This ECAR research bulletin details

This ECAR research bulletin details the arguments emerging in the blogosphere and elsewhere both for and against the learning management system. It examines whether the LMS is destined to continue as the primary means of organizing the online learning experience for university students. The bulletin is a companion to an earlier ECAR research bulletin that examines the factors leading to the selection of the open source learning management system at the Open University in the United Kingdom.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นการวิจัย ECAR นี้รายละเอียดอาร์กิวเมนต์ที่เกิดขึ้น ใน blogosphere นี้ และที่อื่น ๆ ทั้งใน และการเรียนรู้ระบบการจัดการ ตรวจสอบว่า LMS คือกำหนดเพื่อดำเนินการต่อไปเป็นวิธีการหลักของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ออนไลน์สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัย นการเป็นตัวช่วยให้การก่อนหน้า ECAR วิจัยนการที่ตรวจสอบปัจจัยที่นำไปสู่การเลือกแหล่งที่มาเปิดการเรียนระบบการจัดการที่มหาวิทยาลัยเปิดในสหราชอาณาจักร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข่าวการวิจัย Ecar นี้มีรายละเอียดข้อโต้แย้งที่เกิดขึ้นใหม่ใน blogosphere และที่อื่น ๆ ทั้งในและต่อต้านระบบการจัดการเรียนรู้ ได้ทำการตรวจสอบว่า LMS เป็น destined จะยังคงเป็นวิธีการหลักของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ออนไลน์สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัย กระดานข่าวเป็นสหายกับข่าวการวิจัย Ecar ก่อนหน้านี้ที่จะตรวจสอบปัจจัยที่นำไปสู่​​การเลือกของโอเพนซอร์สระบบการจัดการเรียนรู้ที่มหาวิทยาลัยเปิดในสหราชอาณาจักร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วารสารวิจัยนี้ ecar รายละเอียดข้อโต้แย้งที่เกิดขึ้นใหม่ใน blogosphere และที่อื่น ๆทั้งสองและต่อต้านระบบการจัดการการเรียนรู้ มันตรวจสอบว่า LMS เป็น destined ที่จะยังคงเป็นวิธีการหลักของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ออนไลน์สำหรับนักเรียนมหาวิทยาลัยประกาศเป็นสหายกับก่อนหน้านี้ ecar งานวิจัยจุลสารที่ตรวจสอบปัจจัยที่นำไปสู่การเลือกแหล่งที่มาเปิดระบบการจัดการการเรียนรู้ที่มหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร