The massive stream of data produced

The massive stream of data produced from the user interactions with Learning Management Systems (LMS) such as Moodle attracts researchers, educators, decision-makers and many more stakeholders. For that reason, the term analytics started to join the learning process as it involves the techniques and tools used to produce and communicate ‘actionable intelligence’ from large data sets which leads to data-driven decision making [1].

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระแสของข้อมูลขนาดใหญ่ผลิตจากการโต้ตอบผู้ใช้กับระบบการจัดการเรียนรู้ (LMS) เช่น Moodle ได้ต้อนรับนักวิจัย นักการศึกษา ผู้ผลิตตัดสินใจ และจงเพิ่มเติม สำหรับเหตุผลที่ วิเคราะห์ระยะเริ่มต้นที่จะเข้าร่วมกระบวนการเรียนรู้เกี่ยวข้องกับเทคนิคและเครื่องมือที่ใช้ในการผลิต และการสื่อสาร 'ดำเนินปัญญา' จากชุดข้อมูลขนาดใหญ่ซึ่งนำไปสู่ข้อมูลซึ่งตัดสินใจ [1]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระแสมหาศาลของข้อมูลผลิตจากปฏิสัมพันธ์ของผู้ใช้กับระบบการจัดการการเรียนรู้ (LMS) เช่น Moodle ดึงดูดนักวิจัย, การศึกษา, ผู้มีอำนาจตัดสินใจและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียอื่น ๆ อีกมากมาย สำหรับเหตุผลที่วิเคราะห์ระยะเริ่มต้นในการเข้าร่วมกระบวนการเรียนรู้ตามที่เกี่ยวข้องกับเทคนิคและเครื่องมือที่ใช้ในการผลิตและการสื่อสาร 'ชาญฉลาด' จากชุดข้อมูลขนาดใหญ่ซึ่งนำไปสู่​​การตัดสินใจที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูลการทำ [1]