Student: Hello, thank you for takin

Student: Hello, thank you for taking the time to meet with me today.
Professor: Oh, don’t mention it, it’s my office hour. I’m glad you came. What can I help you with?
Student: My mid-term scores are pretty low and I’m not sure if I should continue taking the course.
Professor: I see, how much did you get?
Student: I got 15 percent out of 35%. I think the exam is very difficult for me.
Professor: Well, maybe your background knowledge is not strong, and it’s hard to catch up. And it’s a big class too. It’s hard for me to monitor your progress. Did you do your best in class and in preparing for the exam?
Student: I am not sure, you see. I did many extracurricular activities before mid-term and I didn’t have much time to study for the exam.
Professor: In that case, I think you should find your balance and pay more attention to studying. If you give more time to this class, I think you still have a chance to pass the course.
Student: So, you think I shouldn’t withdraw and keep trying and see how it goes?
Professor: Well, that should be your decision, actually. I can’t make that decision for you. But I suggest you change your priority and hope that you can still make it this semester. But you know best if you can do it or not.
Student: Ok, I understand. Thanks so much for your advice!
Professor: My pleasure. Good luck!

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียน: สวัสดี ขอบคุณสำหรับการสละเวลาเพื่อพบปะกับผมวันนี้อาจารย์: โอ้ ไม่เป็นไร มันเป็นของฉันชั่วโมงสำนักงาน คุณมาดี อะไรให้ฉันช่วยคุณได้นักเรียน: คะแนนของฉันระยะกลางจะสวยน้อย และฉันไม่แน่ใจว่าผมควรดำเนินการหลักสูตรอาจารย์: ผมเห็น ไม่ได้รับนักเรียน: ผมมีร้อยละ 15 จาก 35% ผมคิดว่า การสอบเป็นเรื่องยากมากสำหรับฉันอาจารย์: ดี บางทีความรู้ของคุณไม่แข็งแรง และยากที่จะจับขึ้น และเป็นระดับใหญ่เกินไป มันยากที่จะตรวจสอบความคืบหน้า คุณทำดีสุด ในชั้นเรียน และเตรียมสอบ นักเรียน: คุณผมไม่แน่ใจ เห็น ผมทำกิจกรรมนอกหลักสูตรมากมายระยะกลาง และผมไม่ได้มีเวลามากในการศึกษาสำหรับการสอบอาจารย์: ในกรณีนี้ ผมคิดว่า คุณควรหาสมดุลของคุณ และให้ความสำคัญกับการศึกษา ถ้าคุณให้เวลากับชั้นนี้ ผมคิดว่า คุณยังมีโอกาสที่จะผ่านหลักสูตร นักศึกษา: ดังนั้น คุณคิดว่า ฉันไม่ควรถอน และพยายาม และดูว่ามันไปอาจารย์: ดี ที่ควรจะเป็นการตัดสินใจ จริง ฉันไม่สามารถตัดสินใจที่สำหรับคุณ แต่ผมแนะนำคุณเปลี่ยนลำดับความสำคัญของคุณ และหวังว่า คุณสามารถยังคงทำให้ภาคนี้ แต่คุณรู้ดีที่สุดถ้าคุณสามารถทำได้ หรือไม่นักเรียน: ตกลง เข้าใจ ขอบคุณมากสำหรับคำแนะนำของคุณอาจารย์: ความสุขของฉัน โชคดี!

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักศึกษา: สวัสดีครับขอขอบคุณสำหรับการสละเวลาในการตอบสนองกับฉันในวันนี้.
ศาสตราจารย์: โอ้ไม่พูดถึงมันก็ชมสำนักงานของฉัน ฉันดีใจที่เธอมา. สิ่งที่ฉันสามารถช่วยให้คุณมี?
นักศึกษา:. คะแนนกลางเทอมของฉันอยู่ในระดับต่ำสวยและผมไม่แน่ใจว่าผมควรจะดำเนินการต่อการเรียนการสอน
ศาสตราจารย์: ผมเห็นว่าคุณไม่ได้รับ?
นักศึกษา: ผมได้รับร้อยละ 15 ออกจาก 35% ผมคิดว่าการสอบเป็นเรื่องยากมากสำหรับฉัน.
ศาสตราจารย์: ดีอาจจะมีความรู้พื้นหลังของคุณไม่แข็งแรงและเป็นเรื่องยากที่จะจับขึ้น และมันเป็นชั้นขนาดใหญ่เกินไป มันเป็นเรื่องยากสำหรับผมที่จะติดตามความคืบหน้าของคุณ คุณทำดีที่สุดของคุณในชั้นเรียนและในการเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบหรือไม่
นักเรียน: ผมไม่แน่ใจว่าคุณจะเห็น ผมทำกิจกรรมนอกหลักสูตรจำนวนมากก่อนที่ระยะกลางและฉันไม่ได้มีเวลามากในการศึกษาสำหรับการสอบ.
ศาสตราจารย์: ในกรณีที่ฉันคิดว่าคุณควรจะหาสมดุลของคุณและให้ความสำคัญกับการศึกษา ถ้าคุณให้เวลามากขึ้นในระดับนี้ผมคิดว่าคุณยังมีโอกาสที่จะผ่านหลักสูตร.
นักศึกษา: ดังนั้นคุณคิดว่าฉันไม่ควรถอนและให้พยายามและดูว่ามันไป?
ศาสตราจารย์: ดีที่ควรจะเป็นการตัดสินใจของคุณ ในความเป็นจริง ฉันไม่สามารถทำให้การตัดสินใจที่สำหรับคุณ แต่ผมขอแนะนำให้คุณเปลี่ยนลำดับความสำคัญของคุณและหวังว่าคุณจะยังคงสามารถทำให้ภาคการศึกษานี้ แต่คุณรู้ดีที่สุดถ้าคุณสามารถทำมันได้หรือไม่.
นักศึกษา: โอเคฉันเข้าใจ ขอบคุณมากสำหรับคำแนะนำของคุณ!
ศาสตราจารย์: ความสุขของฉัน โชคดี!

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียน : สวัสดีค่ะ ขอบคุณสำหรับการสละเวลาที่จะพบฉันในวันนี้อาจารย์ : โอ้ อย่าพูดถึงมันเลย มันเวลาทำงานของฉัน ผมดีใจที่คุณมา มีอะไรให้ฉันช่วยมั้ย ?นักเรียน : คะแนนกลางเทอมของฉันน้อยมากครับ และผมไม่แน่ใจว่าถ้าฉันควรจะยังคงใช้หลักสูตรอาจารย์ : ผมเห็นคุณได้รับเท่าไหร่ ?นักเรียน : ฉันได้รับร้อยละ 15 จาก 35 % ฉันคิดว่าการสอบยากมากสำหรับฉันอาจารย์ : อืม บางทีความรู้พื้นหลังของคุณจะไม่แข็งแรง และมันก็ยากที่จะจับขึ้น และมันเป็นห้องใหญ่ด้วย มันยากสำหรับฉันที่จะติดตามความคืบหน้าของคุณ คุณทำของคุณ ที่ดีที่สุดในชั้นเรียนและในการเตรียมการสำหรับการสอบนักเรียน : ผมไม่แน่ใจว่า คุณเห็น ฉันทำกิจกรรมนอกหลักสูตรมากมายก่อนที่ระยะกลางและฉันไม่ได้มีเวลามากที่จะเรียนเพื่อการสอบอาจารย์ : ในกรณีนี้ ฉันคิดว่า คุณควรค้นหาความสมดุลของคุณและสนใจเรียน ถ้าคุณให้เวลามากขึ้นในชั้นนี้ ฉันคิดว่า คุณยังมีโอกาสที่จะผ่านหลักสูตรนักศึกษา : แล้วคุณคิดว่าผมไม่ควรถอนและพยายามและดูว่ามันไป ?อาจารย์ : มันควรจะ การตัดสินใจ ของคุณจริง ๆ ฉันไม่สามารถทำให้การตัดสินใจสำหรับคุณ แต่ผมแนะนำให้คุณเปลี่ยนลำดับความสำคัญของคุณและหวังว่าคุณยังสามารถทำให้มันในเทอมนี้ แต่คุณรู้ดีที่สุด ถ้าคุณสามารถทำมันได้หรือไม่นักเรียน : โอเค เข้าใจแล้ว ขอบคุณมากสำหรับคำแนะนำของคุณ !อาจารย์ : ความสุขของฉัน โชคดี !