- ข้อความ
- ประวัติศาสตร์
Microsoft Demonstrates Its Vision f
Microsoft Demonstrates Its Vision for the Future of Education
2001: A LEARNING ODYSSEY — Microsoft unveils its vision of the 21st Century classroom on Thursday, Aug. 23, 2001, in New York, just in time for “back to school.” Standing in front of a model of a volcano are Bill Nye, right, TV’s “Science Guy,” and New York City school students, left to right, Estefania Peralta, 11, Alex de Leon, 12, and Anthony Moore, 11. Click on photo for high-resolution version.
NEW YORK, Aug. 23, 2001 — Remember what your grandparents said? How they walked five miles to school … in the snow … uphill both ways. Once they braved all this adversity and got to their destination, the school was a single classroom where children of various ages were taught mathematics, science, literature. Your forebearers had never heard of a computer, and even if they had, wouldn’t be able to fathom why anyone would need one.
If the vision Microsoft shared here today comes true, your own experience of the classroom may someday soon seem as remote to the next generation of students as your grandparents’ tales once sounded to you.
Microsoft this morning kicked off a 30-city tour by sharing its vision of the
“21st Century Classroom”
with an event at New York’s Grand Central Terminal.
Four vignettes — depicting a school classroom, an active volcano, a diner and a home — demonstrated Microsoft’s vision for learning any time, any place, on any device. Collectively, the scenarios portray what the learning experience will be like for students in the 21st century: interacting with teachers and peers using multimedia-rich collaboration; getting hands-on experience with a research field trip to an active volcano; doing homework in a diner or other location outside the home, and sharing their learning at home with their parents.
This vision takes teaching and learning to an entirely new level. Now, educators have rich tools to engage their students and encourage collaboration on projects both in and out of the classroom. Students learn better when they are able to actively participate in the learning process, and in the 21st Century Classroom, educators will have the latest technologies on hand to create a motivating, interactive learning environment.
“Our vision is about creating a learning environment where all students, educators and parents have access to the technologies, tools and skills to support seamless, interactive learning at any time and any place,” says Anthony Salcito, Microsoft director of East Region, Education Solutions Group. “At Microsoft, we call this vision the Connected Learning Community.”
Working with educators, administrators and industry partners, Microsoft helps schools and campuses build these Connected Learning Communities — modern learning infrastructures that integrate technology into classroom instruction and school administration, and provide students, educators, administrators and parents with any time, any place access to learning.
Compaq provided the notebook computers and Pocket PCs used in the demonstration. Bill Nye, television’s “The Science Guy,” and students from District 6 in Harlem and local colleges joined Microsoft for the demonstrations.
“It’s not just about learning things in a classroom, it’s about learning everywhere you go,” says Alex DeLeon, an eighth-grader who participated in today’s events.
“Technology makes learning fun,” adds Olga Buzovetsky, also in eighth grade. “And it makes what you study easier to understand.”
Both students attend schools that are part of Microsoft’s Anytime Anywhere Learning (AAL) initiative, as do more than 125,000 other students nationwide. The program is for schools that want to facilitate one-to-one access to technology, where every student has his or her own notebook computer, so that learning can take place independent of time or place. Both DeLeon and Buzovetsky have their own notebook computers at school, as do their classmates.
“The vignettes happening at Grand Central today show what’s possible when kids are put into a collaborative environment where they have access to technology and can share, create and develop critical thinking skills,” explains Mary Cullinane, manager of the Anytime Anywhere Learning Program at Microsoft. “It’s important that people understand how technology expands learning and teaching and increases parents’ involvement in their children’s education.”
Bill Nye, host of the syndicated television series “Bill Nye, Science Guy,” was the natural choice to join Microsoft in the activities that coincide with many school districts’ back-to-school periods, Salcito says. “Bill is a high-tech specialist who likes to use software and a variety of gadgets as part of his many experiments. He has tremendous passion for technology’s role in learning and shares Microsoft’s Connected Learning Community vision. He really gets kids — and their parents — excited about learning.”
Cullinane agrees. “I think Bill Nye gives a great flavor to the event, as he is thoroughly supportive of interactive learning for kids. He believes learning should be interactive, and technology helps achieve this end.”
Using the latest innovative technologies such as Microsoft Office XP, the upcoming Windows XP operating system and Encarta Class Server, students and teachers will be able to enjoy a “classroom” experience unlike any other. With sophisticated collaboration tools, students of the 21st Century Classroom can work with and learn from students down the hall or across the country.
Microsoft Office XP provides a multitude of ways that students and educators can collaborate, including a new Send-for-Review feature and Reviewing Tools in Word, Excel, and the PowerPoint presentation and graphics program; SharePoint Team Services Web-based collaborative environment, and MSN Messenger integration into the Outlook messaging and collaboration client. In addition, MSN Web Communities make it easy for students with similar interests to connect any where in the world.
Microsoft also demonstrated Office XP smart tags customized for the education community. The smart tags, developed by Thomson Learning and Scientific American, serve as additional resources for students and educators, enabling them to seamlessly access the Web-based information they need from the Office applications they work with everyday.
Microsoft Windows XP will offer Windows Messenger, a real-time communications tool that enables students to communicate with one another using text, voice and video. Students can present what they’ve learned through rich digital media, enabled by the Windows Media Player for Windows XP and Windows Movie Maker in Microsoft Windows XP. Windows XP will also make it easier for teachers to set up a small network within the classroom, allowing students on multiple computers to share printers, devices, pictures and other files. Schools will even be able to take the connected classroom a step further, with classrooms within the school connecting to one another, school districts sharing the same network, and even schools around the world networking together.
Educators are invited to learn more about the tools that power the 21st Century Classroom with free half-day seminars in 30 cities through a series of interactive day-in-the-life scenarios for administrators, teachers, faculty and professional IT staff in schools and universities.
The 21st Century Classroom isn’t just for teachers and their students: Parents will also benefit from the new technologies. Using Encarta Class Server, they can keep informed of how and what their children are doing in school. They will have access to their children’s assignments, allowing them to see what their kids have done, what needs to be completed and any teacher feedback on work already finished.
“Parents tell us that these new technologies enrich the learning experience for their children,” says John Litten, director of Microsoft Youth and Learning initiative, who spoke with a number of parents at today’s events. “We know when parents become partners in their child’s education, learning is enhanced. These technologies will enable parents to help their children realize their full potential.”
For the students of the 21st century and beyond, the world is truly their classroom.
2001: A LEARNING ODYSSEY — Microsoft unveils its vision of the 21st Century classroom on Thursday, Aug. 23, 2001, in New York, just in time for “back to school.” Standing in front of a model of a volcano are Bill Nye, right, TV’s “Science Guy,” and New York City school students, left to right, Estefania Peralta, 11, Alex de Leon, 12, and Anthony Moore, 11. Click on photo for high-resolution version.
NEW YORK, Aug. 23, 2001 — Remember what your grandparents said? How they walked five miles to school … in the snow … uphill both ways. Once they braved all this adversity and got to their destination, the school was a single classroom where children of various ages were taught mathematics, science, literature. Your forebearers had never heard of a computer, and even if they had, wouldn’t be able to fathom why anyone would need one.
If the vision Microsoft shared here today comes true, your own experience of the classroom may someday soon seem as remote to the next generation of students as your grandparents’ tales once sounded to you.
Microsoft this morning kicked off a 30-city tour by sharing its vision of the
“21st Century Classroom”
with an event at New York’s Grand Central Terminal.
Four vignettes — depicting a school classroom, an active volcano, a diner and a home — demonstrated Microsoft’s vision for learning any time, any place, on any device. Collectively, the scenarios portray what the learning experience will be like for students in the 21st century: interacting with teachers and peers using multimedia-rich collaboration; getting hands-on experience with a research field trip to an active volcano; doing homework in a diner or other location outside the home, and sharing their learning at home with their parents.
This vision takes teaching and learning to an entirely new level. Now, educators have rich tools to engage their students and encourage collaboration on projects both in and out of the classroom. Students learn better when they are able to actively participate in the learning process, and in the 21st Century Classroom, educators will have the latest technologies on hand to create a motivating, interactive learning environment.
“Our vision is about creating a learning environment where all students, educators and parents have access to the technologies, tools and skills to support seamless, interactive learning at any time and any place,” says Anthony Salcito, Microsoft director of East Region, Education Solutions Group. “At Microsoft, we call this vision the Connected Learning Community.”
Working with educators, administrators and industry partners, Microsoft helps schools and campuses build these Connected Learning Communities — modern learning infrastructures that integrate technology into classroom instruction and school administration, and provide students, educators, administrators and parents with any time, any place access to learning.
Compaq provided the notebook computers and Pocket PCs used in the demonstration. Bill Nye, television’s “The Science Guy,” and students from District 6 in Harlem and local colleges joined Microsoft for the demonstrations.
“It’s not just about learning things in a classroom, it’s about learning everywhere you go,” says Alex DeLeon, an eighth-grader who participated in today’s events.
“Technology makes learning fun,” adds Olga Buzovetsky, also in eighth grade. “And it makes what you study easier to understand.”
Both students attend schools that are part of Microsoft’s Anytime Anywhere Learning (AAL) initiative, as do more than 125,000 other students nationwide. The program is for schools that want to facilitate one-to-one access to technology, where every student has his or her own notebook computer, so that learning can take place independent of time or place. Both DeLeon and Buzovetsky have their own notebook computers at school, as do their classmates.
“The vignettes happening at Grand Central today show what’s possible when kids are put into a collaborative environment where they have access to technology and can share, create and develop critical thinking skills,” explains Mary Cullinane, manager of the Anytime Anywhere Learning Program at Microsoft. “It’s important that people understand how technology expands learning and teaching and increases parents’ involvement in their children’s education.”
Bill Nye, host of the syndicated television series “Bill Nye, Science Guy,” was the natural choice to join Microsoft in the activities that coincide with many school districts’ back-to-school periods, Salcito says. “Bill is a high-tech specialist who likes to use software and a variety of gadgets as part of his many experiments. He has tremendous passion for technology’s role in learning and shares Microsoft’s Connected Learning Community vision. He really gets kids — and their parents — excited about learning.”
Cullinane agrees. “I think Bill Nye gives a great flavor to the event, as he is thoroughly supportive of interactive learning for kids. He believes learning should be interactive, and technology helps achieve this end.”
Using the latest innovative technologies such as Microsoft Office XP, the upcoming Windows XP operating system and Encarta Class Server, students and teachers will be able to enjoy a “classroom” experience unlike any other. With sophisticated collaboration tools, students of the 21st Century Classroom can work with and learn from students down the hall or across the country.
Microsoft Office XP provides a multitude of ways that students and educators can collaborate, including a new Send-for-Review feature and Reviewing Tools in Word, Excel, and the PowerPoint presentation and graphics program; SharePoint Team Services Web-based collaborative environment, and MSN Messenger integration into the Outlook messaging and collaboration client. In addition, MSN Web Communities make it easy for students with similar interests to connect any where in the world.
Microsoft also demonstrated Office XP smart tags customized for the education community. The smart tags, developed by Thomson Learning and Scientific American, serve as additional resources for students and educators, enabling them to seamlessly access the Web-based information they need from the Office applications they work with everyday.
Microsoft Windows XP will offer Windows Messenger, a real-time communications tool that enables students to communicate with one another using text, voice and video. Students can present what they’ve learned through rich digital media, enabled by the Windows Media Player for Windows XP and Windows Movie Maker in Microsoft Windows XP. Windows XP will also make it easier for teachers to set up a small network within the classroom, allowing students on multiple computers to share printers, devices, pictures and other files. Schools will even be able to take the connected classroom a step further, with classrooms within the school connecting to one another, school districts sharing the same network, and even schools around the world networking together.
Educators are invited to learn more about the tools that power the 21st Century Classroom with free half-day seminars in 30 cities through a series of interactive day-in-the-life scenarios for administrators, teachers, faculty and professional IT staff in schools and universities.
The 21st Century Classroom isn’t just for teachers and their students: Parents will also benefit from the new technologies. Using Encarta Class Server, they can keep informed of how and what their children are doing in school. They will have access to their children’s assignments, allowing them to see what their kids have done, what needs to be completed and any teacher feedback on work already finished.
“Parents tell us that these new technologies enrich the learning experience for their children,” says John Litten, director of Microsoft Youth and Learning initiative, who spoke with a number of parents at today’s events. “We know when parents become partners in their child’s education, learning is enhanced. These technologies will enable parents to help their children realize their full potential.”
For the students of the 21st century and beyond, the world is truly their classroom.
0/5000
Microsoft แสดงให้เห็นถึงวิสัยทัศน์ของอนาคตของการศึกษา2001: โคลงเรียน — Microsoft เปิดตัวของวิสัยทัศน์ของห้องเรียนในศตวรรษที่ 21 ในวันพฤหัส 23 ส.ค. 2001 นิวยอร์ก เพียงในเวลาสำหรับ "กลับไปโรงเรียน" ยืนด้านหน้าแบบของภูเขาไฟมีตั๋ว Nye ขวา โทรทัศน์ "วิทยาศาสตร์ผู้ชาย" และนิวยอร์กนักศึกษาโรงเรียน ซ้ายขวา Estefania Peralta, 11, Alex de Leon, 12 และ Anthony มัวร์ 11 คลิกที่ภาพความละเอียดสูงรุ่นนิวยอร์ก 23 ส.ค. 2001 – จำอะไรของปู่ย่าตายายว่า วิธีเดินห้าไมล์เรียน...หิมะ...ปั่นทั้งสองลักษณะ เมื่อพวกเขา braved ร้ายนี้ และได้ไปยังปลายทาง โรงเรียนมีห้องเรียนเดียวที่เด็กวัยต่าง ๆ ได้สอนคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ วรรณกรรม Forebearers คุณก็ไม่เคยได้ยินเครื่อง และแม้ว่าพวกเขามี จะไม่สามารถเข้าใจเหตุผลทุกคนจะต้องหนึ่งถ้าวิสัยทัศน์ Microsoft ที่ใช้ร่วมกันที่นี่ วันนี้มาจริง ประสบการณ์ของคุณเองของห้องเรียนอาจวันเร็ว ๆ นี้ดูเหมือนจะเป็นระยะไกลเพื่อรุ่นต่อไปของนักเรียนเป็นนิทานของปู่ย่าตายายของคุณทันทีแต่คุณเพียงแห่งMicrosoft เช้านี้เตะออกทัวร์ 30 โดยร่วมกันเป็นวิสัยทัศน์ของการ"ศตวรรษที่ 21 ห้องเรียน"มีเหตุการณ์หนึ่งที่นิวยอร์กของแกรนด์เซ็นทรัลเทอร์มินัลVignettes สี่ — แสดงห้องเรียนโรงเรียน การนวด การ diner และบ้าน — แสดงวิสัยทัศน์ของ Microsoft สำหรับการเรียนรู้ตลอดเวลา มีสถานที่ อุปกรณ์ใด ๆ โดยรวม สถานการณ์วาดภาพอะไรประสบการณ์การเรียนรู้จะเป็นอย่างไรสำหรับนักเรียนในศตวรรษที่ 21: โต้ตอบกับครูและเพื่อนที่ใช้ร่วมกันที่อุดมไปด้วยมัลติมีเดีย การเดินทางเพื่อเสริมสร้างประสบการณ์กับสนามวิจัยการนวดการ ทำการบ้านใน diner ที่หรือสถานอื่น ๆ นอกบ้าน และใช้ร่วมกันการเรียนรู้ที่บ้านกับครอบครัววิสัยทัศน์นี้จะสอน และเรียนรู้ที่จะเป็นระดับใหม่ทั้งหมด ตอนนี้ นักการศึกษามีเครื่องมือหลากหลายให้นักศึกษามีส่วนร่วม และส่งเสริมความร่วมมือในโครงการทั้งเข้าและออกจากห้องเรียน นักเรียนเรียนดีเมื่อพวกเขาจะสามารถมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกระบวนการเรียนรู้ และในศตวรรษที่ 21 ห้องเรียน สรรหาจะมีเทคโนโลยีล่าสุดในการสร้างระบบการเรียนแบบโต้ตอบ ด"วิสัยทัศน์ของเราคือเกี่ยวกับการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่นักเรียนทั้งหมด นักการศึกษา และผู้ปกครองสามารถเข้าถึงเทคโนโลยี เครื่องมือ และทักษะเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้แบบโต้ตอบ ต่อเนื่องตลอดเวลาและทุกสถานที่ กล่าวว่า Anthony Salcito, Microsoft ผู้อำนวยการฝ่ายตะวันออกภูมิภาค กลุ่มการศึกษาแก้ปัญหา "ที่ Microsoft เรียกวิสัยทัศน์นี้ชุมชนเรียนรู้เชื่อมต่อ"ทำงานกับนักการศึกษา ผู้ดูแลระบบ และหุ้นส่วนอุตสาหกรรม Microsoft ช่วยโรงเรียน และวิทยาเขตสร้างเหล่านี้เชื่อมต่อการเรียนรู้ชุมชนซึ่งสมัยเรียนโครงสร้างพื้นฐานที่รวมเทคโนโลยีไว้ในห้องเรียนและการบริหารโรงเรียน และให้นักเรียน นักการศึกษา ผู้ดูแล และผู้ปกครองตลอดเวลา มีทำเข้าเรียนให้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก Compaq และพ็อกเก็ตพีซีที่ใช้ในการสาธิต Nye ตั๋ว ทีวี "วิทยาศาสตร์ผู้ชาย" และนักเรียนจาก 6 อำเภอในฮาร์เล็มและวิทยาลัยท้องถิ่นเข้าร่วม Microsoft สำหรับการสาธิต"ไม่เพียงเกี่ยวกับสิ่งที่เรียนรู้ในห้องเรียน เกี่ยวกับการเรียนรู้ทุกที่ที่คุณไป กล่าวว่า Alex DeLeon ที่แปดประถมที่เข้าร่วมในกิจกรรมของวันนี้"เทคโนโลยีทำให้เรียนสนุก เพิ่มโอลกา Buzovetsky นอกจากนี้ในชั้นแปด "และมันทำให้อะไรคุณเรียนง่ายเข้าใจ"นักเรียนทั้งสองเข้าโรงเรียนที่เป็นส่วนหนึ่งของ Microsoft ได้ตลอดเวลาทุกเรียน (AAL) ความคิดริเริ่ม ทำมากกว่า 125000 อื่น ๆ นักเรียนทั่วประเทศ โปรแกรมสำหรับโรงเรียนที่ต้องการอำนวยความสะดวกแบบหนึ่งต่อหนึ่งเข้าถึงเทคโนโลยี นักเรียนทุกที่มีของเขาหรือเธอเป็นเจ้าของคอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊ค ที่เรียนจะ ทำขึ้นอยู่กับเวลาหรือสถานที่ได้ DeLeon และ Buzovetsky มีคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กของตนเองที่โรงเรียน กับเพื่อนร่วมชั้นของพวกเขา"Vignettes เกิดขึ้นที่แกรนด์เซ็นทรัลวันนี้แสดงว่าเป็นไปได้เมื่อเด็กที่ใส่ลงไปในสภาพแวดล้อมการทำงานร่วมกันที่สามารถเข้าถึงเทคโนโลยี และสามารถใช้ร่วมกัน สร้าง และพัฒนาทักษะการคิดที่สำคัญ อธิบายแมรี Cullinane ผู้จัดการตลอดทุกการเรียนรู้โปรแกรมที่ Microsoft "มันเป็นสิ่งสำคัญที่คนเข้าใจว่าเทคโนโลยีขยายการเรียนรู้และการเรียนการสอน และเพิ่มการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการศึกษาของบุตร"Nye ตั๋ว โฮสต์ของโทรทัศน์ที่รวบรวมชุด "ตั๋ว Nye วิทยาศาสตร์ผู้ชาย ถูกเลือกธรรมชาติ Microsoft เข้าร่วมกิจกรรมที่สอดคล้องกับระยะเวลาของเขตโรงเรียนหลายหลังโรงเรียน Salcito กล่าวว่า "ตั๋วเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านเทคนิคสูงที่ชอบใช้ซอฟต์แวร์และหลากหลายโปรแกรมเบ็ดเตล็ดเป็นส่วนหนึ่งของการทดลองของเขามาก ขึ้น เขามีความรักอย่างมากสำหรับบทบาทของเทคโนโลยีในการเรียนรู้ และร่วมวิสัยทัศน์ของ Microsoft เชื่อมต่อการเรียนรู้ชุมชน เขารับเด็ก — และพ่อ — ตื่นเต้นเกี่ยวกับการเรียนรู้ "Cullinane ตกลง "ผมคิดว่า ตั๋ว Nye ให้รสชาติดีเหตุการณ์ เขาเป็นต้องสนับสนุนการเรียนรู้แบบโต้ตอบสำหรับเด็ก เขาเชื่อว่า เรียนควรโต้ตอบ และเทคโนโลยีช่วยให้การนี้"ใช้ล่าสุดนวัตกรรมเทคโนโลยีเช่น Microsoft Office XP ระบบปฏิบัติการ Windows XP เกิดขึ้น และ เซิร์ฟเวอร์ระดับ Encarta นักเรียน และครูจะได้เพลิดเพลินไปกับประสบการณ์ "ห้องเรียน" เหมือนกัน ด้วยเครื่องมือทันสมัยร่วมกัน นักเรียนห้องเรียนศตวรรษสามารถใช้ และเรียนรู้จากนักเรียน ลงศาลา หรือ ทั่วประเทศMicrosoft Office XP มีหลากหลายวิธีที่นักเรียนและนักการศึกษาสามารถทำงานร่วมกัน รวมถึงคุณลักษณะการส่งสำหรับตรวจทานใหม่และทบทวนเครื่องมือใน Word, Excel และ PowerPoint งานนำเสนอและกราฟิก โปรแกรม การรวม SharePoint ทีมบริการเว็บสิ่งแวดล้อมร่วมกัน และ MSN Messenger เป็นไคลเอนต์ส่งข้อความและการร่วมมือกัน Outlook นอกจากนี้ MSN เว็บชุมชนทำได้ง่ายสำหรับนักเรียนมีความสนใจคล้ายการเชื่อมต่อใด ๆ ในโลกนอกจากนี้ Microsoft ยังแสดง Office XP สมาร์ทแท็กแบบกำหนดเองสำหรับชุมชนศึกษา สมาร์ทแท็ก พัฒนา โดยทอมเรียนและวิทยาศาสตร์อเมริกัน ทำหน้าที่เป็นทรัพยากรเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนและนักการศึกษา ทำให้เข้าเว็บตามข้อมูลที่ต้องการจากโปรแกรมประยุกต์ Office ที่พวกเขาทำงานกับชีวิตประจำวันอย่างราบรื่นMicrosoft Windows XP จะมี Windows Messenger เครื่องมือสื่อสารแบบเรียลไทม์ที่ช่วยให้นักเรียนสามารถสื่อสารกันโดยใช้ข้อความ เสียง และวิดีโอ นักเรียนสามารถนำเสนอสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้ผ่านสื่อดิจิตอลหลากหลาย เปิดใช้งาน Windows Media Player สำหรับ Windows XP และ Windows Movie Maker ใน Microsoft Windows XP Windows XP จะทำได้ง่ายสำหรับการตั้งค่าเครือข่ายขนาดเล็กภายในห้องเรียน ครูช่วยให้นักเรียนบนคอมพิวเตอร์หลายเครื่องเพื่อใช้ร่วมกันเครื่องพิมพ์ อุปกรณ์ รูปภาพ และไฟล์อื่น ๆ ด้วย โรงเรียนจะได้สามารถใช้ขั้นตอนต่อไป ห้องเรียนเชื่อมต่อกับห้องเรียนภายในโรงเรียนเชื่อมต่อกัน เขตโรงเรียนที่ร่วมเครือข่ายเดียวกัน และแม้กระทั่งโรงเรียนทั่วโลกเครือข่ายเข้าด้วยกันนักการศึกษาได้รับเชิญไปเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเครื่องมือไฟฟ้าที่เรียนศตวรรษกับฟรีสัมมนาครึ่งวันในเมือง 30 ผ่านชุดของสถานการณ์ในชีวิตวันโต้ตอบสำหรับผู้ดูแลระบบ ครู คณะ และมีหน้าที่ในโรงเรียนและมหาวิทยาลัยศตวรรษที่ 21 ห้องเรียนไม่เพียงสำหรับอาจารย์และนักศึกษา: ผู้ปกครองยังจะได้ประโยชน์จากเทคโนโลยีใหม่ ใช้เซิร์ฟเวอร์คลาส Encarta พวกเขาสามารถทำให้ทราบวิธี และสิ่งที่เด็กกำลังทำในโรงเรียนได้ พวกเขาจะสามารถเข้าถึงการกำหนดลูก ช่วยให้พวกเขาเพื่อดูว่าเด็กของพวกเขาได้กระทำ สิ่งต้องทำให้สมบูรณ์และข้อเสนอแนะใด ๆ ครูงานเสร็จแล้ว"ผู้ปกครองบอกว่า เทคโนโลยีเหล่านี้ใหม่เพิ่มคุณค่าประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็ก กล่าวว่า จอห์น Litten กรรมการของ Microsoft เยาวชนและเรียนรู้ความคิดริเริ่ม ผู้พูด ด้วยหมายเลขของผู้ปกครองในกิจกรรมวันนี้ "เรารู้ว่าเมื่อพ่อแม่กลายเป็น พันธมิตรในการศึกษาของลูก เรียนเพิ่ม เทคโนโลยีเหล่านี้จะช่วยผู้ปกครองเพื่อช่วยให้เด็กตระหนักถึงศักยภาพของพวกเขา"สำหรับนักเรียน ของศตวรรษที่ 21 และบี ยอนด์ โลกได้อย่างแท้จริงของห้องเรียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ไมโครซอฟท์แสดงให้เห็นถึงวิสัยทัศน์สำหรับอนาคตของการศึกษา
2001: การเรียนรู้ ODYSSEY - ไมโครซอฟท์เปิดตัววิสัยทัศน์ของห้องเรียนในศตวรรษที่ 21 เมื่อวันพฤหัสบดี 23 สิงหาคม, 2001, ใน New York, เพียงในเวลาสำหรับยืนอยู่ในหน้า "กลับไปที่โรงเรียน." ของรูปแบบของภูเขาไฟเป็นบิลไนขวาของทีวี "วิทยาศาสตร์ผู้ชาย," และ New York City นักเรียนโรงเรียนซ้ายไปขวา Estefania เปรัลตา, 11, อเล็กซ์เดอลีออน, 12, และแอนโทนี่มัวร์, 11. คลิกที่ภาพเพื่อ รุ่นความละเอียดสูง.
NEW YORK, 23 สิงหาคม 2001 - จำสิ่งที่ปู่ย่าตายายของคุณกล่าวว่า? วิธีที่พวกเขาเดินห้าไมล์ไปโรงเรียน ... ในหิมะ ... ขึ้นเขาทั้งสองวิธี เมื่อพวกเขากลั้นใจทุกความทุกข์ยากนี้และได้รับไปยังปลายทางของพวกเขาในโรงเรียนเป็นห้องเรียนที่เด็กวัยต่างๆได้รับการสอนคณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์วรรณคดี forebearers ของคุณไม่เคยได้ยินของเครื่องคอมพิวเตอร์และแม้ว่าพวกเขาได้จะไม่สามารถที่จะเข้าใจว่าทำไมทุกคนจะต้องหนึ่ง. ถ้าวิสัยทัศน์ของไมโครซอฟท์ที่ใช้ร่วมกันที่นี่ในวันนี้มาจริงประสบการณ์ของคุณของห้องเรียนอาจสักวันหนึ่งเร็ว ๆ นี้ดูเหมือนเป็นระยะไกล . ไปยังรุ่นต่อไปของนักเรียนเป็นนิทานปู่ย่าตายายของคุณฟังครั้งเดียวเพื่อคุณไมโครซอฟท์ในเช้าวันนี้เตะออกทัวร์ 30 เมืองด้วยการแบ่งปันวิสัยทัศน์ของ"ศตวรรษที่ 21 ห้องเรียน" กับเหตุการณ์ที่นิวยอร์ก Grand Central Terminal. สี่สะเปะสะปะ - ภาพวาดห้องเรียนโรงเรียน, ภูเขาไฟ, ร้านอาหารและบ้าน - แสดงให้เห็นถึงวิสัยทัศน์ของไมโครซอฟท์สำหรับการเรียนรู้เวลาใดสถานที่ใด ๆ บนอุปกรณ์ใด ๆ เรียกรวมกันว่าสถานการณ์การวาดภาพสิ่งที่ประสบการณ์การเรียนรู้จะเป็นเช่นสำหรับนักเรียนในศตวรรษที่ 21: การมีปฏิสัมพันธ์กับครูและเพื่อนร่วมงานการทำงานร่วมกันโดยใช้มัลติมีเดียที่อุดมไปด้วย; ได้รับประสบการณ์กับการทัศนศึกษาการวิจัยเพื่อภูเขาไฟที่ใช้งาน; ทำบ้านในร้านอาหารหรือสถานที่อื่น ๆ นอกบ้านและการแบ่งปันการเรียนรู้ของพวกเขาที่บ้านกับพ่อแม่ของพวกเขา. วิสัยทัศน์นี้จะใช้เวลาการเรียนการสอนและการเรียนรู้ในระดับใหม่ทั้งหมด ตอนนี้การศึกษามีเครื่องมือที่อุดมไปด้วยการมีส่วนร่วมของนักเรียนและส่งเสริมความร่วมมือในโครงการทั้งในและนอกห้องเรียน นักเรียนได้เรียนรู้ที่ดีขึ้นเมื่อพวกเขาสามารถที่จะมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้และในศตวรรษที่ 21 ห้องเรียนการศึกษาจะมีเทคโนโลยีใหม่ล่าสุดในมือเพื่อสร้างแรงจูงใจ, สภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบโต้ตอบ. "วิสัยทัศน์ของเราเป็นเรื่องเกี่ยวกับการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ทุก นักเรียนครูและผู้ปกครองมีการเข้าถึงเทคโนโลยีเครื่องมือและทักษะในการสนับสนุนอย่างราบรื่นเรียนรู้แบบโต้ตอบในเวลาและสถานที่ใด ๆ ใด ๆ "แอนโธนี Salcito ผู้อำนวยการของ Microsoft ภาคตะวันออก, การศึกษาโซลูชั่นส์กรุ๊ปกล่าวว่า ". ที่ไมโครซอฟท์ที่เราเรียกว่าวิสัยทัศน์ที่เชื่อมต่อชุมชนการเรียนรู้นี้" การทำงานกับนักการศึกษาผู้บริหารและพันธมิตรในอุตสาหกรรมไมโครซอฟท์จะช่วยให้โรงเรียนและมหาวิทยาลัยสร้างเหล่านี้เชื่อมต่อชุมชนการเรียนรู้ - โครงสร้างพื้นฐานการเรียนรู้ที่ทันสมัยที่รวมเทคโนโลยีในการเรียนการสอนและการบริหารโรงเรียนและให้นักเรียน , การศึกษา, ผู้บริหารและผู้ปกครองที่มีเวลาใด ๆ เข้าถึงสถานที่ที่จะเรียนรู้. Compaq ให้คอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊คและ Pocket PC ที่ใช้ในการสาธิต บิลไนย์, โทรทัศน์เรื่อง "วิทยาศาสตร์ผู้ชาย," และนักศึกษาจาก 6 ตำบลในย่านฮาร์เล็มและวิทยาลัยท้องถิ่นเข้าร่วม Microsoft สำหรับการสาธิต. "มันไม่เพียงเกี่ยวกับสิ่งที่เรียนรู้ในห้องเรียนมันเป็นเรื่องของการเรียนรู้ทุกที่ที่คุณไป" อเล็กซ์ DeLeon กล่าวว่า แปดเกรดที่เข้าร่วมในเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นวันนี้. "เทคโนโลยีทำให้การเรียนรู้สนุก" เพิ่ม Olga Buzovetsky ยังอยู่ในชั้นประถมศึกษาปีที่แปด "และมันทำให้สิ่งที่คุณเรียนง่ายต่อการเข้าใจ." นักเรียนทั้งสองเข้าเรียนในโรงเรียนที่เป็นส่วนหนึ่งของไมโครซอฟท์ Anytime Anywhere การเรียนรู้ (AAL) ความคิดริเริ่มเป็นทำมากกว่า 125,000 นักเรียนคนอื่น ๆ ทั่วประเทศ โปรแกรมสำหรับโรงเรียนที่ต้องการความสะดวกในการอย่างใดอย่างหนึ่งต่อหนึ่งการเข้าถึงเทคโนโลยีที่นักเรียนทุกคนมีคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊คของเขาหรือเธอเองเพื่อการเรียนรู้ที่สามารถใช้สถานที่เป็นอิสระของเวลาหรือสถานที่ ทั้ง DeLeon และ Buzovetsky มีคอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊คของตัวเองที่โรงเรียนเช่นเดียวกับเพื่อนร่วมชั้นของพวกเขา. "สะเปะสะปะเกิดขึ้นที่แกรนด์เซ็นทรัลในวันนี้แสดงให้เห็นว่าเป็นไปได้เมื่อเด็กได้รับการใส่ลงไปในสภาพแวดล้อมการทำงานร่วมกันที่พวกเขามีการเข้าถึงเทคโนโลยีและสามารถร่วมกันสร้างและพัฒนาที่สำคัญ ทักษะการคิด "อธิบายแมรี่ Cullinane ผู้จัดการโครงการการเรียนรู้ทุกที่ทุกเวลาที่ไมโครซอฟท์ "มันเป็นสิ่งสำคัญที่ผู้คนเข้าใจว่าเทคโนโลยีขยายการเรียนรู้และการเรียนการสอนและการเพิ่มขึ้นของการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการศึกษาของเด็กของพวกเขา." บิลไนย์, โฮสต์ของสมาคมโทรทัศน์ชุด "บิลไนย์วิทยาศาสตร์ผู้ชาย," เป็นทางเลือกที่ธรรมชาติจะเข้าร่วม Microsoft ในกิจกรรม ที่ตรงกับช่วงเวลาที่กลับไปโรงเรียนโรงเรียนหลาย ', Salcito กล่าวว่า "บิลเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีชั้นสูงที่ชอบที่จะใช้ซอฟแวร์และความหลากหลายของแกดเจ็ตเป็นส่วนหนึ่งของการทดลองของเขาหลายคน เขามีความรักที่ยิ่งใหญ่สำหรับบทบาทของเทคโนโลยีในการเรียนรู้และหุ้นไมโครซอฟท์ที่เชื่อมต่อวิสัยทัศน์ของชุมชนการเรียนรู้ เขาจริงๆได้รับเด็ก - และผู้ปกครองของพวกเขา - ตื่นเต้นเกี่ยวกับการเรียนรู้ ". Cullinane ตกลง "ผมคิดว่าบิลไนย์จะช่วยให้รสชาติที่ดีกับเหตุการณ์ในขณะที่เขาเป็นอย่างทั่วถึงสนับสนุนการเรียนรู้แบบโต้ตอบสำหรับเด็ก เขาเชื่อว่าการเรียนรู้ควรจะโต้ตอบและเทคโนโลยีจะช่วยให้บรรลุวัตถุประสงค์นี้. " การใช้เทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรมใหม่ล่าสุดเช่น Microsoft Office XP, กำลังจะมาถึงระบบปฏิบัติการ Windows XP และชั้น Encarta เซิร์ฟเวอร์นักเรียนและครูจะสามารถเพลิดเพลินไปกับ "ห้องเรียน" ประสบการณ์ แตกต่างอื่น ๆ ด้วยเครื่องมือการทำงานร่วมกันที่มีความซับซ้อนของนักเรียนในชั้นเรียนในศตวรรษที่ 21 สามารถทำงานร่วมกับและเรียนรู้จากนักเรียนลงห้องโถงหรือทั่วประเทศ. Microsoft Office XP มีหลากหลายวิธีที่นักเรียนและนักการศึกษาสามารถทำงานร่วมกันรวมทั้งการส่งใหม่สำหรับการทบทวนคุณลักษณะ และการตรวจสอบเครื่องมือใน Word, Excel และนำเสนอ PowerPoint และโปรแกรมกราฟิก; ทีม SharePoint บริการเว็บที่ใช้สภาพแวดล้อมการทำงานร่วมกันและบูรณาการเข้าไปในโปรแกรม MSN Messenger และการส่งข้อความ Outlook และการทำงานร่วมกันของลูกค้า นอกจากนี้ MSN ชุมชนเว็บทำให้มันง่ายสำหรับนักเรียนที่มีความสนใจคล้ายกันในการเชื่อมต่อที่ใด ๆ ในโลก. ไมโครซอฟท์ยังแสดงให้เห็นถึง Office XP สมาร์ทแท็กที่กำหนดเองสำหรับชุมชนเพื่อการศึกษา สมาร์ทแท็กที่พัฒนาโดยทอมสันและการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์อเมริกันทำหน้าที่เป็นแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนและนักการศึกษาทำให้พวกเขาได้อย่างลงตัวในการเข้าถึงข้อมูลบนเว็บที่พวกเขาต้องการจากโปรแกรมประยุกต์ Office ที่พวกเขาทำงานกับชีวิตประจำวัน. Microsoft Windows XP จะนำเสนอ Windows Messenger, การสื่อสารแบบ real-time เครื่องมือที่ช่วยให้นักเรียนที่จะสื่อสารกับคนอื่นโดยใช้ข้อความเสียงและวิดีโอ นักเรียนสามารถนำเสนอสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้ผ่านสื่อดิจิตอลที่อุดมไปด้วยเปิดใช้งานโดย Windows Media Player สำหรับ Windows XP และ Windows Movie Maker ใน Microsoft Windows XP Windows XP ยังจะทำให้มันง่ายขึ้นสำหรับครูในการตั้งค่าเครือข่ายขนาดเล็กภายในห้องเรียนอนุญาตให้นักศึกษาในคอมพิวเตอร์หลายเครื่องที่จะใช้เครื่องพิมพ์อุปกรณ์ภาพและไฟล์อื่น ๆ โรงเรียนก็จะสามารถที่จะใช้เชื่อมต่อห้องเรียนขั้นตอนต่อไปกับห้องเรียนภายในโรงเรียนเชื่อมต่อกับอีกคนหนึ่งโรงเรียนที่ใช้ร่วมกันเครือข่ายเดียวกันและแม้กระทั่งโรงเรียนทั่วโลกเครือข่ายเข้าด้วยกัน. การศึกษาจะได้รับเชิญที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเครื่องมือที่ อำนาจในชั้นเรียนในศตวรรษที่ 21 ที่มีการจัดสัมมนาครึ่งวันฟรีใน 30 เมืองผ่านชุดของการโต้ตอบวันในชีวิตสถานการณ์สำหรับผู้บริหารครูอาจารย์และบุคลากรไอทีมืออาชีพในโรงเรียนและมหาวิทยาลัย. ศตวรรษที่ 21 ห้องเรียนไม่ได้เป็นเพียง สำหรับครูและนักเรียนของพวกเขาผู้ปกครองยังจะได้รับประโยชน์จากเทคโนโลยีใหม่ ๆ ใช้ระดับเซิร์ฟเวอร์ Encarta พวกเขาสามารถให้ทราบถึงวิธีการและสิ่งที่เด็กของพวกเขากำลังทำอยู่ในโรงเรียน พวกเขาจะสามารถเข้าถึงการมอบหมายงานของเด็กที่ช่วยให้พวกเขาเพื่อดูสิ่งที่เด็ก ๆ ของพวกเขาได้ทำสิ่งที่จะต้องแล้วเสร็จและข้อเสนอแนะครูใด ๆ ในการทำงานแล้วเสร็จ. "พ่อแม่บอกเราว่าเทคโนโลยีใหม่เหล่านี้เสริมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็กของพวกเขา" จอห์นกล่าวว่า Litten ผู้อำนวยการของไมโครซอฟท์เยาวชนและความคิดริเริ่มการเรียนรู้ที่ได้พูดคุยกับพ่อแม่ผู้ปกครองจำนวนของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นวันนี้ "เรารู้ว่าเมื่อพ่อแม่เป็นพันธมิตรในด้านการศึกษาของเด็กการเรียนรู้จะเพิ่มขึ้น เทคโนโลยีเหล่านี้จะช่วยให้ผู้ปกครองที่จะช่วยให้เด็กของพวกเขาตระหนักถึงศักยภาพของพวกเขา. " สำหรับนักเรียนของศตวรรษที่ 21 และไกลโลกเป็นจริงในห้องเรียนของพวกเขา
2001: การเรียนรู้ ODYSSEY - ไมโครซอฟท์เปิดตัววิสัยทัศน์ของห้องเรียนในศตวรรษที่ 21 เมื่อวันพฤหัสบดี 23 สิงหาคม, 2001, ใน New York, เพียงในเวลาสำหรับยืนอยู่ในหน้า "กลับไปที่โรงเรียน." ของรูปแบบของภูเขาไฟเป็นบิลไนขวาของทีวี "วิทยาศาสตร์ผู้ชาย," และ New York City นักเรียนโรงเรียนซ้ายไปขวา Estefania เปรัลตา, 11, อเล็กซ์เดอลีออน, 12, และแอนโทนี่มัวร์, 11. คลิกที่ภาพเพื่อ รุ่นความละเอียดสูง.
NEW YORK, 23 สิงหาคม 2001 - จำสิ่งที่ปู่ย่าตายายของคุณกล่าวว่า? วิธีที่พวกเขาเดินห้าไมล์ไปโรงเรียน ... ในหิมะ ... ขึ้นเขาทั้งสองวิธี เมื่อพวกเขากลั้นใจทุกความทุกข์ยากนี้และได้รับไปยังปลายทางของพวกเขาในโรงเรียนเป็นห้องเรียนที่เด็กวัยต่างๆได้รับการสอนคณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์วรรณคดี forebearers ของคุณไม่เคยได้ยินของเครื่องคอมพิวเตอร์และแม้ว่าพวกเขาได้จะไม่สามารถที่จะเข้าใจว่าทำไมทุกคนจะต้องหนึ่ง. ถ้าวิสัยทัศน์ของไมโครซอฟท์ที่ใช้ร่วมกันที่นี่ในวันนี้มาจริงประสบการณ์ของคุณของห้องเรียนอาจสักวันหนึ่งเร็ว ๆ นี้ดูเหมือนเป็นระยะไกล . ไปยังรุ่นต่อไปของนักเรียนเป็นนิทานปู่ย่าตายายของคุณฟังครั้งเดียวเพื่อคุณไมโครซอฟท์ในเช้าวันนี้เตะออกทัวร์ 30 เมืองด้วยการแบ่งปันวิสัยทัศน์ของ"ศตวรรษที่ 21 ห้องเรียน" กับเหตุการณ์ที่นิวยอร์ก Grand Central Terminal. สี่สะเปะสะปะ - ภาพวาดห้องเรียนโรงเรียน, ภูเขาไฟ, ร้านอาหารและบ้าน - แสดงให้เห็นถึงวิสัยทัศน์ของไมโครซอฟท์สำหรับการเรียนรู้เวลาใดสถานที่ใด ๆ บนอุปกรณ์ใด ๆ เรียกรวมกันว่าสถานการณ์การวาดภาพสิ่งที่ประสบการณ์การเรียนรู้จะเป็นเช่นสำหรับนักเรียนในศตวรรษที่ 21: การมีปฏิสัมพันธ์กับครูและเพื่อนร่วมงานการทำงานร่วมกันโดยใช้มัลติมีเดียที่อุดมไปด้วย; ได้รับประสบการณ์กับการทัศนศึกษาการวิจัยเพื่อภูเขาไฟที่ใช้งาน; ทำบ้านในร้านอาหารหรือสถานที่อื่น ๆ นอกบ้านและการแบ่งปันการเรียนรู้ของพวกเขาที่บ้านกับพ่อแม่ของพวกเขา. วิสัยทัศน์นี้จะใช้เวลาการเรียนการสอนและการเรียนรู้ในระดับใหม่ทั้งหมด ตอนนี้การศึกษามีเครื่องมือที่อุดมไปด้วยการมีส่วนร่วมของนักเรียนและส่งเสริมความร่วมมือในโครงการทั้งในและนอกห้องเรียน นักเรียนได้เรียนรู้ที่ดีขึ้นเมื่อพวกเขาสามารถที่จะมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้และในศตวรรษที่ 21 ห้องเรียนการศึกษาจะมีเทคโนโลยีใหม่ล่าสุดในมือเพื่อสร้างแรงจูงใจ, สภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบโต้ตอบ. "วิสัยทัศน์ของเราเป็นเรื่องเกี่ยวกับการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ทุก นักเรียนครูและผู้ปกครองมีการเข้าถึงเทคโนโลยีเครื่องมือและทักษะในการสนับสนุนอย่างราบรื่นเรียนรู้แบบโต้ตอบในเวลาและสถานที่ใด ๆ ใด ๆ "แอนโธนี Salcito ผู้อำนวยการของ Microsoft ภาคตะวันออก, การศึกษาโซลูชั่นส์กรุ๊ปกล่าวว่า ". ที่ไมโครซอฟท์ที่เราเรียกว่าวิสัยทัศน์ที่เชื่อมต่อชุมชนการเรียนรู้นี้" การทำงานกับนักการศึกษาผู้บริหารและพันธมิตรในอุตสาหกรรมไมโครซอฟท์จะช่วยให้โรงเรียนและมหาวิทยาลัยสร้างเหล่านี้เชื่อมต่อชุมชนการเรียนรู้ - โครงสร้างพื้นฐานการเรียนรู้ที่ทันสมัยที่รวมเทคโนโลยีในการเรียนการสอนและการบริหารโรงเรียนและให้นักเรียน , การศึกษา, ผู้บริหารและผู้ปกครองที่มีเวลาใด ๆ เข้าถึงสถานที่ที่จะเรียนรู้. Compaq ให้คอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊คและ Pocket PC ที่ใช้ในการสาธิต บิลไนย์, โทรทัศน์เรื่อง "วิทยาศาสตร์ผู้ชาย," และนักศึกษาจาก 6 ตำบลในย่านฮาร์เล็มและวิทยาลัยท้องถิ่นเข้าร่วม Microsoft สำหรับการสาธิต. "มันไม่เพียงเกี่ยวกับสิ่งที่เรียนรู้ในห้องเรียนมันเป็นเรื่องของการเรียนรู้ทุกที่ที่คุณไป" อเล็กซ์ DeLeon กล่าวว่า แปดเกรดที่เข้าร่วมในเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นวันนี้. "เทคโนโลยีทำให้การเรียนรู้สนุก" เพิ่ม Olga Buzovetsky ยังอยู่ในชั้นประถมศึกษาปีที่แปด "และมันทำให้สิ่งที่คุณเรียนง่ายต่อการเข้าใจ." นักเรียนทั้งสองเข้าเรียนในโรงเรียนที่เป็นส่วนหนึ่งของไมโครซอฟท์ Anytime Anywhere การเรียนรู้ (AAL) ความคิดริเริ่มเป็นทำมากกว่า 125,000 นักเรียนคนอื่น ๆ ทั่วประเทศ โปรแกรมสำหรับโรงเรียนที่ต้องการความสะดวกในการอย่างใดอย่างหนึ่งต่อหนึ่งการเข้าถึงเทคโนโลยีที่นักเรียนทุกคนมีคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊คของเขาหรือเธอเองเพื่อการเรียนรู้ที่สามารถใช้สถานที่เป็นอิสระของเวลาหรือสถานที่ ทั้ง DeLeon และ Buzovetsky มีคอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊คของตัวเองที่โรงเรียนเช่นเดียวกับเพื่อนร่วมชั้นของพวกเขา. "สะเปะสะปะเกิดขึ้นที่แกรนด์เซ็นทรัลในวันนี้แสดงให้เห็นว่าเป็นไปได้เมื่อเด็กได้รับการใส่ลงไปในสภาพแวดล้อมการทำงานร่วมกันที่พวกเขามีการเข้าถึงเทคโนโลยีและสามารถร่วมกันสร้างและพัฒนาที่สำคัญ ทักษะการคิด "อธิบายแมรี่ Cullinane ผู้จัดการโครงการการเรียนรู้ทุกที่ทุกเวลาที่ไมโครซอฟท์ "มันเป็นสิ่งสำคัญที่ผู้คนเข้าใจว่าเทคโนโลยีขยายการเรียนรู้และการเรียนการสอนและการเพิ่มขึ้นของการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการศึกษาของเด็กของพวกเขา." บิลไนย์, โฮสต์ของสมาคมโทรทัศน์ชุด "บิลไนย์วิทยาศาสตร์ผู้ชาย," เป็นทางเลือกที่ธรรมชาติจะเข้าร่วม Microsoft ในกิจกรรม ที่ตรงกับช่วงเวลาที่กลับไปโรงเรียนโรงเรียนหลาย ', Salcito กล่าวว่า "บิลเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีชั้นสูงที่ชอบที่จะใช้ซอฟแวร์และความหลากหลายของแกดเจ็ตเป็นส่วนหนึ่งของการทดลองของเขาหลายคน เขามีความรักที่ยิ่งใหญ่สำหรับบทบาทของเทคโนโลยีในการเรียนรู้และหุ้นไมโครซอฟท์ที่เชื่อมต่อวิสัยทัศน์ของชุมชนการเรียนรู้ เขาจริงๆได้รับเด็ก - และผู้ปกครองของพวกเขา - ตื่นเต้นเกี่ยวกับการเรียนรู้ ". Cullinane ตกลง "ผมคิดว่าบิลไนย์จะช่วยให้รสชาติที่ดีกับเหตุการณ์ในขณะที่เขาเป็นอย่างทั่วถึงสนับสนุนการเรียนรู้แบบโต้ตอบสำหรับเด็ก เขาเชื่อว่าการเรียนรู้ควรจะโต้ตอบและเทคโนโลยีจะช่วยให้บรรลุวัตถุประสงค์นี้. " การใช้เทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรมใหม่ล่าสุดเช่น Microsoft Office XP, กำลังจะมาถึงระบบปฏิบัติการ Windows XP และชั้น Encarta เซิร์ฟเวอร์นักเรียนและครูจะสามารถเพลิดเพลินไปกับ "ห้องเรียน" ประสบการณ์ แตกต่างอื่น ๆ ด้วยเครื่องมือการทำงานร่วมกันที่มีความซับซ้อนของนักเรียนในชั้นเรียนในศตวรรษที่ 21 สามารถทำงานร่วมกับและเรียนรู้จากนักเรียนลงห้องโถงหรือทั่วประเทศ. Microsoft Office XP มีหลากหลายวิธีที่นักเรียนและนักการศึกษาสามารถทำงานร่วมกันรวมทั้งการส่งใหม่สำหรับการทบทวนคุณลักษณะ และการตรวจสอบเครื่องมือใน Word, Excel และนำเสนอ PowerPoint และโปรแกรมกราฟิก; ทีม SharePoint บริการเว็บที่ใช้สภาพแวดล้อมการทำงานร่วมกันและบูรณาการเข้าไปในโปรแกรม MSN Messenger และการส่งข้อความ Outlook และการทำงานร่วมกันของลูกค้า นอกจากนี้ MSN ชุมชนเว็บทำให้มันง่ายสำหรับนักเรียนที่มีความสนใจคล้ายกันในการเชื่อมต่อที่ใด ๆ ในโลก. ไมโครซอฟท์ยังแสดงให้เห็นถึง Office XP สมาร์ทแท็กที่กำหนดเองสำหรับชุมชนเพื่อการศึกษา สมาร์ทแท็กที่พัฒนาโดยทอมสันและการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์อเมริกันทำหน้าที่เป็นแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนและนักการศึกษาทำให้พวกเขาได้อย่างลงตัวในการเข้าถึงข้อมูลบนเว็บที่พวกเขาต้องการจากโปรแกรมประยุกต์ Office ที่พวกเขาทำงานกับชีวิตประจำวัน. Microsoft Windows XP จะนำเสนอ Windows Messenger, การสื่อสารแบบ real-time เครื่องมือที่ช่วยให้นักเรียนที่จะสื่อสารกับคนอื่นโดยใช้ข้อความเสียงและวิดีโอ นักเรียนสามารถนำเสนอสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้ผ่านสื่อดิจิตอลที่อุดมไปด้วยเปิดใช้งานโดย Windows Media Player สำหรับ Windows XP และ Windows Movie Maker ใน Microsoft Windows XP Windows XP ยังจะทำให้มันง่ายขึ้นสำหรับครูในการตั้งค่าเครือข่ายขนาดเล็กภายในห้องเรียนอนุญาตให้นักศึกษาในคอมพิวเตอร์หลายเครื่องที่จะใช้เครื่องพิมพ์อุปกรณ์ภาพและไฟล์อื่น ๆ โรงเรียนก็จะสามารถที่จะใช้เชื่อมต่อห้องเรียนขั้นตอนต่อไปกับห้องเรียนภายในโรงเรียนเชื่อมต่อกับอีกคนหนึ่งโรงเรียนที่ใช้ร่วมกันเครือข่ายเดียวกันและแม้กระทั่งโรงเรียนทั่วโลกเครือข่ายเข้าด้วยกัน. การศึกษาจะได้รับเชิญที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเครื่องมือที่ อำนาจในชั้นเรียนในศตวรรษที่ 21 ที่มีการจัดสัมมนาครึ่งวันฟรีใน 30 เมืองผ่านชุดของการโต้ตอบวันในชีวิตสถานการณ์สำหรับผู้บริหารครูอาจารย์และบุคลากรไอทีมืออาชีพในโรงเรียนและมหาวิทยาลัย. ศตวรรษที่ 21 ห้องเรียนไม่ได้เป็นเพียง สำหรับครูและนักเรียนของพวกเขาผู้ปกครองยังจะได้รับประโยชน์จากเทคโนโลยีใหม่ ๆ ใช้ระดับเซิร์ฟเวอร์ Encarta พวกเขาสามารถให้ทราบถึงวิธีการและสิ่งที่เด็กของพวกเขากำลังทำอยู่ในโรงเรียน พวกเขาจะสามารถเข้าถึงการมอบหมายงานของเด็กที่ช่วยให้พวกเขาเพื่อดูสิ่งที่เด็ก ๆ ของพวกเขาได้ทำสิ่งที่จะต้องแล้วเสร็จและข้อเสนอแนะครูใด ๆ ในการทำงานแล้วเสร็จ. "พ่อแม่บอกเราว่าเทคโนโลยีใหม่เหล่านี้เสริมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็กของพวกเขา" จอห์นกล่าวว่า Litten ผู้อำนวยการของไมโครซอฟท์เยาวชนและความคิดริเริ่มการเรียนรู้ที่ได้พูดคุยกับพ่อแม่ผู้ปกครองจำนวนของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นวันนี้ "เรารู้ว่าเมื่อพ่อแม่เป็นพันธมิตรในด้านการศึกษาของเด็กการเรียนรู้จะเพิ่มขึ้น เทคโนโลยีเหล่านี้จะช่วยให้ผู้ปกครองที่จะช่วยให้เด็กของพวกเขาตระหนักถึงศักยภาพของพวกเขา. " สำหรับนักเรียนของศตวรรษที่ 21 และไกลโลกเป็นจริงในห้องเรียนของพวกเขา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ไมโครซอฟท์แสดงให้เห็นถึงวิสัยทัศน์สำหรับอนาคตของการศึกษา
2001 : Odyssey การเรียนรู้ - Microsoft เปิดตัววิสัยทัศน์ของศตวรรษที่ 21 ห้องเรียน ในวันพฤหัสบดีที่ 23 สิงหาคม พ.ศ. 2545 ในนิวยอร์กเพียงในเวลาสำหรับ " กลับไปโรงเรียน " ยืนอยู่ด้านหน้าของรูปแบบของภูเขาไฟเป็นบิลไนย์ ใช่ คน วิทยาศาสตร์ โทรทัศน์ " , " และนักเรียนโรงเรียนนิวยอร์ก ซ้ายไปขวา estefania Peralta , 11 , อเล็กซ์ เดอ ลีออน12 และแอนโธนีมัวร์ , 11 คลิกที่รูปเพื่อรุ่นความละเอียดสูง .
นิวยอร์ก 23 ส.ค. 2544 - จำได้ว่า ปู่ ย่า ตา ยายของคุณ ? วิธีที่พวกเขาเดินห้าไมล์ไปโรงเรียน . . . . . . . ในหิมะ . . . . . . . ขึ้นเขาทั้งสองวิธี เมื่อพวกเขากล้าหาญทั้งหมดนี้ทุกข์และได้รับไปยังปลายทางของพวกเขา โรงเรียนมีห้องเรียนเดียวที่เด็กวัยต่าง ๆ สอนคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ วรรณคดีforebearers ของคุณมีไม่เคยได้ยินของคอมพิวเตอร์ และแม้ว่าพวกเขาจะไม่สามารถที่จะเข้าใจว่าทำไมทุกคนจะต้องการหนึ่ง
ถ้าวิสัยทัศน์ของ Microsoft ที่ใช้ร่วมกันที่นี่ในวันนี้เป็นจริง ประสบการณ์ของคุณเองในชั้นเรียนอาจจะสักวันหนึ่งเหมือนรีโมทรุ่นถัดไปของนักเรียนเช่นปู่ย่าตายายของคุณ เมื่อฟังนิทาน คุณ
2001 : Odyssey การเรียนรู้ - Microsoft เปิดตัววิสัยทัศน์ของศตวรรษที่ 21 ห้องเรียน ในวันพฤหัสบดีที่ 23 สิงหาคม พ.ศ. 2545 ในนิวยอร์กเพียงในเวลาสำหรับ " กลับไปโรงเรียน " ยืนอยู่ด้านหน้าของรูปแบบของภูเขาไฟเป็นบิลไนย์ ใช่ คน วิทยาศาสตร์ โทรทัศน์ " , " และนักเรียนโรงเรียนนิวยอร์ก ซ้ายไปขวา estefania Peralta , 11 , อเล็กซ์ เดอ ลีออน12 และแอนโธนีมัวร์ , 11 คลิกที่รูปเพื่อรุ่นความละเอียดสูง .
นิวยอร์ก 23 ส.ค. 2544 - จำได้ว่า ปู่ ย่า ตา ยายของคุณ ? วิธีที่พวกเขาเดินห้าไมล์ไปโรงเรียน . . . . . . . ในหิมะ . . . . . . . ขึ้นเขาทั้งสองวิธี เมื่อพวกเขากล้าหาญทั้งหมดนี้ทุกข์และได้รับไปยังปลายทางของพวกเขา โรงเรียนมีห้องเรียนเดียวที่เด็กวัยต่าง ๆ สอนคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ วรรณคดีforebearers ของคุณมีไม่เคยได้ยินของคอมพิวเตอร์ และแม้ว่าพวกเขาจะไม่สามารถที่จะเข้าใจว่าทำไมทุกคนจะต้องการหนึ่ง
ถ้าวิสัยทัศน์ของ Microsoft ที่ใช้ร่วมกันที่นี่ในวันนี้เป็นจริง ประสบการณ์ของคุณเองในชั้นเรียนอาจจะสักวันหนึ่งเหมือนรีโมทรุ่นถัดไปของนักเรียนเช่นปู่ย่าตายายของคุณ เมื่อฟังนิทาน คุณ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.
- That teach female reserve
- ดรุณากาญจนบุรี
- I like this vdo and i think it was great
- undermine
- ที่เที่ยวต่างจังหวัดที่ฉันจะไปคือจังหวัด
- Nobody believed her because she always m
- Cut it out
- ความกระด้างของน้ำบาดาล สามารถกำจัดให้ลดล
- U can stand in pool
- ฉันรู้สึกไม่เข้าใจ
- ฉันสั่งทอผ้าพันคอให้คุณแล้วนะ อาทิตย์หน้
- I like this vdo and i think it was great
- 1. in order to prevent the disease.2. to
- พ่อแม่
- don't want give a gift for me coz you ju
- ขอในสิ่งที่เป็นไปไม่ได้
- ฉันกวาดกองหญ้า
- Happy Valentine's Day
- what time do you wake up
- เลือกหัวข้อที่จะนำมาทำกิจกรรม
- บูชาพระแม่คงคา
- I'm happy and proud with the achievement
- Figure 19: KFT Weekly Price Chart (June
- tuft
