Critical Thinking Development in Un

Critical Thinking Development in Undergraduate Engineering Students from Freshman through Senior Year: A 3-Cohort Longitudinal Study

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พัฒนาวิจารณญาณในนักศึกษาระดับปริญญาตรีวิศวกรรมจากถีผ่านปี: 3-งานศึกษาตามยาว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การพัฒนาที่สำคัญคิดในนักศึกษาวิศวกรรมระดับปริญญาตรีจากน้องปีที่ผ่านอาวุโส: 3-หมู่ยาวศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ในระดับปริญญาตรี นิสิตคณะวิศวกรรมศาสตร์ ปีผ่านปีอาวุโส : 3-cohort การศึกษาตามยาว