Though some of today's art school s

Though some of today's art school students may become professional artists, the central purpose of a contemporary art school educa tion is the development ofthe person as a cre- ative, resourceful individual (Bass & Jacob, 2010; Buckley & Conomos, 2010; Enwezor, Dillemuth, & Rogoff, 2006; Matarasso, 2005).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ว่าบางส่วนของนักเรียนในโรงเรียนศิลปะวันนี้อาจกลายเป็นศิลปินมืออาชีพ วัตถุประสงค์กลางของสเตรชัน educa เป็นโรงเรียนศิลปะร่วมสมัยคือ การพัฒนาบุคคลเป็นการ cre-ative บุคคลกฏหมาย (&เบสยาโคบ 2010 Conomos & Buckley, 2010 Enwezor, Dillemuth & Rogoff, 2006 Matarasso, 2005)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้ว่าบางส่วนของวันนี้นักเรียนโรงเรียนศิลปะอาจกลายเป็นศิลปินมืออาชีพที่วัตถุประสงค์กลางของศิลปะร่วมสมัยศาสตร์เอกภาโรงเรียนการคือการพัฒนาคนเป็น ofthe Ative กําลังบุคคลมั่งคั่ง (เบสและจาค็อบ, 2010; บัคลี่ย์และ Conomos, 2010; Enwezor, Dillemuth และ Rogoff, 2006; Matarasso 2005)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้ว่าบางส่วนของวันนี้นักเรียนโรงเรียนศิลปะอาจกลายเป็นศิลปินมืออาชีพ วัตถุประสงค์กลางโรงเรียนศิลปะร่วมสมัยกา tion คือการพัฒนาของบุคคลเป็น CRE แสดงความโน้มเอียงหรืออารมณ์ ความรู้ของแต่ละบุคคล ( เบส&เจคอบ , 2010 ; บัคลี่ย์& conomos , 2010 ; enwezor dillemuth &โรกอฟ , , , 2006 ; matarasso , 2005 )