Second, these studies highlight the

Second, these studies highlight the roles and responsibilities of researchers when using new digital media for sexual health promotion, as well as best practices for entering youth-driven environments to learn from and with youth in ways that are engaging and empowering. For example, should young peoples’ public SNS profile pages be subject to analysis or enrollment in an intervention to which they did not consent? Finally, the majority of studies reviewed were RCTs, the gold standard of study design and an important precedent for future
research in this area. The RCT process, however, can be laborious, with timelines that are inconsistent with the paces of technology and youth culture. Perhaps alternative approaches to evaluation are needed, ones that are more aligned with the flexibility and adaptability of new digital media.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่สอง การศึกษานี้เน้นบทบาทและความรับผิดชอบของนักวิจัยเมื่อใช้สื่อดิจิทัลใหม่สำหรับการส่งเสริมสุขภาพทางเพศ เป็นแนวทางปฏิบัติสำหรับระบบขับเคลื่อนเยาวชนป้อนเพื่อเรียนรู้จาก และเยาวชนที่มีเสน่ห์ และกระจายอำนาจ ตัวอย่าง เพจโปรไฟล์ SNS สาธารณะของคนหนุ่มสาวควรจะต้องวิเคราะห์หรือลงทะเบียนในการแทรกแซงซึ่งพวกเขาไม่ยินยอมหรือไม่ สุดท้าย ส่วนใหญ่ศึกษาทบทวนมี RCTs มาตรฐานทองคำออกศึกษา และเหตุการสำคัญสำหรับอนาคต
วิจัยในพื้นที่นี้ RCT กระบวนการ อย่างไรก็ตาม สามารถ ลำบาก มีเส้นเวลาที่สอดคล้องกับการก้าวของวัฒนธรรมเทคโนโลยีและเยาวชน บางทีแนวทางการประเมินจำเป็น คนที่มีมากขึ้นสอดคล้องกับความยืดหยุ่นและหลากหลายของสื่อดิจิทัลใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประการที่สองการศึกษาเหล่านี้เน้นบทบาทและความรับผิดชอบของนักวิจัยเมื่อใช้สื่อดิจิตอลใหม่สำหรับการส่งเสริมสุขภาพทางเพศเช่นเดียวกับการปฏิบัติที่ดีที่สุดสำหรับการป้อนสภาพแวดล้อมที่เด็กและเยาวชนที่ขับเคลื่อนด้วยการเรียนรู้จากและกับเยาวชนในรูปแบบที่ได้รับการมีส่วนร่วมและเสริมสร้างศักยภาพ ตัวอย่างเช่นควรคนหนุ่มของประชาชน SNS หน้าโปรไฟล์ต้องมีการวิเคราะห์หรือการลงทะเบียนในการแทรกแซงที่พวกเขาไม่ยินยอมหรือไม่ ในที่สุดส่วนใหญ่ของการศึกษาดูได้ RCTs, มาตรฐานทองคำของการออกแบบการศึกษาและแบบอย่างที่สำคัญสำหรับอนาคตของ
การวิจัยในพื้นที่นี้ กระบวนการ RCT แต่อาจจะลำบากด้วยระยะเวลาที่ไม่สอดคล้องกับการก้าวของเทคโนโลยีและวัฒนธรรมเยาวชน บางทีอาจจะเป็นวิธีการทางเลือกในการประเมินผลมีความจำเป็นคนที่มีความสอดคล้องมากขึ้นมีความยืดหยุ่นและการปรับตัวของสื่อดิจิตอลใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประการที่สองการศึกษาเหล่านี้เน้นบทบาทและความรับผิดชอบของนักวิจัยเมื่อใช้สื่อดิจิทัลใหม่เพื่อส่งเสริมสุขภาพทางเพศ ตลอดจนปฏิบัติที่ดีที่สุดสำหรับเยาวชน ขับเคลื่อนเข้าสู่สภาพแวดล้อมการเรียนรู้จากและกับเยาวชนในทางที่เป็นเสน่ห์และเพิ่มศักยภาพ . ตัวอย่างเช่นน่าจะยังประชาชนสาธารณะ SNS โปรไฟล์หน้าต้องมีการวิเคราะห์หรือการลงทะเบียนในการแทรกแซงเพื่อที่พวกเขาไม่ได้อนุญาต ? ในที่สุด ส่วนใหญ่ของการศึกษาได้เป็น RCTs ทองมาตรฐานของการศึกษาการออกแบบและแบบอย่างที่สำคัญสำหรับการวิจัยในอนาคต
ในพื้นที่นี้ การสุ่มและมีกลุ่ม แต่กระบวนการจะลําบาก ,กับระยะเวลาที่สอดคล้องกับการก้าวของเทคโนโลยีและวัฒนธรรมเยาวชน บางทีทางเลือกวิธีการประเมินเป็น ตัวที่มีมากขึ้นสอดคล้องกับความยืดหยุ่นและการปรับตัวของสื่อดิจิทัลใหม่
.