Whilst the distinction between indi

Whilst the distinction between individual and social origin of concepts
is central to psychological accounts of religion, non-psychological accounts
of religion actually dwell on an interaction between the two. It is further
argued that some of the key issues in the study of religion -- origin of religious
concepts, core religious beliefs, and universality of religious beliefs --
can be most adequately tackled within the framework of cognitivedevelopmental
psychology. Possible explanations are suggested for hitherto
insufficient involvement of those psychological approaches in the study of religion.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในขณะที่ความแตกต่างระหว่างบุคคล และสังคมที่มาของแนวคิดเป็นศูนย์กลางจิตใจบัญชีของศาสนา ทางจิตวิทยาไม่ใช่บัญชีของศาสนาจริง ๆ อาศัยอยู่ในการโต้ตอบระหว่างสอง คือเพิ่มเติมโต้เถียงว่า บางส่วนของคีย์ออกในการศึกษาการกำเนิดของศาสนา - ศาสนาแนวคิด หลักความเชื่อทางศาสนา และสากลความเชื่อในศาสนา-สามารถ tackled อย่างเพียงพอมากที่สุดภายในกรอบของ cognitivedevelopmentalด้านจิตวิทยา มีการแนะนำคำอธิบายที่เป็นไปได้สำหรับมาจนบัดนี้การมีส่วนร่วมไม่เพียงพอของเหล่านั้นวิธีการทางจิตวิทยาในการศึกษาศาสนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในขณะที่ความแตกต่างระหว่างบุคคลและสังคม ที่มาของแนวคิดเป็นศูนย์กลางบัญชีทางจิตวิทยาของศาสนา ไม่ใช่จิต บัญชีศาสนาจริงอาศัยปฏิสัมพันธ์ระหว่างสอง มันเป็นเพิ่มเติมถกเถียงกันอยู่ว่าบางส่วนของประเด็นสำคัญในการศึกษาศาสนา -- ต้นกำเนิดของศาสนาแนวคิด ความเชื่อทางศาสนา หลัก และความเป็นสากลของความเชื่อทางศาสนา --สามารถมากที่สุดภายในกรอบของ cognitivedevelopmental อย่างเพียงพอด้วยจิตวิทยา คำอธิบายที่เป็นไปได้ มีข้อเสนอแนะสำหรับแค่นี้การมีส่วนร่วมของผู้ที่จิตไม่เพียงพอ แนวทางในการศึกษาศาสนา