In this study, the application of m

In this study, the application of modern technology of
augmented reality (AR) is combined with ever popular Flow
Theory and situation learning to provide immersive digital
learning environment for English language learners (ELLs).
Similar to the purpose of creating English Villages, this study
aims at creating an AR English classroom in order for
conscious and subconscious learning to occur within a joyful,
pleasant setting. The major differences between the English
Village and the AR English classroom lie on the much less
budget and much more potentiality.
When a government is trying to build more English
Villages for engaging students to learn English, the budget
becomes a major concern. How many different types of scenes
should be included? How many foreign staff would be
required, and how about their salary? Moreover, how many
students can use the facility at the same time? And how
frequently a student can use the amazing facility? These
questions could all be easily solved as long as our ideal AR
English Classroom model completes. Not only can it provide
seemingly authentic English learning environment without
spending enormous amount of money, but also can the content
be reproduced and modified by different instructors under
various conditions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการศึกษานี้ การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยของภาพจำลองเสมือนจริง (AR) รวมกับกระแสนิยมทฤษฎีและสถานการณ์การเรียนรู้เพื่อให้สมจริงดิจิตอลสภาพแวดล้อมการเรียนรู้สำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษ (ELLs)คล้ายกับวัตถุประสงค์ของการสร้างหมู่บ้านภาษาอังกฤษ การศึกษานี้ในการสร้างห้องเรียนภาษาอังกฤษ AR เพื่อจิตสำนึกและจิตใต้สำนึกในการเรียนรู้ที่จะเกิดขึ้นภายในเป็นสุขทำเลที่ตั้ง ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างภาษาอังกฤษหมู่บ้านและชั้นเรียนภาษาอังกฤษ AR นอนน้อยมากงบประมาณและศักยภาพมากขึ้นเมื่อรัฐบาลพยายามสร้างภาษาอังกฤษเพิ่มเติมหมู่บ้านสำหรับการเรียนภาษาอังกฤษ งบประมาณร่วมเป็นปัญหาสำคัญ ฉากกี่ประเภทแตกต่างกันควรจะรวมหรือไม่ เจ้าหน้าที่ต่างประเทศว่าจะเป็นจำเป็น และวิธีการเกี่ยวกับเงินเดือนของพวกเขา นอกจากนี้ หลายวิธีนักเรียนสามารถใช้สถานที่ในเวลาเดียวกัน และวิธีบ่อยนักเรียนสามารถใช้สถานที่ตื่นตาตื่นใจ เหล่านี้คำถามทั้งหมดการได้อย่างง่ายดายแก้ไขนานเป็น AR ของเราเหมาะห้องเรียนภาษาอังกฤษแบบสมบูรณ์ ไม่เพียงแต่ มันสามารถให้ดูเหมือนการเรียนภาษาอังกฤษแท้ ๆ สภาพแวดล้อมใช้จ่ายจำนวนมหาศาลของเงิน แต่ยังสามารถเนื้อหาทำซ้ำ และแก้ไข โดยผู้สอนต่าง ๆ ภายใต้เงื่อนไขต่าง ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการศึกษานี้การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยของ
ความเป็นจริงเติม (AR) จะถูกรวมกับกระแสนิยมที่เคย
ทฤษฎีและสถานการณ์การเรียนรู้เพื่อให้ดื่มด่ำดิจิตอล
สภาพแวดล้อมการเรียนรู้สำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษ (Ells).
คล้ายกับวัตถุประสงค์ในการสร้างหมู่บ้านอังกฤษ, การศึกษาครั้งนี้
จุดมุ่งหมายที่จะสร้างห้องเรียน AR ภาษาอังกฤษเพื่อให้
การเรียนรู้จิตสำนึกและจิตใต้สำนึกที่จะเกิดขึ้นภายในความสุข,
การตั้งค่าที่น่ารื่นรมย์ ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างภาษาอังกฤษ
ในหมู่บ้านและเป็นเท็จในชั้นเรียนภาษาอังกฤษ AR มากน้อย
งบประมาณและศักยภาพมากขึ้น.
เมื่อรัฐบาลจะพยายามที่จะสร้างภาษาอังกฤษ
หมู่บ้านสำหรับนักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษงบประมาณที่
จะกลายเป็นความกังวลหลัก หลายวิธีที่แตกต่างกันประเภทของฉากที่
ควรจะรวม? วิธีการหลายพนักงานต่างประเทศจะถูก
ต้องและวิธีการเกี่ยวกับเงินเดือนของพวกเขา? นอกจากนี้ยังมีหลายวิธีที่
นักเรียนสามารถใช้สิ่งอำนวยความสะดวกในเวลาเดียวกันได้หรือไม่ และวิธีการ
ที่พบบ่อยนักเรียนสามารถใช้สิ่งอำนวยความสะดวกที่น่าตื่นตาตื่นใจ? เหล่านี้
คำถามทุกคนสามารถแก้ไขได้อย่างง่ายดายตราบเท่าที่เหมาะ AR ของเรา
รูปแบบการสอนในชั้นเรียนภาษาอังกฤษเสร็จสิ้น ไม่เพียง แต่จะสามารถให้
สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของแท้ดูเหมือนโดยไม่ต้อง
ใช้จ่ายเงินจำนวนมหาศาล แต่ยังสามารถเนื้อหา
จะทำซ้ำและแก้ไขโดยอาจารย์ผู้สอนที่แตกต่างกันภายใต้
เงื่อนไขต่างๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการศึกษานี้ ใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยของความเป็นจริงเสมือน ( AR ) รวมกับที่เคยเป็นที่นิยมของการไหลทฤษฎีและสถานการณ์การเรียนรู้ เพื่อให้สามารถ ดิจิตอลสภาพแวดล้อมทางการเรียนของผู้เรียนภาษาอังกฤษ ( เอลส์ )คล้ายคลึงกับวัตถุประสงค์ของการสร้างหมู่บ้านอังกฤษ , การศึกษามีจุดมุ่งหมายในการสร้างชั้นเรียนเป็นภาษาอังกฤษเพื่อจิตสำนึกและจิตใต้สำนึกเรียนรู้ที่จะเกิดขึ้นภายใน ปลาบปลื้มบรรยากาศน่ารื่นรมย์ ความแตกต่างหลักระหว่างภาษาอังกฤษหมู่บ้าน และเรียนเป็นภาษาอังกฤษอยู่บน น้อยมากงบประมาณและมากขึ้นศักยภาพเมื่อรัฐบาลพยายามที่จะสร้างภาษาอังกฤษมากขึ้นเป็นหมู่บ้านสำหรับนักเรียนที่จะเรียนภาษาอังกฤษ , งบประมาณจะกลายเป็นปัญหาใหญ่ วิธีการหลายประเภทของฉากควรอยู่ ? วิธีการหลายต่างประเทศพนักงานจะที่จำเป็นและวิธีการเกี่ยวกับเงินเดือนของพวกเขา นอกจากนี้ วิธีการหลายนักเรียนสามารถใช้สถานที่ในเวลาเดียวกัน และวิธีการบ่อยครั้งที่นักเรียนสามารถใช้สิ่งอำนวยความสะดวกที่น่าตื่นตาตื่นใจ ? เหล่านี้คำถามอาจจะแก้ไขได้อย่างง่ายดายตราบเท่าที่ AR ในอุดมคติของเราเรียนภาษาอังกฤษแบบเสร็จสมบูรณ์ ไม่เพียง แต่จะสามารถให้ดูเหมือนภาษาอังกฤษการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมโดยแท้การใช้จ่ายเงินจำนวนมหาศาล แต่ยังเนื้อหาจะทำซ้ำและดัดแปลงจากอาจารย์ต่าง ๆ ภายใต้เงื่อนไขต่าง ๆ