Non-pharmacological treatment optio

Non-pharmacological treatment options
A number of non-pharmacological treatment options are
available as intervention options for ADHD. Although they
may offer less control over symptoms, it is important for clinicians
to be aware of and have access to non-pharmacological
options for a number of reasons. Firstly, while questions
regarding their safety and efficacy in very young children
remain, medication is not currently recommended for preschool
children (Daley et al. 2009). In addition, some parents
may feel uncomfortable or have ethical concerns about modifying
their child’s behaviour with drug treatment. Finally,
adverse side-effects may prevent their use. Behavioural parenting
interventions, social skills training and cognitive behavioural
therapy are recommended as treatment options in the
UK (NICE 2008).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวเลือกการรักษาที่ไม่ใช่ทางเภสัชวิทยามีจำนวนของตัวเลือกการรักษาที่ไม่ใช่ทางเภสัชวิทยามีเป็นตัวเลือกการแทรกแซงสำหรับเด็กสมาธิสั้น แม้ว่าพวกเขาอาจมีการควบคุมน้อยกว่าอาการ มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับแพทย์ตระหนัก และมีการเข้าถึงไม่ใช่ทางเภสัชวิทยาตัวเลือกสำหรับจำนวนของเหตุผล ประการแรก ในขณะที่คำถามเกี่ยวกับความปลอดภัยและประสิทธิภาพของพวกเขาในเด็กเล็กยังคง ยาไม่อยู่แนะก่อนวัยเรียนเด็ก (Daley et al. 2009) นอกจากนี้ ผู้ปกครองบางคนอาจรู้สึกไม่สบายใจ หรือมีความกังวลเกี่ยวกับจริยธรรมเกี่ยวกับการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของเด็กกับยาเสพติด ในที่สุดผลข้างเคียงที่ไม่พึงประสงค์อาจทำให้การใช้งาน พฤติกรรมการเลี้ยงดูแทรกแซง ทักษะทางสังคมฝึกอบรม และความรู้ความเข้าใจพฤติกรรมบำบัดจะแนะนำเป็นตัวเลือกการรักษาในการสหราชอาณาจักร (2008 ดี)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตัวเลือกการรักษาที่ไม่ใช่ยา
จำนวนของตัวเลือกการรักษาที่ไม่เภสัชวิทยามี
อยู่เป็นตัวเลือกแทรกแซงสำหรับเด็กสมาธิสั้น ถึงแม้ว่าพวกเขา
อาจมีการควบคุมน้อยกว่าอาการมันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับแพทย์
ที่จะตระหนักถึงและมีการเข้าถึงที่ไม่ใช่ยา
ตัวเลือกสำหรับจำนวนของเหตุผล ประการแรกในขณะที่คำถาม
เกี่ยวกับความปลอดภัยและประสิทธิภาพของพวกเขาในเด็กเล็กมาก
ยังคงใช้ยาไม่แนะนำให้ใช้ในขณะนี้สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน
เด็ก (Daley et al. 2009) นอกจากนี้พ่อแม่บางคน
อาจจะรู้สึกอึดอัดหรือมีจริยธรรมเกี่ยวกับการปรับ
พฤติกรรมของเด็กของพวกเขากับการรักษาด้วยยาเสพติด สุดท้าย
ไม่พึงประสงค์ผลข้างเคียงที่อาจป้องกันไม่ให้ใช้ของพวกเขา การเลี้ยงดูพฤติกรรม
แทรกแซงการฝึกอบรมทักษะทางสังคมและความรู้ความเข้าใจพฤติกรรม
บำบัดจะแนะนำให้เป็นตัวเลือกการรักษาใน
สหราชอาณาจักร (NICE 2008)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไม่ใช้ตัวเลือกการรักษาจำนวนของตัวเลือกการรักษาที่ไม่มีฤทธิ์ทางเภสัชวิทยาการใช้ตัวเลือกการแทรกแซงสำหรับอาการสมาธิสั้น แม้ว่าพวกเขาอาจจะมีการควบคุมน้อยกว่า อาการ มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับแพทย์ต้องตระหนักและมีการเข้าถึงที่ไม่ใช่ทางเภสัชวิทยาตัวเลือกสำหรับจำนวนของเหตุผล ประการแรก ในขณะที่คำถามเกี่ยวกับความปลอดภัยและประสิทธิภาพในเด็กหนุ่มมากยังคงใช้ไม่ได้ในขณะนี้แนะนำสำหรับปฐมวัยเด็ก ( ดาลี et al . 2009 ) นอกจากนี้ ผู้ปกครองบางท่านอาจรู้สึกไม่สบาย หรือมีจริยธรรมเกี่ยวกับการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของเด็กกับยารักษาโรค ในที่สุดผลข้างเคียงที่ไม่พึงประสงค์ที่อาจป้องกันการใช้ของพวกเขา พฤติกรรมการอบรมเลี้ยงดูการแทรกแซง , การฝึกความรู้ความเข้าใจพฤติกรรมและทักษะทางสังคมบำบัดจะแนะนำการรักษาทางเลือกในอังกฤษ ( ดี ) )