The study sampled Texas A&M distanc

The study sampled Texas A&M distance learning graduate students to test what library resources they used, and why they used those particular resources. In this study the Internet was used the most, while libraries were the next most used resource for conducting class research. The study found that most students used these resources due to their quickness and ability to access from home. The study found that the principle of least effort was the primary behavior model of most distance learning students.[5] This means that modern libraries, especially academic libraries need to analyze their electronic databases in order to successfully cater to the needs of the changing realities of information science.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ศึกษาตัวอย่าง Texas A & M นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาการเรียนทางไกลเพื่อทดสอบสิ่งที่ทรัพยากรห้องสมุดที่พวกเขาใช้และทำไมพวกเขาใช้ทรัพยากรโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในการศึกษานี้ถูกนำมาใช้อินเทอร์เน็ตมากที่สุดในขณะที่ห้องสมุดมีทรัพยากรที่ใช้มากที่สุดต่อไปสำหรับการทำวิจัยในชั้นเรียน การศึกษาพบว่านักเรียนส่วนใหญ่ใช้ทรัพยากรเหล่านี้เนื่องจากรวดเร็วและความสามารถในการเข้าถึงจากที่บ้าน จากการศึกษาพบว่าหลักการของความพยายามน้อยเป็นแบบจำลองพฤติกรรมหลักของระยะทางที่นักเรียนส่วนใหญ่เรียนรู้. [5] ซึ่งหมายความว่าห้องสมุดที่ทันสมัย​​โดยเฉพาะอย่างยิ่งห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษาต้องวิเคราะห์ฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ของพวกเขาเพื่อที่จะประสบความสำเร็จตอบสนองความต้องการที่เปลี่ยนแปลงของความเป็นจริง ของวิทยาการสารสนเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาในเท็กซัสเป็น& M การศึกษาทางไกลระดับบัณฑิตศึกษาเพื่อทดสอบสิ่งที่ห้องสมุดทรัพยากรที่พวกเขาใช้และทำไมพวกเขาเหล่านั้นโดยเฉพาะทรัพยากร ในการศึกษานี้ได้ใช้อินเทอร์เน็ตมากที่สุด ในขณะที่ห้องสมุดต่อไป ส่วนใหญ่ใช้ทรัพยากรเพื่อการวิจัยชั้นเรียน ผลการศึกษาพบว่า นักศึกษาส่วนใหญ่ใช้ทรัพยากรเหล่านี้เนื่องจากมีความรวดเร็วและความสามารถในการเข้าถึงจากที่บ้านผลการศึกษาพบว่า หลักการของความพยายามน้อยที่สุด คือ พฤติกรรมการเรียนทางไกลแบบที่สุด 1 . [ 5 ] ซึ่งหมายความว่าห้องสมุดสมัยใหม่ โดยเฉพาะวิชาการห้องสมุดต้องวิเคราะห์ฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ของพวกเขาเพื่อที่จะได้ตอบสนองความต้องการของการเปลี่ยนแปลงความเป็นจริงของข้อมูลทางวิทยาศาสตร์