The e-readiness of communities or countries is assessed using various  การแปล - The e-readiness of communities or countries is assessed using various  ไทย วิธีการพูด

The e-readiness of communities or c

The e-readiness of communities or countries is assessed using various tools
and methodologies. However, most of the existing e-readiness assessment tools
were designed to investigate e-readiness at macro-sectoral level and not for
assessing micro-sectoral entities such as SMEs. The existing macro e-readiness tools
and methods have varied definitions of the concept, with no standard definition
of e-readiness and methods of assessment. The choice of the tool depends mainly
on what it is to be used for and who is carrying out the investigation. The existing
tools focus more on ICTs and the business environment, and pay little to no attention
on information access, without which it is impossible to connect firms to the
global networked world. The macro e-readiness tools also fail to address the impact
of e-readiness on business organisations, and often do not provide suggestions on
what actions to take to move a country up the e-readiness ladder. The tools are
also largely quantitative, with their main method of data collection being through
a short survey questionnaire, and as such, very little information is captured about
people-centric issues such as perception, attitudes, skills, and awareness. Without
the capture of detailed qualitative aspects of e-readiness, a lacuna exists in decision
making processes on how improvements can be made to enhance the status
of business organisations. The other shortcoming of the existing e-readiness tools
and methods is the fact that most were designed to model situations in developed
countries and are merely adapted to situations in developing economies, resulting
in limited interpretative success.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
The e-readiness of communities or countries is assessed using various toolsand methodologies. However, most of the existing e-readiness assessment toolswere designed to investigate e-readiness at macro-sectoral level and not for assessing micro-sectoral entities such as SMEs. The existing macro e-readiness toolsand methods have varied definitions of the concept, with no standard definitionof e-readiness and methods of assessment. The choice of the tool depends mainlyon what it is to be used for and who is carrying out the investigation. The existingtools focus more on ICTs and the business environment, and pay little to no attentionon information access, without which it is impossible to connect firms to theglobal networked world. The macro e-readiness tools also fail to address the impactof e-readiness on business organisations, and often do not provide suggestions onwhat actions to take to move a country up the e-readiness ladder. The tools arealso largely quantitative, with their main method of data collection being througha short survey questionnaire, and as such, very little information is captured aboutpeople-centric issues such as perception, attitudes, skills, and awareness. Withoutthe capture of detailed qualitative aspects of e-readiness, a lacuna exists in decisionmaking processes on how improvements can be made to enhance the statusof business organisations. The other shortcoming of the existing e-readiness toolsand methods is the fact that most were designed to model situations in developedcountries and are merely adapted to situations in developing economies, resultingin limited interpretative success.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
e-การเตรียมความพร้อมของชุมชนหรือประเทศจะมีการประเมินโดยใช้เครื่องมือต่างๆ
และวิธีการ แต่ส่วนใหญ่ของเครื่องมือในการประเมิน E-ความพร้อมที่มีอยู่
ถูกออกแบบมาเพื่อตรวจสอบ E-ความพร้อมในระดับมหภาคเศรษฐกิจและไม่ได้สำหรับ
การประเมินหน่วยงานไมโครภาคเช่นผู้ประกอบการ SMEs เครื่องมือที่มีอยู่ E-พร้อมแมโคร
และวิธีการที่แตกต่างกันมีความหมายของแนวคิดโดยไม่มีการกำหนดมาตรฐาน
ของ e-และวิธีการเตรียมความพร้อมของการประเมิน ทางเลือกของเครื่องมือขึ้นอยู่
กับสิ่งที่จะนำมาใช้และผู้ที่จะดำเนินการตรวจสอบ ที่มีอยู่
เครื่องมือมุ่งเน้นเพิ่มเติมเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศและสภาพแวดล้อมทางธุรกิจและจ่ายเพียงเล็กน้อยที่จะไม่มีความสนใจ
ในการเข้าถึงข้อมูลโดยที่มันเป็นไปไม่ได้ที่จะเชื่อมต่อ บริษัท ที่จะ
โลกเครือข่ายทั่วโลก เครื่องมือ E-พร้อมแมโครยังล้มเหลวที่จะอยู่ที่ผลกระทบ
ของ e-ความพร้อมในองค์กรธุรกิจและมักจะไม่ได้ให้คำแนะนำเกี่ยวกับ
การดำเนินการที่ใช้เวลาในการย้ายเป็นประเทศที่ขึ้นบันได E-ความพร้อม เครื่องมือที่
ยังเชิงปริมาณส่วนใหญ่มีวิธีการหลักของพวกเขาในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นผ่าน
แบบสอบถามสั้นและเป็นเช่นนี้ข้อมูลน้อยมากเกี่ยวกับการถูกจับ
ประเด็นที่คนเป็นศูนย์กลางเช่นการรับรู้ทัศนคติทักษะและความตระหนัก โดยไม่ต้อง
จับด้านคุณภาพรายละเอียดของ e-การเตรียมความพร้อมเป็นช่องว่างที่มีอยู่ในการตัดสินใจของ
กระบวนการทำเกี่ยวกับวิธีการปรับปรุงสามารถทำเพื่อเสริมสร้างสถานะ
ขององค์กรธุรกิจ ข้อบกพร่องอื่น ๆ ของเครื่องมืออิเล็กทรอนิกส์พร้อมที่มีอยู่
และวิธีการคือความจริงที่ว่าส่วนใหญ่ได้รับการออกแบบในการจำลองสถานการณ์ในการพัฒนา
ประเทศและมีการปรับเพียงกับสถานการณ์ในการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศส่งผลให้
ประสบความสำเร็จในการแปลความหมาย จำกัด
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การรีดดีเนสของชุมชนหรือประเทศจะประเมินโดยใช้เครื่องมือต่างๆ
และวิธีการ อย่างไรก็ตาม , ส่วนใหญ่ของเครื่องมือที่มีอยู่การประเมินรีดดีเนส
ถูกออกแบบมาเพื่อตรวจสอบรีดดีเนสในระดับมหภาคและภาคไม่ได้
การประเมินองค์กรหมวดขนาดเล็กเช่น SMEs แมโครเครื่องมือที่มีอยู่รีดดีเนส
และวิธีการมีหลากหลายคำนิยามของแนวคิด ไม่มีมาตรฐานคำนิยาม
ของรีดดีเนสและวิธีการประเมิน ทางเลือกของเครื่องมือขึ้นอยู่กับส่วนใหญ่
ในสิ่งที่มันจะถูกใช้สำหรับผู้ที่ดำเนินการสอบสวน เครื่องมือที่มีอยู่
มุ่งเน้นการศึกษาและสภาพแวดล้อมทางธุรกิจ และจ่ายน้อยไม่มีความสนใจ
ข้อมูลเข้า โดยที่มันเป็นไปไม่ได้ที่จะเชื่อมต่อกับโลก
บริษัทเครือข่ายระดับโลกของรีดดีเนสและวิธีการประเมิน ทางเลือกของเครื่องมือขึ้นอยู่กับส่วนใหญ่
ในสิ่งที่มันจะถูกใช้สำหรับผู้ที่ดำเนินการสอบสวน เครื่องมือที่มีอยู่
มุ่งเน้นการศึกษาและสภาพแวดล้อมทางธุรกิจ และจ่ายน้อยไม่มีความสนใจ
ข้อมูลเข้า โดยที่มันเป็นไปไม่ได้ที่จะเชื่อมต่อกับโลก
บริษัทเครือข่ายระดับโลกแมโครเครื่องมือรีดดีเนสยังล้มเหลวในการแก้ไขผลกระทบ
ของรีดดีเนสในองค์กรธุรกิจ และมักจะไม่ให้คําแนะนําในสิ่งที่การกระทำที่จะใช้
ย้ายประเทศขึ้นรีดดีเนสบันได เครื่องมือ
ยังไปเชิงปริมาณด้วยวิธีหลักของการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามแบบสำรวจสั้น ๆผ่าน
, และเป็นเช่น , ข้อมูลน้อยมากเกี่ยวกับ
ถูกจับคนปัญหาเป็นศูนย์กลาง เช่น การรับรู้ ทัศนคติ ทักษะ และความรู้ โดย
จับรายละเอียดเชิงคุณภาพด้านรีดดีเนส , ช่องว่างที่มีอยู่ในกระบวนการตัดสินใจ
ในการปรับปรุงวิธีการสามารถทำเพื่อเสริมสร้างสถานะ
ขององค์กรธุรกิจ ข้อบกพร่องอื่น ๆที่มีอยู่ในเครื่องมือ
รีดดีเนสและวิธีการคือความจริงที่ว่าส่วนใหญ่ถูกออกแบบมาเพื่อพัฒนาประเทศ และในสถานการณ์แบบ
เป็นเพียงปรับให้เข้ากับสถานการณ์ในการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ ซึ่งในการตีความ
ความสำเร็จจำกัด
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: