Think of it like a teacher as a dif

Think of it like a teacher as a different orientation. And educating our citizens throughout Thailand. And learn and follow the right way and honestly. And King of us never to do anything wrong.And shortages of food, water, whether it is economic or savings. Including the sufficiency Known to be in the Thailand savings. I also teach about The New Theory By dividing the area into 4 sections: We are the 10%.30% water and 30% vegetable crop, with 30% also think the idea was planted vetiver. To prevent soil erosion Or prevent the pond not to fall into the pond. And King still think the rain. To help AgriculturalA drinking water project cheeks. To water softening Keep them dry season Turbine development projects To increase the oxygen in the water And the many In most of my family The project was conducted by the King as well.Vegetable crops, raising animals and conservation and savings. Vetiver grass to prevent soil and water it down with. After my family have followed it. My family has collected more money. And very happy.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คิดว่ามันเหมือนครูเป็นแนวที่แตกต่างกัน และให้ความรู้ประชาชนของเราทั่วประเทศไทย และเรียนรู้และปฏิบัติตามวิธีที่ถูกต้องและตรงไปตรงมา และพระมหากษัตริย์ของเราไม่เคยที่จะทำอะไร wrong.and ขาดแคลนอาหารน้ำไม่ว่าจะเป็นทางเศรษฐกิจหรือเงินฝากออมทรัพย์ รวมถึงความพอเพียงเป็นที่รู้จักที่จะอยู่ในเงินฝากออมทรัพย์ประเทศไทย ฉันยังสอนเกี่ยวกับทฤษฎีใหม่โดยแบ่งพื้นที่ออกเป็น 4 ส่วน:เราเป็น 10% น้ำ 0.30% และพืชผัก 30% กับ 30% ยังคิดว่าความคิดที่ถูกปลูกหญ้าแฝก เพื่อป้องกันการพังทลายของดินหรือป้องกันบ่อไม่ตกอยู่ในบ่อ และพระมหากษัตริย์ยังคงคิดว่าฝนตก ที่จะช่วยให้ agriculturala ดื่มน้ำโครงการแก้มเพื่อชะลอน้ำให้พวกเขาพัฒนาโครงการกังหันฤดูแล้งเพื่อเพิ่มออกซิเจนในน้ำและจำนวนมากในส่วนของครอบครัวของฉันโครงการได้ดำเนินการโดยกษัตริย์เป็นพืช well.vegetable, การเลี้ยงสัตว์และการอนุรักษ์และประหยัด หญ้าแฝกเพื่อป้องกันไม่ให้ดินและน้ำมันลงด้วย หลังจากที่ครอบครัวของฉันจะได้ปฏิบัติตามมัน ครอบครัวของฉันได้รวบรวมเงินได้มากขึ้น และมีความสุขมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คิดของมันเช่นเป็นครูเป็นแนวที่แตกต่างกัน และให้ประชาชนของเราทั่วประเทศ เรียนรู้ และทำตามดูทาง และยุติธรรม และพระมหากษัตริย์ของเราไม่เคยทำอะไรผิดและขาดแคลนอาหาร น้ำ ไม่ว่าจะเป็นเศรษฐกิจ หรือประหยัด รวมพอเพียงรู้จักกันในไทยประหยัด ฉันยังสอนเกี่ยวกับเดอะใหม่ทฤษฎีโดยแบ่งพื้นที่ออกเป็น 4 ส่วน: เรามีน้ำ.30% 10% และ 30% ผักพืช 30% ยังคิดว่า ความคิดที่ถูกปลูกหญ้าแฝก เพื่อป้องกันการพังทลายของดิน หรือป้องกันบ่อไม่ให้บ่อ และกษัตริย์ยังคิดว่า ฝน เพื่อช่วยให้ AgriculturalA น้ำดื่มโครงการแก้ม น้ำ นุ่มนวลให้แล้งโครงการพัฒนากังหันเพื่อเพิ่มออกซิเจนในน้ำ และความเป็นครอบครัวโครงการที่ดำเนินการ โดยพระมหากษัตริย์เช่นผักพืช เลี้ยงสัตว์ และการอนุรักษ์ และประหยัด หญ้าแฝกเพื่อป้องกันดิน และน้ำลงด้วย หลังจากที่ครอบครัวได้ปฏิบัติตามนั้น ครอบครัวของฉันมีเก็บเงินเพิ่มเติม และมีความสุขมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คิดว่ามันเหมือนเป็นครูสอนหนังสือที่เป็นแนวที่แตกต่าง และการให้ความรู้แก่ประชาชนของเราตลอดทั่วทั้งประเทศไทย. และการเรียนรู้และปฏิบัติตามวิธีที่ถูกต้องและด้วยความซื่อสัตย์สุจริต และกษัตริย์ของเราไม่เคยไปทำอะไรไม่ถูกต้องและขาดแคลนอาหารน้ำไม่ว่าจะเป็นเศรษฐกิจหรือการประหยัด. รวมถึงการประหยัดที่มีชื่อเสียงในประเทศไทยที่พอเพียง ฉันยังสอนเกี่ยวกับทฤษฎีใหม่โดยแบ่งพื้นที่ออกเป็น 4 ส่วนเรามี 10% น้ำ 30% และพืชผัก 30% พร้อมด้วย 30% ยังคิดว่าความคิดที่ว่าปลูกไว้จะต้องแก้ไขปัญหาโดยเบ็ดเสร็จ ในการป้องกันไม่ให้เสื่อม สภาพ ดินหรือป้องกันไม่ให้น้ำที่จะไม่ตกอยู่ในน้ำได้ และยังคิดว่าฝนตก เพื่อช่วยให้น้ำดื่ม agriculturala โครงการแก้มเพื่อการอ่อนตัวให้น้ำแห้งโครงการฤดูการพัฒนากังหันเพื่อเพิ่มออกซิเจนในน้ำและที่หลายคนในครอบครัวของผมมากที่สุดโครงการที่ได้จัดทำขึ้นโดยกษัตริย์ได้เป็นอย่างดี.พืชสัตว์การผลิตพืชและการประหยัดและการอนุรักษ์. จะต้องแก้ไขปัญหาโดยเบ็ดเสร็จในการป้องกันไม่ให้ดินและน้ำลงมาด้วย หลังจากครอบครัวของฉันมีตามมานั้น ครอบครัวของฉันได้เก็บรวบรวมเงินมากกว่า และมีความสุขมาก.