The school leaders in our case stud

The school leaders in our case studies remained committed to a set of strongly held values and a simple shift from ‘welfarism’ to the new managerialism’ (Gewirtz and Ball, 2000) was not apparent. This is not to say that school leaders were unaware of the need to manage resources effectively, including human resources, and of the significance of parental choice and market forces, but that they were not fundamental.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้นำโรงเรียนกรณีศึกษาของเรายังคงมุ่งมั่นกับชุดของค่าที่จัดขึ้นอย่างยิ่งและกะเรื่องจาก 'welfarism' เพื่อ managerialism ใหม่ ' (Gewirtz และลูก 2000) ไม่ชัดเจนนั้น นี้ไม่ได้กล่าวว่า ผู้นำโรงเรียนได้ไม่รู้ต้องจัดการทรัพยากรได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมถึงทรัพยากรบุคคล และความสำคัญของการตลาดและการเลือกผู้ปกครองบังคับ แต่ว่า ไม่ใช่พื้นฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้นำโรงเรียนในการศึกษากรณีของเรายังคงมุ่งมั่นที่จะชุดของค่าที่จัดขึ้นอย่างยิ่งและการเปลี่ยนแปลงง่ายจาก 'welfarism' เพื่อจัดการนิยมใหม่ '(Gewirtz และบอล, 2000) ก็ยังไม่ชัดเจน นี้ไม่ได้ที่จะบอกว่าผู้นำโรงเรียนได้ตระหนักถึงความจำเป็นในการบริหารจัดการทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพรวมทั้งทรัพยากรมนุษย์และความสำคัญของการเลือกผู้ปกครองและกลไกตลาด แต่ที่พวกเขาไม่ได้พื้นฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้นำในโรงเรียนกรณีศึกษาของเรายังคงมุ่งมั่นกับชุด ขอขึ้นค่าและง่ายเปลี่ยนจาก ' welfarism ' กับการจัดการใหม่ ' ( กูเอิร์ตสและลูก , 2000 ) ได้ชัดเจน นี้ไม่ได้ที่จะกล่าวว่าโรงเรียนผู้นำไม่รู้ต้องจัดการทรัพยากรได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งทรัพยากรมนุษย์ และความสำคัญของการเลือกผู้ปกครอง และตลาดแรงแต่พวกเขาไม่ได้เป็นหลัก