The Music of Life Karma How do we u

The Music of Life Karma How do we understand the language of music? Music is not a language to be learned. Rather it is an emotion that must be felt with the soul. Music in all its forms is heard differently by each and every person based on experience, emotion and fantasy. No matter what culture you belong to, every human hears music differently and interprets it that way. Although it is impossible to translate music as we would words, that does not give the emotion any less meaning or relevance. Sometimes it is the music of life that can shape where we will go, how we will express ourselves, what we will feel and how we will relate to the rest of the world. I venture to say, ¡§music in the rhythm and emotion of life, without it there¡¦d just be words.¡¨ Every human, whether Caucasian, Native, African, Norwegian or Korean, blind, illiterate, or short, is capable of understanding music. Not only are they capable of creating music in the form of their choice, they are also able to interpret it according to their own emotion. Music is a necessity in our lives and without it, there¡¦d be no meaning. Even infants respond to music. From a fetus within the mothers womb, they recognize the beauty in a tune. It would be odd in a case to care for toddlers and not find them commonly humming a song to themselves. Not only do they mimic tunes but they also create their own medleys in their minds and freely express their emotion. You would find toddlers of every culture doing the same thing. You would, however, find that say Chinese toddlers would likely be humming tunes more closely linked to their own society¡¦s music being quick, short intervals of tunes. African children would likely be caught singing an up beat tune rather than a Jamaican child singing somewhat of a Caribbean tune in a syncopated ballad form. Hearing the music is another varied situation. As well as listening to music with our ears, we also he...

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในเพลงของชีวิตกรรมว่าเราเข้าใจภาษาของเพลงหรือไม่ เพลงไม่เป็นภาษาที่ได้เรียนรู้ แต่ มันเป็นอารมณ์ที่ต้องรู้สึก ด้วยจิตวิญญาณ เพลงในทุกรูปแบบจะได้ยินแตกต่างกัน โดยแต่ละบุคคลขึ้นอยู่กับประสบการณ์ อารมณ์ และจินตนาการ ไม่ว่าวัฒนธรรมใดที่คุณเป็นเจ้าของ มนุษย์ทุกได้ยินเพลงแตกต่างกัน และแปลมันด้วยวิธี แม้ว่ามันจะไปแปลเพลงเหมือนเราคำ ที่ให้อารมณ์น้อยความหมายหรือเกี่ยวข้องกัน บางครั้งมันเป็นเพลงของชีวิตที่สามารถสร้างรูปร่างที่เราจะไป ว่าเราจะแสดงตัวเอง สิ่งที่เราจะรู้สึก และว่าเราจะเกี่ยวข้องกับส่วนเหลือของโลก ฉันอยูว่า ¡§music ในจังหวะและอารมณ์ของชีวิต โดยไม่ได้ there¡¦d เพียง คำ. ¡¨ทุกคน ว่าคอเคซัส พื้นเมือง แอฟริกา นอร์เวย์ หรือ เกาหลี ตาบอด illiterate หรือ สั้น มีความสามารถในเพลงเข้าใจ ไม่เพียงความสามารถในการสร้างดนตรีในแบบของ พวกเขาจะยังสามารถแปลตามอารมณ์ของตนเอง เพลงมีความจำเป็น ในชีวิตของเรา และไม่ มีมัน there¡¦d จะไม่บังคับ แม้ทารกตอบสนองต่อเพลง จากอ่อนภายในครรภ์มารดา พวกเขารับรู้ความงามในการจูน มันจะแปลกในกรณีการดูแลเด็กวัยหัดเดิน และพบได้ทั่วไปฮัมเพลงไปเอง ไม่เพียงแต่ทำพวกเขาเลียนแบบเพลง แต่พวกเขายัง สร้าง medleys ตนในจิตใจของพวกเขา และแสดงอารมณ์ของตนได้อย่างอิสระ คุณจะพบของทุกวัฒนธรรมที่ทำในสิ่งเดียวกัน คุณต้องการ อย่างไรก็ตาม การค้นหาที่ว่า เด็กวัยหัดเดินที่จีนจะมีแนวโน้มจะฮัมเพลงอย่างใกล้ชิดมากขึ้น กับเพลง society¡¦s ของตนเองได้อย่างรวดเร็ว สั้นช่วงของเพลง เด็กแอฟริกาจะมีแนวโน้มจะติดร้องเพลงชนะการตั้งรับ มากกว่าเด็กจาเมการ้องเพลงค่อนข้างเป็นคาริเบียนแต่งในรูปแบบบทกวี syncopated ฟังเพลงได้หลากหลายสถานการณ์ และฟังเพลงด้วยหูของเรา เรายังเขา...

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพลงของกรรมชีวิตเราจะเข้าใจวิธีภาษาของเพลง? เพลงไม่ใช่ภาษาที่จะเรียนรู้ แต่มันเป็นอารมณ์ที่ต้องรับรู้ด้วยจิตวิญญาณ ดนตรีในทุกรูปแบบที่แตกต่างกันจะได้ยินโดยแต่ละคนและทุกคนขึ้นอยู่กับประสบการณ์อารมณ์ความรู้สึกและจินตนาการ ว่าสิ่งที่วัฒนธรรมคุณอยู่ไม่มีมนุษย์ทุกคนได้ยินเสียงเพลงที่แตกต่างกันและแปลความหมายมันเป็นอย่างนั้น แม้ว่ามันจะเป็นไปไม่ได้ที่จะแปลเพลงที่เราจะคำพูดที่ไม่ได้ให้อารมณ์ความรู้สึกใด ๆ ที่มีความหมายน้อยลงหรือความ บางครั้งก็เป็นเพลงของชีวิตที่สามารถสร้างรูปร่างที่เราจะไปวิธีการที่เราจะแสดงตัวเองสิ่งที่เราจะรู้สึกและวิธีการที่เราจะเกี่ยวข้องกับส่วนที่เหลือของโลก ฉันกล้าที่จะพูดว่า¡§musicในจังหวะและอารมณ์ของชีวิตโดยไม่ได้there¡|dเพิ่งจะwords.¡¨มนุษย์ทุกคนไม่ว่าจะเป็นคนผิวขาว, ชาวแอฟริกัน, นอร์เวย์หรือเกาหลี, คนตาบอดไม่รู้หนังสือหรือระยะสั้นเป็น ที่มีความสามารถในการฟังเพลงเข้าใจ ไม่เพียง แต่พวกเขามีความสามารถในการสร้างดนตรีในรูปแบบของการเลือกของพวกเขาที่พวกเขายังสามารถที่จะแปลความหมายได้ตามอารมณ์ความรู้สึกของตัวเอง ดนตรีเป็นสิ่งจำเป็นในชีวิตของเราและไม่ได้, there¡|dจะไม่มีความหมาย แม้ทารกตอบสนองต่อเพลง จากทารกในครรภ์ที่อยู่ในครรภ์ของมารดาที่พวกเขารับรู้ถึงความงามในการปรับแต่ง มันจะแปลกในกรณีการดูแลเด็กเล็กและไม่ได้พบพวกเขาโดยทั่วไปฮัมเพลงให้ตัวเอง พวกเขาไม่เพียงเลียนแบบเพลง แต่พวกเขายังสร้าง medleys ของตัวเองในใจและได้แสดงอารมณ์ความรู้สึกของพวกเขา คุณจะพบว่าเด็กวัยหัดเดินของทุกวัฒนธรรมทำในสิ่งเดียวกัน คุณจะอย่างไรก็ตามพบว่าเด็กวัยหัดเดินบอกว่าจีนมีแนวโน้มที่จะได้รับเพลงฮัมเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับเพลงsociety¡|sของตัวเองเป็นอย่างรวดเร็วในช่วงเวลาสั้น ๆ ของเพลง เด็กแอฟริกันมีแนวโน้มว่าจะถูกจับร้องเพลงแต่งตีขึ้นมากกว่าเด็กจาเมการ้องเพลงบางส่วนของการปรับแต่งแคริบเบียนในรูปแบบเพลงลัด ได้ยินเพลงเป็นสถานการณ์ที่แตกต่างกันอีก เช่นเดียวกับการฟังเพลงกับหูของเรายังเขา ...

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพลงของชีวิต กรรม แล้วเราจะเข้าใจภาษาของดนตรี เพลงไม่ใช่ภาษาที่จะเรียนรู้ แต่มันเป็นอารมณ์ที่ต้องสัมผัสกับวิญญาณ ดนตรีในรูปแบบของ ได้ยินแตกต่างกัน โดยแต่ละคนขึ้นอยู่กับประสบการณ์ อารมณ์และจินตนาการ ไม่ว่าวัฒนธรรมอะไรเป็นของมนุษย์ทุกคนได้ยินเพลงแตกต่างแปลแบบนั้นแม้ว่ามันจะเป็นไปไม่ได้ที่จะแปลเพลงที่เราต้องการคำพูดที่ไม่ได้ให้อารมณ์น้อยกว่าความหมายหรือความเกี่ยวข้อง บางครั้งมันเป็นเพลงแห่งชีวิตที่สามารถสร้างรูปร่างที่เราจะไป แล้วเราจะแสดงความเป็นตัวเรา แล้วเราก็จะรู้สึกและวิธีการที่เราจะเกี่ยวข้องกับส่วนที่เหลือของโลก ผมร่วมพูด ¡§เพลงในจังหวะและอารมณ์ของชีวิต โดยไม่มี¡¦ D เป็นแค่คำพูด¡¨มนุษย์ทุกคนไม่ว่าผิวขาว , พื้นเมือง , แอฟริกา นอร์เวย์ หรือ เกาหลี , ตาบอด , หนังสือ , หรือสั้น สามารถเข้าใจเพลง ไม่เพียง แต่พวกเขาสามารถสร้างเพลงในรูปแบบของทางเลือกของพวกเขา พวกเขายังสามารถที่จะตีความตามความรู้สึกของตัวเอง ดนตรีเป็นสิ่งที่จำเป็นในชีวิตของเราโดยไม่มี¡¦จะไม่มีความหมาย แม้แต่ทารกตอบสนองต่อดนตรีจากตัวอ่อนภายในครรภ์มารดา พวกเขารับรู้ความงามในการปรับแต่ง มันอาจจะแปลกในคดีการดูแลเด็กเล็กและไม่พบพวกเขามักฮัมเพลงกับตัวเอง ไม่เพียง แต่ทำพวกเขาเลียนแบบเพลงแต่พวกเขายังสร้าง medleys ของตัวเองในจิตใจของพวกเขา และ อิสระ แสดงอารมณ์ของพวกเขา คุณต้องการหาเด็กวัยหัดเดินของทุกวัฒนธรรม ทำแบบเดียวกัน คุณจะ อย่างไรก็ตามพบว่าเด็กในจีนอาจจะฮัมเพลงอย่างใกล้ชิดเชื่อมโยงกับตนเอง¡¦สังคมเพลง ถูกด่วน ช่วงเวลาสั้น ๆของเพลง เด็กในแอฟริกาอาจจะจับจังหวะ ทำนอง ร้องเป็นมากกว่าเด็กจาไมก้าร้องค่อนข้างของคาริเบียนแต่งใน syncopated เพลงรูปแบบ ฟังเพลงมีอีกหลากหลายสถานการณ์เช่นเดียวกับฟังเพลงด้วยหูของเรา เรายังเขา . . . . . . .