Possible symptoms are: developmenta

Possible symptoms are: developmental disorders engines: slowness, clumsiness, difficulty performing voluntary movements, coordinated (walking, cycling, swimming, ball games, cut his meat, dressing, brushing teeth, tying shoelaces); dysgraphia: difficulty in handwriting and automate the handwriting; eye problems (oculomotor): jerks and eye tracking, visual fixation: difficulties with reading, following his line to locate a page and adopt an exploration strategy of the page; speech: oral apraxia facial-lingual, speech difficulties; speech and language disorders (pseudo-dyslexia driven by dyspraxia), language difficulties writing logical-mathematical problems: difficulties to ask operations in columns, to understand the mathematical facts, problems sequences, difficulty in positioning itself in time.

Consequently, Developmental Co-ordination Disorder, dyslexia, communication, physical and developmental disorders can be cured and they have to be cured. Sometimes, it is enough to communicate with a person and to help him, and he will feel better. Community should not avoid communicating with people with some defects or health problems. And as well, there have to be created special policies considering these issues. That is why it is more beneficial for the society to allow the children with certain disorders to visit mainstream schools and to be able recuperate faster. The social issues are considered the most important for people and that is why there have to be conditions for the comfortable living for all people.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อาการที่เป็นไปได้: โรคพัฒนาเครื่องยนต์: slowness วิงเวียน ปัญหาการสมัครใจย้าย ประสานงาน (เดิน ขี่จักรยาน ว่าย น้ำ ลูกบอล เกมตัดเนื้อของเขา น้ำสลัด แปรงฟัน ผูก shoelaces); dysgraphia: ปัญหาในการเขียนด้วยลายมือ และลายมือ ทำ ตาปัญหา (oculomotor): jerks และตาเบีติดตาม ภาพ: ความยากลำบากกับการอ่าน การต่อสายของเขาเพื่อค้นหาหน้า และนำกลยุทธ์การสำรวจหน้า พูด: ช่องปาก apraxia โดยผิวหน้า พูดลำบาก คำพูดและภาษาโรคปัญหาภาษา (ลกัน dyslexia dyspraxia จาก), การเขียนปัญหาตรรกะทางคณิตศาสตร์: ปัญหาถามในคอลัมน์ การเข้าใจข้อเท็จจริงทางคณิตศาสตร์ ปัญหาลำดับ ความยากลำบากในการวางตำแหน่งตัวเองในเวลานั้นดังนั้น จะช่วยกำจัดโรคประสานพัฒนา dyslexia สื่อสาร ความผิดปกติของร่างกาย และพัฒนา และมีการจะรักษา บางครั้ง มันจะพอสื่อสารกับบุคคล และช่วยให้เขา และเขาจะรู้สึกดีขึ้น ชุมชนควรหลีกเลี่ยงการสื่อสารกับคนที่มีข้อบกพร่องบางอย่างหรือปัญหาสุขภาพ และด้วย มีการสร้างนโยบายพิเศษที่พิจารณาปัญหาเหล่านี้ นั่นคือเหตุผลที่มันเป็นประโยชน์มากสำหรับสังคมเพื่อให้เด็ก มีความผิดปกติบางอย่างไปโรงเรียนหลัก และได้พักฟื้นได้เร็วขึ้น ปัญหาสังคมจะถือว่าสำคัญสุดสำหรับคน และนั่นคือเหตุผลที่มีต้องเป็นเงื่อนไขสำหรับการใช้ชีวิตที่สะดวกสบายสำหรับทุกคน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อาการที่เป็นไปได้: เครื่องยนต์ผิดปกติของพัฒนาการ: ช้า, ซุ่มซ่าม, ความยากลำบากในการดำเนินการเคลื่อนไหวโดยสมัครใจ, การประสานงาน (เดิน, ขี่จักรยาน, ว่ายน้ำ, เกมบอลตัดเนื้อของเขาแต่งตัวแปรงฟันผูกเชือกผูกรองเท้า); dysgraphia: ยากลำบากในการเขียนด้วยลายมือและเขียนด้วยลายมือโดยอัตโนมัติ; ปัญหาสายตา (กล้ามเนื้อ): กระตุกและติดตามตาตรึงภาพ: ปัญหากับการอ่านต่อไปนี้สายของเขาที่จะหาหน้าและนำมาใช้กลยุทธ์การสำรวจของหน้า; คำพูด: oral apraxia ใบหน้าภาษาคำพูดยากลำบาก; คำพูดและความผิดปกติทางภาษา (หลอกดิขับเคลื่อนโดย dyspraxia) ปัญหาภาษาการเขียนปัญหาตรรกะทางคณิตศาสตร์: ความยากลำบากที่จะขอให้การดำเนินงานในคอลัมน์ที่จะเข้าใจข้อเท็จจริงทางคณิตศาสตร์ลำดับปัญหายากลำบากในการวางตำแหน่งตัวเองในเวลา. ดังนั้นพัฒนาการประสานงาน ความผิดปกติของดิส, การสื่อสารทางกายภาพและความผิดปกติของพัฒนาการสามารถรักษาให้หายขาดและพวกเขาต้องได้รับการรักษาให้หายได้ บางครั้งก็เป็นพอที่จะสื่อสารกับบุคคลและจะช่วยให้เขาและเขาจะรู้สึกดีขึ้น ชุมชนไม่ควรหลีกเลี่ยงการติดต่อสื่อสารกับคนที่มีข้อบกพร่องบางอย่างหรือปัญหาสุขภาพ และรวมทั้งมีที่จะสร้างนโยบายพิเศษพิจารณาประเด็นเหล่านี้ นั่นคือเหตุผลที่มันเป็นประโยชน์มากขึ้นสำหรับสังคมเพื่อให้เด็กมีความผิดปกติบางอย่างในการเยี่ยมชมโรงเรียนหลักและเพื่อให้สามารถฟื้นได้เร็วขึ้น ประเด็นทางสังคมที่ได้รับการพิจารณาที่สำคัญที่สุดสำหรับผู้คนและนั่นคือเหตุผลที่จะต้องมีเงื่อนไขในการใช้สอยที่สะดวกสบายสำหรับทุกคน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อาการที่เป็นไปได้ : การพัฒนาความผิดปกติของเครื่องยนต์ : ช้า , ซุ่มซ่าม , ความยากแสดงการเคลื่อนไหวโดยสมัครใจ , ประสานงาน ( เดิน , จักรยาน , ว่ายน้ำ , บอล , ตัดเนื้อของเขาอาบ แปรงฟัน เชือกผูกรองเท้าผูก ) ; ดิ ราเฟีย : ความยากลำบากในการเขียนด้วยลายมือและระบบอัตโนมัติลายมือ ; ปัญหาสายตา ( เศษ ) : jerks และติดตามดูภาพ , การกำหนด : ปัญหากับการอ่านบรรทัดต่อไปนี้ของเขาเพื่อค้นหาหน้าเว็บและรับการสำรวจกลยุทธ์ของหน้า ; การพูดปากเปล่าทําหน้าลิ้น การพูดความยากลำบาก ; การพูดและภาษาผิดปกติ ( ดิสเทียมขับเคลื่อนด้วย Dyspraxia ) , ภาษาปัญหาการเขียนโจทย์ปัญหาตรรกะ : ปัญหาถามการดำเนินการในคอลัมน์ที่จะเข้าใจข้อเท็จจริงทางคณิตศาสตร์ปัญหาลำดับความยากง่ายในการวางตำแหน่งตัวเองในเวลา

ดังนั้นพัฒนาการประสานงานอาการดิสเลคเซีย , การสื่อสาร , ความผิดปกติของร่างกาย และพัฒนาการ สามารถรักษา และพวกเขาต้องได้รับการรักษา บางครั้ง มันก็เพียงพอที่จะสื่อสารกับคน และช่วยให้เขาและเขาจะรู้สึกดีขึ้น ชุมชนไม่ควรหลีกเลี่ยงการติดต่อสื่อสารกับผู้คนที่มีข้อบกพร่องหรือปัญหาสุขภาพ และ เช่นกันต้องสร้างนโยบายพิเศษพิจารณาประเด็นเหล่านี้ นั่นคือเหตุผลที่มันเป็นประโยชน์ต่อสังคม เพื่อให้เด็กที่มีความผิดปกติ เพื่อเยี่ยมชมโรงเรียน และที่สำคัญสามารถฟื้นได้เร็วขึ้น ปัญหาที่สังคมถือว่าสำคัญที่สุดสำหรับผู้คนและนั่นคือเหตุผลว่า ทำไมต้องมีเงื่อนไขในชีวิตที่สะดวกสบายสำหรับผู้ใช้ทั้งหมด