the learners follow has four steps:

the learners follow has four steps:
They produce single words.
They string words together based on meaning and not syntax.
They begin to identify elements that begin and end sentences.
They begin to identify different elements within sentences and can rearrange them to produce questions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตามผู้เรียนมีขั้นตอนที่สี่:พวกเขาผลิตคำเดียวพวกสายอักขระคำเข้าด้วยกันตามความหมายและไวยากรณ์ไม่พวกเขาเริ่มต้นเพื่อระบุองค์ประกอบที่เริ่มต้น และสิ้นสุดประโยคพวกเขาเริ่มต้นเพื่อระบุองค์ประกอบต่าง ๆ ภายในประโยค และสามารถจัดเรียงใหม่ให้สร้างคำถาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เรียนปฏิบัติตามมีสี่ขั้นตอน
พวกเขาผลิตคำเดียว.
คำสตริงพวกเขาขึ้นอยู่ร่วมกันในความหมายและไม่ไวยากรณ์.
พวกเขาเริ่มที่จะระบุองค์ประกอบที่เริ่มต้นและสิ้นสุดประโยค.
พวกเขาเริ่มต้นที่จะระบุองค์ประกอบที่แตกต่างกันภายในประโยคและสามารถจัดเรียงให้ผลิตคำถาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เรียนตามได้สี่ขั้นตอน :

พวกเขา พวกเขาผลิตคำเดียว สายคำเข้าด้วยกันตามความหมายและไวยากรณ์ .
พวกเขาเริ่มที่จะระบุองค์ประกอบที่เริ่มต้นและสิ้นสุดประโยค
พวกเขาเริ่มที่จะระบุองค์ประกอบที่แตกต่างกันภายในประโยคและสามารถจัดเรียงพวกเขาเพื่อสร้างคำถาม