There was occasionally an increase

There was occasionally an increase of PM concentrations at the
end of the afternoon, which was kept even after the end of classroom
occupancy, mainly due to cleaning activities. Fromme et al.
(2005) also reported that cleaning activities could contribute to
the increase of PM in the indoor air. To minimize this contribution,
cleaning activities in nurseries should be performed when children
go home and with high ventilation rates to outdoor.

The PM concentrations found in all the studied nurseries were
high, often above WHO guidelines, which is concerning, especially
for the finer fractions. Those were often found in the classrooms of
older children (4e5 years old). These have greater freedom and
ability to move when compared with younger ones, which is reflected
in their usual daily activities on nurseries increasing PM
concentrations in indoor air, as reported by Fromme et al. (2005).
Lunch rooms also exceeded WHO guidelines, especially in N_URB2
and N_URB3, mainly due to cooking activities and children movements.
Of concern were also the exceedances in 50% of the measurement
days to WHO PM2.5 guideline in N_URB2 classroom 1,
which is a baby nursery, and these younger children are most
vulnerable to adverse health effects of PM suspended in the air.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บางครั้งมีการเพิ่มขึ้นของความเข้มข้นของ PM ในการจุดสิ้นสุดของช่วงบ่าย ซึ่งถูกเก็บไว้แม้หลังจากสิ้นสุดของห้องเรียนสำหรับ ส่วนใหญ่เนื่องจากกิจกรรมการทำความสะอาด Fromme et al(2005) ได้รายงานว่า กิจกรรมทำความสะอาดสามารถนำไปสู่เพิ่ม PM ในอากาศภายในอาคาร การลดเงินสมทบนี้ทำความสะอาดกิจกรรมลอรี่ควรทำเมื่อเด็กไปหน้าแรก และ มีอัตราการระบายอากาศสูงกลางแจ้งความเข้มข้น PM ในลอรี่ studied ทั้งหมดได้สูง มักจะอยู่เหนือแนวทาง ซึ่งจะเกี่ยวข้องกับ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเศษส่วนปลีกย่อย ผู้ที่มักจะพบในห้องเรียนของเด็กเก่า (4e5 ปี) เหล่านี้มีอิสระ และความสามารถเมื่อเปรียบเทียบกับคนอายุน้อยกว่า ต้องย้ายที่อยู่เป็นประจำในกิจกรรมประจำวันตามปกติบนลอรี่เพิ่ม PMความเข้มข้นในอากาศภายในอาคาร เป็นรายงานโดย Fromme et al. (2005)ห้องอาหารกลางวันยังเกินที่แนะนำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งใน N_URB2และ N_URB3 ส่วนใหญ่เนื่องจากการทำอาหารสำหรับเด็กและกิจกรรมการเคลื่อนไหวความกังวลก็ยัง exceedances ใน 50% ของการประเมินวันที่ PM2.5 ตามผลงานในห้องเรียน N_URB2 1ซึ่งเป็นสถานรับเลี้ยงเด็กทารก และเด็กเหล่านี้มีมากที่สุดมีความเสี่ยงกับผลกระทบสุขภาพร้าย PM ที่ถูกระงับในอากาศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บางครั้งมีการเพิ่มขึ้นของความเข้มข้นของ PM ที่
สิ้นสุดของช่วงบ่ายซึ่งถูกเก็บไว้แม้หลังจากการสิ้นสุดของห้องเรียน
การเข้าพักส่วนใหญ่เกิดจากกิจกรรมการทำความสะอาด สมควร et al.
(2005) นอกจากนี้ยังมีรายงานว่ากิจกรรมการทำความสะอาดอาจนำไปสู่
​​การเพิ่มขึ้นของ PM ในอากาศในร่ม เพื่อลดการมีส่วนร่วมนี้
กิจกรรมทำความสะอาดในสถานรับเลี้ยงเด็กควรได้รับการดำเนินการเมื่อเด็ก
ไปที่บ้านและมีอัตราการระบายอากาศสูงเพื่อกลางแจ้ง. ความเข้มข้น PM พบได้ในทุกสถานรับเลี้ยงเด็กมีการศึกษาสูงมักจะสูงกว่าแนวทางขององค์การอนามัยโลกซึ่งเป็นเรื่องโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเศษส่วนปลีกย่อย . เหล่านั้นมักจะพบในห้องเรียนของเด็ก (ปี 4E5 เก่า) เหล่านี้มีอิสระมากขึ้นและความสามารถในการเคลื่อนไหวเมื่อเทียบกับคนที่อายุน้อยซึ่งสะท้อนให้เห็นในกิจกรรมของพวกเขาตามปกติในชีวิตประจำวันในสถานรับเลี้ยงเด็กที่เพิ่มขึ้นนความเข้มข้นในอากาศในร่มที่รายงานโดยสมควรและคณะ (2005). ห้องอาหารกลางวันยังเกิน WHO แนวทางโดยเฉพาะอย่างยิ่งใน N_URB2 และ N_URB3 สาเหตุหลักมาจากการจัดกิจกรรมการปรุงอาหารและการเคลื่อนไหวของเด็ก. ความกังวลก็ยัง exceedances ใน 50% ของการวัดวันถึงแนวทาง PM2.5 WHO ใน N_URB2 ห้องเรียน 1 ซึ่งเป็นสถานรับเลี้ยงเด็กทารกและเด็กเล็กเหล่านี้เป็นส่วนใหญ่ความเสี่ยงที่จะกระทบต่อสุขภาพที่ไม่พึงประสงค์ของ PM ลอยอยู่ในอากาศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีบางครั้งที่เพิ่มขึ้นของ PM ความเข้มข้น
จบตอนบ่าย ซึ่งถูกเก็บไว้แม้หลังจากที่จบชั้นเรียน
อาคารพาณิชย์ , ส่วนใหญ่เนื่องจากการทำความสะอาดต่างๆ ฟรอมม์ et al .
( 2005 ) ยังได้รายงานว่า กิจกรรมที่อาจนำไปสู่ความ
เพิ่ม PM ในอากาศในร่ม ลดสัดส่วน ,
ทำความสะอาดกิจกรรมสถานรับเลี้ยงเด็กควรจะดำเนินการเมื่อเด็ก
กลับบ้านและมีอัตราการระบายอากาศสูง สระ

PM ความเข้มข้นที่พบในทุกสถานศึกษามี
สูง มักจะสูงกว่าที่กำหนด ซึ่งจะเกี่ยวกับ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง
สำหรับเศษส่วนอย่างเข้มงวดขึ้น ที่มักจะพบในห้องเรียน
เด็ก ( 4e5 ปี ) เหล่านี้มีเสรีภาพมากขึ้นและ
ความสามารถที่จะย้าย เมื่อ เทียบ กับ น้อง ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึง
ในปกติทุกวัน กิจกรรมที่สถานรับเลี้ยงเด็กเพิ่ม PM
ความเข้มข้นในอากาศในร่ม ตามการรายงานของฟรอมม์ et al . ( 2548 ) .
เที่ยงบุหรี่ยังเกินที่กำหนด โดยเฉพาะใน n_urb2
n_urb3 และส่วนใหญ่เนื่องจากการกิจกรรมและความเคลื่อนไหวของเด็ก ทำอาหาร
ความกังวลยัง exceedances ใน 50% ของการวัด
วันที่ pm2.5 แนวทางใน n_urb2 ห้องเรียน 1
ซึ่งเป็นเด็กอนุบาลเด็กและเด็กเหล่านี้มีความเสี่ยงมากที่สุดเพื่อสุขภาพที่ไม่พึงประสงค์ของ PM
แขวนลอยในอากาศ