A similar study of high school mission statements was recently completed by Stemler, Bebell, and Sonnabend (2011).
A related methodology was employed by Shultz and Zedeck (2011) to examine lawyering effectiveness, although their method was more dependent on interviews with law firms and partners. They developed the following list:
• Intellectual and cognitive (analysis and reasoning; creativity/innovation; problem solving; practical judgment)
• Research and information gathering (researching the law; fact finding; questioning and interviewing)
• Communications (influencing and advocating; speaking; writing; listening)
• Planning and organizing (strategic planning; organizing and managing self and others)
• Conflict resolution (negotiation skills; seeing the world through others’ eyes)
• Client and business relations (networking and business development; advice/counseling; relationships with clients)
• Working with others (developing relationships with the legal profession; evaluating, development, mentoring)
• Character (community involvement, integrity/ honesty, stress management, passion, diligence, self-development)
การศึกษาของงบภารกิจโรงเรียนมัธยมที่คล้ายกันเป็นที่เรียบร้อยแล้วเมื่อเร็ว ๆ นี้โดย Stemler, Bebell และ Sonnabend (2011).
กรรมวิธีที่เกี่ยวข้องถูกจ้างโดย Shultz และ Zedeck (2011) เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพ lawyering แม้ว่าวิธีการของพวกเขาขึ้นอยู่กับการสัมภาษณ์กับ บริษัท ที่ปรึกษากฎหมาย และคู่ค้า พวกเขาพัฒนารายการต่อไปนี้:
•ปัญญาและองค์ความรู้ (การวิเคราะห์และการใช้เหตุผลความคิดสร้างสรรค์ / นวัตกรรมการแก้ปัญหา; ตัดสินในทางปฏิบัติ)
•งานวิจัยและรวบรวมข้อมูล (การวิจัยกฎหมายหาข้อเท็จจริง; ตั้งคำถามและการสัมภาษณ์)
•การสื่อสาร (ที่มีอิทธิพลต่อและเรียกร้อง; พูด ; การเขียนการฟัง)
•การวางแผนและการจัดระเบียบ (การวางแผนเชิงกลยุทธ์การจัดระเบียบและการจัดการตนเองและผู้อื่น)
•ความละเอียดของความขัดแย้ง (ทักษะการเจรจาต่อรองมองโลกผ่านสายตาของผู้อื่น)
•ไคลเอนต์และความสัมพันธ์ทางธุรกิจ (เครือข่ายและการพัฒนาธุรกิจ; คำแนะนำ / ให้คำปรึกษา ความสัมพันธ์กับลูกค้า)
•การทำงานร่วมกับคนอื่น ๆ (การพัฒนาความสัมพันธ์กับวิชาชีพทางกฎหมาย; ประเมินผล, การพัฒนา, การให้คำปรึกษา)
•ตัวอักษร (ส่วนร่วมของชุมชนสมบูรณ์ / ซื่อสัตย์สุจริตการจัดการความเครียด, ความรัก, ความขยัน, การพัฒนาตนเอง)
การแปล กรุณารอสักครู่..