The problemis the starting point di

The problem
is the starting point directing the students’
learning process and situates
the learning in a context. A chosen
problem has to be exemplary. The
problem may involve an interdisciplinary
approach in both the analysis
and solving phases.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัญหาเป็นการเริ่มต้นจุดกำกับของนักเรียนกระบวนการเรียนรู้ และตั้งอยู่การเรียนรู้ในบริบท เลือกปัญหาจะเป็นแบบอย่างได้ การปัญหาอาจเกี่ยวข้องกับสหวิทยาการแนวทางในการวิเคราะห์ทั้งสองและขั้นตอนการแก้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัญหาที่เกิดขึ้น
เป็นจุดเริ่มต้นการกำกับของนักเรียน
กระบวนการเรียนรู้และ situates
การเรียนรู้ในบริบท ได้รับการแต่งตั้ง
ปัญหาจะต้องเป็นแบบอย่าง
ปัญหาอาจเกี่ยวข้องกับสหวิทยาการ
วิธีการทั้งในการวิเคราะห์
และขั้นตอนการแก้ปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปัญหาเป็นจุดเริ่มต้นการของนักเรียนกระบวนการเรียนรู้และ situatesการเรียนรู้ในบริบท เลือกปัญหาต้องเป็นแบบอย่าง ที่ปัญหาที่อาจเกี่ยวข้องกับสหวิทยาการแนวทางในการวิเคราะห์และแก้ไขระยะ