The first part of the article gives

The first part of the article gives an outline of the notion of reflection in contemporary pedagogy: the situation in research and practice as well as the problem situation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ส่วนแรกของบทความให้เค้าร่างของแนวคิดของการสะท้อนในสมัยกลาง: สถานการณ์ในการวิจัย และปฏิบัติเช่นเดียว กับสถานการณ์ปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่วนแรกของบทความให้ร่างของความคิดของการสะท้อนในการเรียนการสอนร่วมสมัยที่: สถานการณ์ในการวิจัยและการปฏิบัติเช่นเดียวกับสถานการณ์ปัญหาที่เกิดขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนแรกของบทความนี้ให้เค้าร่างของความคิดของการสะท้อนในการสอนร่วมสมัย : สถานการณ์ในการวิจัย และการปฏิบัติ ตลอดจนสภาพปัญหา .