To understand the effectiveness of

To understand the effectiveness of these online simulation
experiments (especially the SPICE parameter extraction part)
towards students' learning was to examine what motivated the
students to take the online TCAD laboratory course and to
assess their interest in receiving services online. The impact of
the proposed teaching method on the learning process was
investigated by analyzing the data collected through a online
survey designed specifically for this study. In our study,
student's grades were also monitored to evaluate their
academic performance. Our evaluation showed that the use of
online simulation experiments available in the TCAD
laboratory was beneficial for the students. The authors believe
that the improved students' academic performance and their
positive attitude towards the course are mainly due to the
integration of simulation tools in microelectronics teaching.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เข้าใจประสิทธิภาพของจำลองเหล่านี้ออนไลน์ทดลอง (โดยเฉพาะเครื่องเทศพารามิเตอร์แยกส่วน)ต่อนักเรียนคือการ ตรวจสอบว่าแรงจูงใจนักเรียนหลักสูตรออนไลน์ TCAD ห้องปฏิบัติการและประเมินความสนใจในการรับบริการออนไลน์ ผลกระทบของมีวิธีการสอนที่นำเสนอในกระบวนการเรียนรู้ตรวจสอบ โดยการวิเคราะห์ข้อมูลที่รวบรวมผ่านการออนไลน์สำรวจออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการศึกษานี้ ในการศึกษาของเราเกรดของนักเรียนได้ตรวจสอบไปยังพวกเขาผลการศึกษา ประเมินของเราพบว่าการใช้การทดลองจำลองการออนไลน์ในแบบ TCADห้องปฏิบัติเป็นประโยชน์สำหรับนักเรียน ผู้เขียนเชื่อว่าซึ่งผลการศึกษาของนักเรียนดีขึ้น และการทัศนคติบวกต่อหลักสูตรส่วนใหญ่กำหนดรวมเครื่องมือการจำลองในไมโครอิเล็กทรอนิกส์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อให้เข้าใจถึงความมีประสิทธิภาพของการจำลองเหล่านี้ออนไลน์ทดลอง (โดยเฉพาะเครื่องเทศส่วนสกัดพารามิเตอร์) ต่อการเรียนรู้ของนักเรียนคือการตรวจสอบสิ่งที่แรงจูงใจให้นักเรียนที่จะใช้ในห้องปฏิบัติการ TCAD หลักสูตรออนไลน์และการประเมินความสนใจของพวกเขาในการรับบริการออนไลน์ ผลกระทบของวิธีการเรียนการสอนที่นำเสนอเกี่ยวกับกระบวนการเรียนรู้ได้รับการตรวจสอบโดยการวิเคราะห์ข้อมูลที่เก็บรวบรวมผ่านทางออนไลน์การสำรวจออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการศึกษานี้ ในการศึกษาของเราเกรดของนักเรียนนอกจากนี้ยังได้มีการตรวจสอบของพวกเขาในการประเมินผลงานทางวิชาการ การประเมินผลของเราแสดงให้เห็นว่าการใช้การทดลองจำลองออนไลน์ที่มีอยู่ใน TCAD ห้องปฏิบัติการเป็นประโยชน์สำหรับนักเรียน ผู้เขียนเชื่อว่านักเรียนที่ดีขึ้น'ผลการเรียนของพวกเขาและทัศนคติที่ดีต่อการเรียนการสอนส่วนใหญ่จะเกิดจากการรวมกลุ่มของเครื่องมือการจำลองในไมโครอิเล็กทรอนิกส์การเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เข้าใจผลของการทดลองจำลอง
ออนไลน์เหล่านี้ ( โดยเฉพาะส่วนการสกัดพารามิเตอร์เครื่องเทศ )
ที่มีต่อการเรียนรู้ของนักเรียน เพื่อศึกษาว่ามีนักเรียนที่จะใช้


ทางออนไลน์ tcad และประเมินความสนใจในการรับบริการออนไลน์ . ผลกระทบของวิธีการสอน
เสนอในกระบวนการการเรียนรู้
ตรวจสอบโดยการวิเคราะห์ข้อมูลที่รวบรวมผ่านการสำรวจออนไลน์
ออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการศึกษานี้ ในการศึกษาของเรา ยังติดตาม
เกรดของนักเรียน เพื่อประเมินสมรรถนะทางวิชาการของตนเอง

การประเมินของเราแสดงให้เห็นว่าการใช้
การทดลองจำลองออนไลน์ที่มีอยู่ใน tcad
ปฏิบัติการเป็นประโยชน์สำหรับนักเรียน ผู้เขียนเชื่อว่า
ที่ปรับปรุงของนักเรียน ผลการเรียน และทัศนคติที่เป็นบวกของพวกเขา
ที่มีต่อหลักสูตรส่วนใหญ่เนื่องจากการบูรณาการเครื่องมือจำลอง
เทคโนโลยีการสอน