AbstractPharmaceutical chemistry is

Abstract
Pharmaceutical chemistry is one of the core subjects in the curriculum of Bachelor of Pharmacy program, however, its relevance
in the practice of pharmacy in Malaysia has not been reported. Thus, this study is aimed to develop an instrument to evaluate
pharmacists’ perception on the application of such knowledge in the community and hospital settings. This survey instrument
consist of three sections: (1) demographic information, (2) knowledge of pharmacist in pharmaceutical chemistry, and (3)
perception of pharmacist on pharmaceutical chemistry subjects in pharmacy practice that were measured using 5-point Likert
scale. Minor amendments were made after the first piloting (group 1, n=10) and then re-tested on another group of pharmacists
(group 2, n=10). Cranach’s alpha reliability test value was 0.308 (group 1) for the items measuring the knowledge domain, and
0.766-0.914 (group 1), 0.745-0.889 (group 2) for the items measuring the perception domain. Thus, due to the low reliability
value, knowledge domain was removed. The final version of the survey was used to assess pharmacists’ perception on the
application of pharmaceutical chemistry knowledge in pharmacy practice.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อยาเคมีเป็นหนึ่งในวิชาหลักในหลักสูตรปริญญาตรีเภสัชศาสตร์โปรแกรม อย่างไรก็ตาม ความสัมพันธ์ของเนื้อหาในการปฏิบัติทางเภสัชกรรมในมาเลเซียไม่มีการรายงาน ดังนั้น การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาเครื่องมือประเมินการรับรู้ของเภสัชกรในการประยุกต์ความรู้ในการตั้งค่าของชุมชนและโรงพยาบาล เครื่องมือแบบสำรวจนี้ประกอบด้วยสามส่วน: ข้อมูลด้านประชากรศาสตร์ (1), (2) ความรู้ของเภสัชกรยาเคมี และ (3)รับรู้ของเภสัชกรในเรื่องเคมียาในร้านขายยาที่ถูกวัดโดยใช้ Likert 5 จุดชั่ง แก้ไขเล็กน้อยหลังจากนำแรก (กลุ่ม 1, n = 10) และการทดสอบในกลุ่มอื่นของเภสัชกร(กลุ่ม 2, n = 10) ค่าทดสอบความน่าเชื่อถือที่อัลฟาของ Cranach ถูก 0.308 (กลุ่ม 1) สำหรับรายการโดเมนความรู้ การวัด และ0.766-0.914 (กลุ่ม 1), (กลุ่ม 2) 0.745 0.889 สินค้าวัดโดเมนรับรู้ ดังนั้น เนื่องจากความน่าเชื่อถือต่ำค่า ในอดีตถูกเอาออก ใช้รุ่นสุดท้ายของการสำรวจเพื่อประเมินการรับรู้ของเภสัชกรในการการประยุกต์ใช้ความรู้เคมียาในร้านขายยา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ
เภสัชเคมีเป็นหนึ่งในวิชาหลักในหลักสูตรของสาขาวิชาเภสัชศาสตร์ แต่ความเกี่ยวข้อง
ในการปฏิบัติของร้านขายยาในประเทศมาเลเซียยังไม่ได้รับรายงาน ดังนั้นการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาเครื่องมือในการประเมินผลการ
รับรู้ของเภสัชกรในการประยุกต์ใช้ความรู้ดังกล่าวในการตั้งค่าของชุมชนและโรงพยาบาล เครื่องมือที่ใช้ในการสำรวจครั้งนี้
ประกอบด้วยสามส่วนคือ (1) ข้อมูลประชากร (2) ความรู้ของเภสัชกรในการเภสัชเคมีและ (3)
การรับรู้ของเภสัชกรในวิชาเภสัชเคมีในทางปฏิบัติร้านขายยาที่ได้รับการวัดโดยใช้ Likert 5 จุด
ขนาด การแก้ไขเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่ถูกสร้างขึ้นหลังจากที่ขับเครื่องบินครั้งแรก (กลุ่มที่ 1, N = 10) และจากนั้นอีกครั้งผ่านการทดสอบในกลุ่มของเภสัชกรอื่น
(กลุ่มที่ 2, n = 10) ค่า alpha ทดสอบความน่าเชื่อถือ Cranach เป็น 0.308 (กลุ่มที่ 1) สำหรับรายการที่วัดขอบเขตของความรู้และ
0.766-0.914 (กลุ่มที่ 1) 0.745-0.889 (กลุ่มที่ 2) สำหรับรายการการวัดประสิทธิภาพการรับรู้ ดังนั้นเนื่องจากความน่าเชื่อถือต่ำ
ค่าโดเมนความรู้จะถูกลบออก รุ่นสุดท้ายของการสำรวจถูกนำมาใช้ในการประเมินการรับรู้ของเภสัชกรใน
การประยุกต์ความรู้ทางเคมียาร้านขายยาในทางปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อเภสัชเคมีเป็นหนึ่งในวิชาหลักในหลักสูตรของสาขาวิชาเภสัชกรรม แต่ความเกี่ยวข้องในการปฏิบัติงานของเภสัชกรในมาเลเซียยังไม่ได้รับรายงาน ดังนั้นการศึกษานี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาเครื่องมือประเมินการรับรู้ของเภสัชกรในการใช้ความรู้ดังกล่าวในชุมชนและการตั้งค่าของโรงพยาบาล นี้เครื่องมือสำรวจประกอบด้วยสามส่วน : ( 1 ) ข้อมูลส่วนบุคคล ( 2 ) ความรู้ของเภสัชกรด้านเภสัชกรรมเคมี และ ( 3 )การรับรู้ของเภสัชกรเภสัชกรรมเคมีวิชาเภสัชกรรมปฏิบัติที่ถูกวัดโดยใช้ 5 คนขนาด แก้ไขเล็กน้อยเป็นหลังแรกขับ ( กลุ่มที่ 1 , N = 10 ) แล้วจะทดสอบในกลุ่มอื่นของเภสัชกร( กลุ่ม 2 , N = 10 ) แบบทดสอบที่เขียนในปี ค.ศ. อัลฟ่ามูลค่า 0.308 ( กลุ่มที่ 1 ) สำหรับข้อสอบวัดความรู้โดเมนและ0.766-0.914 ( กลุ่มที่ 1 ) , 0.745-0.889 ( กลุ่มที่ 2 ) เพื่อวัดการรับรู้รายการโดเมน ดังนั้น เนื่องจากความน่าเชื่อถือต่ำค่าความรู้โดเมนจะถูกลบออก รุ่นสุดท้ายของการสำรวจนี้ใช้เพื่อประเมินการรับรู้ของเภสัชกรในการประยุกต์ใช้ความรู้ทางเคมี เภสัชกรรม เภสัชกรรมปฏิบัติ