achievement of the geography subjec

achievement of the geography subject’s objectives is the lack of using modern strategies in teaching. As
many researchers stated, the common method in teaching geography depends on memorization and
drilling that make the students rely on the teacher in obtaining the geographic concepts and take them
away from inquiry, research, and thinking skills (Al-Edwan & Al-Shra, 2008). So, those who are
interested in teaching geography seek to find strategies and methods of teaching suitable to the modern
technological developments, on the one hand, and to the tremendous scientific progress in geographical
information on the other hand (Abdalbasit, 2003)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บรรลุวัตถุประสงค์ของเรื่องภูมิศาสตร์คือ ขาดการใช้กลยุทธ์สมัยใหม่ในการสอน เป็นนักวิจัยมากมายระบุ วิธีการทั่วไปในการสอนภูมิศาสตร์ขึ้นอยู่กับการสะท้อน และเจาะที่ทำให้นักเรียนพึ่งครูในการรับแนวคิดทางภูมิศาสตร์ และนำพวกเขาสอบถาม วิจัย และทักษะการคิด (อัล Edwan และ Al-Shra, 2008) ดังนั้น ผู้ที่มีสนใจสอนภูมิศาสตร์พยายามค้นหากลยุทธ์และวิธีการสอนที่เหมาะสมกับความทันสมัยเทคโนโลยีพัฒนา มือหนึ่ง และ ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์อย่างมากในทางภูมิศาสตร์ข้อมูลคงอื่น ๆ (Abdalbasit, 2003)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บรรลุวัตถุประสงค์เรื่องภูมิศาสตร์ของคือการขาดการใช้กลยุทธ์ที่ทันสมัยในการเรียนการสอน ในฐานะที่เป็น
นักวิจัยหลายคนกล่าวว่าวิธีการที่พบในการสอนภูมิศาสตร์ขึ้นอยู่กับการท่องจำและ
การขุดเจาะที่ทำให้นักเรียนพึ่งพาครูในการได้รับแนวความคิดทางภูมิศาสตร์และนำพวกเขา
ออกไปจากการสอบถามการวิจัยและทักษะการคิด (อัล Edwan และอัล Shra, 2008) ดังนั้นผู้ที่มี
ความสนใจในการเรียนการสอนภูมิศาสตร์พยายามที่จะหากลยุทธ์และวิธีการเรียนการสอนที่เหมาะสมในการที่ทันสมัย
​​พัฒนาเทคโนโลยีบนมือข้างหนึ่งและเพื่อความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์อย่างมากในทางภูมิศาสตร์
ข้อมูลในมืออื่น ๆ (Abdalbasit 2003)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บรรลุวัตถุประสงค์ทางภูมิศาสตร์ของเรื่องคือการขาดการใช้กลยุทธ์ที่ทันสมัยในการสอน โดย
นักวิจัยหลายที่ระบุไว้ , วิธีการทั่วไปในการสอนวิชาภูมิศาสตร์ขึ้นอยู่กับความจำและ
เจาะที่ให้นักเรียนพึ่งพาครูได้รับแนวความคิดทางภูมิศาสตร์ และพาพวกเขา
ห่างจากการ วิจัย และทักษะการคิด ( อัล edwan &อัล shra , 2008 ) ดังนั้น คนที่
สนใจในการสอนวิชาภูมิศาสตร์ หากลยุทธ์ และวิธีการสอนที่เหมาะสมกับการพัฒนาเทคโนโลยีที่ทันสมัย
, บนมือข้างหนึ่ง และเพื่อความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์อย่างมากในข้อมูลทางภูมิศาสตร์
บนมืออื่น ๆ ( abdalbasit , 2003 )