The aggression in technical students is the serious problem in Thai co การแปล - The aggression in technical students is the serious problem in Thai co ไทย วิธีการพูด

The aggression in technical student

The aggression in technical students is the serious problem in Thai community. There are many alternatives which may only reduce just the surface of such a harmful behavior for example, restrict the rules, service the community together among colleges, banning the school which the problem occurred, etc. Wearing the same uniform, one of the alternatives, might not deeply help solving the aggression among technical students.
According to the interview from Sirikorn Maneerin, Asst. Minister of Education Department, she concluded from the department meeting that providing the same uniform to all technical colleges is the way to reduce the aggression problem between campuses. Adisai Potaramik, Minister of Education Department, pointed out that there are many alternatives to reduce such a harmful behavior and the uniform idea is one of them. Taksin Shinawatra, the prime minister, said “Uniform is one of the factors that leads to the aggression of students.” (Manager, 11 FEB 2004)
One of technical students said “I agree in wearing the same uniform. Moreover, the one who causes the problem should be punished hardly and has to benefit the community” (Manager Online, 2003) Technical college teacher suggested that the uniform is the most important factor to the aggression in students. Sometimes students have to bring their casual cloths to school because of the awareness of being attacked from other school, he added. These are some opinions toward the “Uniform Union” campaign of Education Department.
Besides the agreement of ruling the same uniform, there are also a lot of disagreements to the uniform campaign. One comment in the web board of manager online suggested that the value of technical students still be about forcing with others school students. The uniform does not lead to the aggression of student but the morality does.
It is impossible in ruling the same uniform of technical college because every school has their own brands as a product for student to wear. Student who wants to go to technical college interested in the style of uniform first. If the uniform attracts their needs the school will be their first choice. (Manager Online, 2003)
Students know who are their allies or enemy by the characters and faces. Although they wear the same uniform like Bangkok Technical College and Nontaburi Rajamangkala College, but they still fight each other.
Uniform is the last thing to think about in solving the aggressive behavior in technical students. Restrict the rule, strong punishment, well manage administration, and parents network are the way to solve the problem apart from ruling the same uniform.
..... อ่านต่อได้ที่: https://www.gotoknow.org/posts/82838
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การรุกรานในนักเรียนเทคนิคเป็นปัญหาร้ายแรงในชุมชนไทย มีหลายทางเลือกซึ่งอาจลดเท่าเพียงพื้นผิวของพฤติกรรมอันตรายเช่น กฎจำกัด บริการชุมชนร่วมกันระหว่างวิทยาลัย ห้ามโรงเรียนซึ่งปัญหาเกิดขึ้น เป็นต้น สวมเครื่องแบบเดียวกัน ทาง อย่างใดอย่างหนึ่งอาจไม่ลึกได้แก้การรุกรานในหมู่นักเรียนเทคนิคตามสัมภาษณ์จาก Sirikorn Maneerin ผู้ช่วยรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการ เธอสรุปจากการประชุมฝ่ายที่ ให้เครื่องแบบเดียวกันกับวิทยาลัยเทคนิคทั้งหมดเป็นวิธีที่จะลดปัญหาการรุกรานระหว่างวิทยาเขต Adisai Potaramik รัฐมนตรีของกระทรวงศึกษาธิการ ชี้ให้เห็นว่า มีหลายทางเลือกเพื่อลดพฤติกรรมอันตราย และความคิดสม่ำเสมอเป็นหนึ่งในพวกเขา ตากสินชินวัตร นายกรัฐมนตรี กล่าวว่า "เหมือนเป็นหนึ่งในปัจจัยที่นำไปสู่การรุกรานของนักเรียน" (ผู้จัดการ 11 2547 กุมภาพันธ์)นักเรียนเทคนิคอย่างใดอย่างหนึ่งกล่าวว่า "ฉันยอมรับในการสวมใส่เครื่องแบบเดียวกัน นอกจากนี้ ผู้ที่เป็นสาเหตุของปัญหาควรถูกลงโทษไม่ และเป็นประโยชน์ต่อชุมชน" (ผู้จัดการ Online, 2003) วิทยาลัยเทคนิคครูแนะนำว่า เครื่องแบบปัจจัยสำคัญการรุกรานในนักเรียน บางครั้งนักเรียนต้องนำเสื้อผ้าสบาย ๆ ของพวกเขาไปโรงเรียนเนื่องจากการรับรู้การถูกโจมตีจากโรงเรียนอื่น ๆ เขาเพิ่ม นี่คือบางความคิดเห็นต่อแคมเปญ "ยูนิฟอร์มยูเนียน" ของกระทรวงศึกษาธิการนอกเหนือจากข้อตกลงการปกครองเหมือนกัน มีจำนวนมากของความขัดแย้งเพื่อส่งเสริมการขายรูป เห็นในเว็บบอร์ดของผู้จัดการออนไลน์แนะนำว่า ค่าเรียนเทคนิคยังจะเกี่ยวกับบังคับนักเรียนให้กับผู้อื่น เครื่องแบบไม่ทำให้การรุกรานของนักศึกษา แต่ไม่ชัดเจนมันเป็นไปไม่ได้ในการปกครองเหมือนกันของวิทยาลัยเทคนิคเนื่องจากโรงเรียนทุกแบรนด์ของตัวเองเป็นผลิตภัณฑ์สำหรับนักศึกษาที่สวมใส่ นักเรียนที่ต้องการไปที่วิทยาลัยเทคนิคที่สนใจในรูปแบบของเครื่องแบบก่อน ถ้าเครื่องแบบดึงดูดความ โรงเรียนจะเป็นตัวเลือกแรกของพวกเขา (ผู้จัดการออนไลน์ 2003)เรียนรู้ที่เป็นพันธมิตรหรือศัตรูตามตัวและใบหน้าของพวกเขา ถึงแม้ว่าพวกเขาสวมใส่เครื่องแบบเช่นวิทยาลัยเทคนิคกรุงเทพและวิทยาลัย Rajamangkala Nontaburi เหมือน แต่พวกเขายังคงต่อสู้กันเหมือนเป็นสิ่งสุดท้ายที่คิดในการแก้ปัญหาพฤติกรรมก้าวร้าวในนักเรียนเทคนิค จำกัดกฎ การลงโทษที่แข็งแกร่ง จัดการบริหารดี และเครือข่ายผู้ปกครองเป็นวิธีการแก้ไขปัญหาจากการปกครองเหมือนกัน..... อ่านต่อได้ที่: https://www.gotoknow.org/posts/82838
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
นักเรียนรุกรานในทางเทคนิคเป็นปัญหาที่ร้ายแรงในชุมชนไทย มีหลายทางเลือกที่อาจจะลดเพียงแค่พื้นผิวของดังกล่าวเป็นพฤติกรรมที่เป็นอันตรายเช่นมี จำกัด หลักเกณฑ์บริการชุมชนร่วมกันในหมู่วิทยาลัยห้ามโรงเรียนซึ่งปัญหาที่เกิดขึ้นและอื่น ๆ สวมเครื่องแบบเดียวกันหนึ่งในทางเลือกที่ อาจจะไม่ลึกช่วยแก้รุกรานในหมู่นักเรียนเทคนิค.
อ้างอิงถึงการสัมภาษณ์จากสิริกรมณีรินทร์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการกรมเธอได้ข้อสรุปจากการประชุมฝ่ายว่าการให้ชุดเดียวกันกับวิทยาลัยเทคนิคทั้งหมดเป็นวิธีที่จะลดปัญหาการรุกรานระหว่างมหาวิทยาลัย อดิศัยโพธารามิกรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการกรมชี้ให้เห็นว่ามีหลายทางเลือกเพื่อลดการดังกล่าวเป็นพฤติกรรมที่เป็นอันตรายและความคิดที่เหมือนกันเป็นหนึ่งของพวกเขา ตากสินชินวัตรนายกรัฐมนตรีกล่าวว่า "ชุดเป็นหนึ่งในปัจจัยที่นำไปสู่การรุกรานของนักเรียน." (Manager, 11 กุมภาพันธ์ 2004)
นักเรียนคนหนึ่งของด้านเทคนิคกล่าวว่า "ผมเห็นด้วยในการสวมใส่เครื่องแบบเดียวกัน นอกจากนี้ยังเป็นผู้หนึ่งที่ทำให้เกิดปัญหาควรแทบจะไม่ได้รับการลงโทษและต้องเป็นประโยชน์ต่อชุมชน "(ผู้จัดการออนไลน์, 2003) ครูวิทยาลัยเทคนิคชี้ให้เห็นว่าเครื่องแบบเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดในการรุกรานในนักเรียน บางครั้งนักเรียนต้องนำผ้าสบาย ๆ ไปโรงเรียนเพราะความตระหนักในการถูกโจมตีจากโรงเรียนอื่น ๆ ที่เขากล่าวเสริม เหล่านี้เป็นความคิดเห็นที่มีต่อบาง "ชุดยูเนี่ยน" แคมเปญของกรมสามัญศึกษา.
นอกจากนี้ข้อตกลงของการปกครองชุดเดียวกันยังมีจำนวนมากที่ไม่เห็นด้วยกับการรณรงค์เครื่องแบบ หนึ่งความคิดเห็นในเว็บบอร์ดของผู้จัดการออนไลน์ชี้ให้เห็นว่ามูลค่าของนักเรียนทางเทคนิคยังคงเกี่ยวกับการบังคับให้กับคนอื่น ๆ นักเรียนในโรงเรียน เครื่องแบบไม่นำไปสู่การรุกรานของนักเรียนมีคุณธรรม แต่ไม่.
มันเป็นไปไม่ได้ในการพิจารณาคดีเครื่องแบบเดียวกันของวิทยาลัยเทคนิคเพราะทุกโรงเรียนมีแบรนด์ของตัวเองของพวกเขาเป็นผลิตภัณฑ์สำหรับนักเรียนที่จะสวมใส่ นักศึกษาที่ต้องการไปเรียนที่วิทยาลัยเทคนิคสนใจในรูปแบบของชุดแรก หากเครื่องแบบดึงดูดความต้องการของพวกเขาที่โรงเรียนจะเป็นทางเลือกแรกของพวกเขา (ผู้จัดการออนไลน์, 2003)
นักเรียนรู้ที่เป็นพันธมิตรหรือศัตรูของพวกเขาโดยตัวละครและใบหน้า แม้ว่าพวกเขาจะสวมใส่เครื่องแบบเช่นเดียวกับกรุงเทพฯวิทยาลัยเทคนิคและวิทยาลัยราชมงคลนนทบุรี แต่พวกเขายังคงต่อสู้กัน.
เครื่องแบบเป็นสิ่งสุดท้ายที่จะคิดเกี่ยวกับในการแก้พฤติกรรมก้าวร้าวในนักเรียนเทคนิค จำกัด กฎลงโทษที่แข็งแกร่งเป็นอย่างดีในการจัดการบริหารและเครือข่ายผู้ปกครองเป็นวิธีที่จะแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นนอกเหนือจากการพิจารณาคดีเครื่องแบบเดียวกัน.
..... อ่านต่อได้ที่: https://www.gotoknow.org/posts/ 82838
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ความก้าวร้าวในนักเรียนเทคนิคเป็นปัญหาร้ายแรงในชุมชนไทย มีหลายทางเลือกที่อาจจะลดแค่พื้นผิวเช่นพฤติกรรมที่เป็นอันตรายเช่น จำกัด กฎ บริการชุมชนร่วมกันระหว่างวิทยาลัย ห้ามโรงเรียน ซึ่งปัญหาที่เกิดขึ้น , ฯลฯ ใส่ชุดแบบเดียวกัน หนึ่งของทางเลือกอาจจะไม่ได้ลึกช่วยแก้ปัญหาความก้าวร้าวของนักเรียนเทคนิค .
จากการสัมภาษณ์จากสิริกร มณีรินทร์ ผศ. รัฐมนตรีฝ่ายการศึกษา เธอได้ข้อสรุปจากการประชุมฝ่ายที่ให้เครื่องแบบเดียวกันกับวิทยาลัยเทคนิคทั้งหมดเป็นวิธีที่จะลดความรุนแรงปัญหาระหว่างมหาวิทยาลัย อดิศัย potaramik รัฐมนตรีของภาควิชาการศึกษาชี้ให้เห็นว่ามีหลายทางเลือกเพื่อลดพฤติกรรมดังกล่าวเป็นอันตรายและความคิดชุดหนึ่งของพวกเขา ทักษิณ ชินวัตร นายกรัฐมนตรี กล่าวว่า " เครื่องแบบเป็นปัจจัยหนึ่งที่นำไปสู่ความก้าวร้าวของนักเรียน " ( ผู้จัดการ , 11 ก.พ. 2004 )
1 ของนักศึกษาเทคนิค กล่าวว่า " ผมเห็นด้วยในการสวมใส่เครื่องแบบเดียวกัน นอกจากนี้คนที่เป็นสาเหตุของปัญหาควรถูกลงโทษแทบจะต้องเป็นประโยชน์ต่อชุมชน " ( ผู้จัดการออนไลน์ , 2003 ) อาจารย์วิทยาลัยเทคนิค พบว่า เครื่องแบบเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดต่อความก้าวร้าวของนักเรียน บางครั้งนักเรียนต้องนำเสื้อผ้าสบาย ๆโรงเรียน เพราะการโดนโจมตีจากโรงเรียนอื่น ๆ , เขาเพิ่ม .เหล่านี้คือบางความคิดเห็นต่อ " สหภาพ " เครื่องแบบการรณรงค์ของฝ่ายการศึกษา .
นอกจากนี้ข้อตกลงของรัฐบาลชุดเดียวกัน นอกจากนี้ยังมีมากของความขัดแย้ง โดยสม่ำเสมอ หนึ่งความคิดเห็นในบอร์ดของเว็บผู้จัดการออนไลน์ชี้ให้เห็นว่าค่าของนักเรียนเทคนิคยังคงเป็นบังคับกับนักเรียนคนอื่น ๆเครื่องแบบไม่ได้นำไปสู่ความก้าวร้าวของนักเรียนแต่ศีลธรรมไม่ .
มันเป็นไปไม่ได้ในรัฐบาลชุดเดียวกันของวิทยาลัยเทคนิค เพราะทุกโรงเรียนมีแบรนด์ของตัวเองของพวกเขาเป็นผลิตภัณฑ์สำหรับนักเรียนที่จะใส่ นักศึกษาที่อยากไปเรียนมหาวิทยาลัยที่สนใจ ในรูปแบบของชุดแรกทางด้านเทคนิค ถ้าชุดดึงดูดความต้องการของโรงเรียนจะเป็นตัวเลือกแรกของพวกเขา ( ผู้จัดการออนไลน์2003 )
นักเรียนรู้ว่าใครคือศัตรูของพันธมิตร หรือตามตัวและใบหน้า ถึงแม้ว่าพวกเขาสวมเครื่องแบบเดียวกัน อย่างกรุงเทพ วิทยาลัยเทคนิค และวิทยาลัยราชมงคลนนทบุรี แต่พวกเขายังคงต่อสู้กับแต่ละอื่น ๆ .
เครื่องแบบเป็นสิ่งสุดท้ายที่จะคิดเกี่ยวกับในการแก้ไขพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนทางด้านเทคนิค จำกัด กฎ การลงโทษที่แข็งแกร่ง , การจัดการการบริหารและเครือข่ายผู้ปกครองเป็นวิธีการแก้ปัญหา นอกจากรัฐบาลชุดเดียวกัน .
. . . . . อ่านต่อได้ที่ : https://www.gotoknow.org/posts/82838
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: