This study examines the nature and

This study examines the nature and value of students’ experiences with the academic
library. Its aim is to discover the unique contributions of library experiences (including
contact with librarians) to the quality of effort students expend in other educationally
purposeful activities, the gains they report making during college, and their overall
satisfaction with the college experience. More specifically, the study attempts to answer
the following questions:
1. Has student use of various library resources changed between 1984 and 2002?
That is, given the availability of information via the Web and other sources,
are students using the library more or less for certain reasons (for studying,
for finding information)?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้ตรวจสอบลักษณะและค่าของประสบการณ์นักศึกษาไลบรารี ซึ่งเป็นการ ค้นพบผลงานที่โดดเด่น (รวมถึงประสบการณ์ของไลบรารีติดต่อบรรณารักษ์) คุณภาพของ นักเรียนดูใน educationallyกิจกรรมเด็ดเดี่ยว กำไรจะต้องรายงานการทำในระหว่าง และวิทยาลัยโดยรวมของพวกเขาความพึงพอใจกับประสบการณ์วิทยาลัย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การศึกษาความพยายามในการตอบคำถามต่อไปนี้:1.นักเรียนใช้ทรัพยากรไลบรารีต่าง ๆ ที่เปลี่ยนแปลงระหว่าง 1984 และ 2002ให้ความพร้อมของข้อมูลผ่านทางเว็บและแหล่งอื่น ๆ คือนักเรียนที่ใช้ไลบรารีเพิ่มเติมหรือน้อยบางเหตุผล (การศึกษาสำหรับการหาข้อมูล)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษานี้เป็นการศึกษาธรรมชาติและคุณค่าของประสบการณ์ของนักเรียนที่มีนักวิชาการ
ห้องสมุด จุดมุ่งหมายของมันคือการค้นพบผลงานที่ไม่ซ้ำกันของประสบการณ์ห้องสมุด (รวมถึง
การติดต่อกับบรรณารักษ์) เพื่อคุณภาพของความพยายามที่นักเรียนใช้จ่ายในด้านการศึกษาอื่น ๆ
กิจกรรมเด็ดเดี่ยวกำไรทำให้พวกเขารายงานระหว่างวิทยาลัยและโดยรวมของพวกเขา
มีความพึงพอใจที่มีประสบการณ์วิทยาลัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งการศึกษาพยายามที่จะตอบ
คำถามต่อไปนี้:
1 มีนักเรียนใช้ทรัพยากรของห้องสมุดต่าง ๆ ที่เปลี่ยนแปลงระหว่างปี 1984 และ 2002
นั่นคือได้รับการเข้าถึงข้อมูลผ่านทางเว็บและแหล่งอื่น ๆ
เป็นนักศึกษาใช้ห้องสมุดมากขึ้นหรือน้อยลงด้วยเหตุผลบางอย่าง (สำหรับการศึกษา,
สำหรับการค้นหาข้อมูล)?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาถึงลักษณะและคุณค่าของประสบการณ์ของนักเรียนกับวิชาการห้องสมุด จุดมุ่งหมายของมันคือการค้นพบผลงานที่เป็นเอกลักษณ์ของประสบการณ์ห้องสมุด ( รวมทั้งติดต่อบรรณารักษ์ ) เพื่อคุณภาพของนักเรียนในชีวิตอื่น ๆพยายามจับจ่ายใช้สอยกิจกรรมที่มีเป้าหมาย กําไรจะรายงานให้ระหว่างวิทยาลัยและของพวกเขาโดยรวมความพึงพอใจกับประสบการณ์นักศึกษา มากขึ้นโดยเฉพาะการพยายามที่จะตอบคำถามต่อไปนี้ :1 . มีนักเรียนใช้ห้องสมุดต่างๆที่เปลี่ยนไประหว่างปี 1984 และ 2002 ?ที่ให้ความพร้อมของข้อมูลผ่านเว็บไซต์และแหล่งข้อมูลอื่น ๆนักเรียนใช้ห้องสมุดมากขึ้นหรือน้อยลงสำหรับเหตุผลบางอย่าง ( สำหรับการเรียนสำหรับข้อมูลการค้นหา )