The fourth issue identified was a m

The fourth issue identified was a more varied time course in BN of
exposure to symptoms and opportunities for new behaviors to be tried. This
together with the often greater relational pressures requires a different therapeutic
stance in MFT-BN where the parents are not encouraged to take a
very active role in managing their child’s eating until the adolescent is more
able to regain control herself and the family can negotiate how best to provide
support. A key aim in MFT-BN is to help the adolescent become more
able to manage emotional difficulties as well as the behaviors associated with
dysregulated eating and to increase motivation to allow communication and
support from family members. Therefore the structure of MFT-BN has been
developed to provide enough regularity for the group to become and remain
cohesive, but with time between sessions to allow for the skills learned by
family members to be generalized.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประเด็นสี่ที่ระบุมีหลักสูตรเวลาแตกต่างกันมากในพันของสัมผัสกับอาการและโอกาสในการทำงานใหม่จะพยายาม นี้พร้อมดันเชิงมากขึ้นมักจะต้องการแบบรักษาท่าทางใน MFT พันที่ผู้ปกครองไม่ต้องทำการบทบาทที่ใช้งานมากในการจัดการของลูกกินจนวัยรุ่นเพิ่มเติมต้องสามารถควบคุมตัวเองและครอบครัวสามารถเจรจาส่วนวิธีให้สนับสนุน จุดมุ่งหมายสำคัญใน MFT พันจะช่วยให้วัยรุ่นมาเป็นสามารถจัดการปัญหาทางอารมณ์รวมทั้งพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับdysregulated รับประทานอาหารและ การเพิ่มแรงจูงใจเพื่อให้การสื่อสาร และสนับสนุนจากครอบครัว ดังนั้น โครงสร้างของ MFT พันได้พัฒนาให้มีความเพียงพอสำหรับการเป็น และยังคงเหนียว แต่ มีเวลาระหว่างช่วงให้ทักษะการเรียนรู้โดยสมาชิกครอบครัวที่มีการตั้งค่าทั่วไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประเด็นที่สี่ระบุเป็นเวลาที่แน่นอนแตกต่างกันมากในพันล้านของการสัมผัสกับอาการและโอกาสสำหรับพฤติกรรมใหม่ที่จะพยายาม นี้ร่วมกับแรงกดดันเชิงสัมพันธ์มากขึ้นมักจะต้องมีการรักษาที่แตกต่างกันจุดยืนในMFT-BN ที่พ่อแม่จะไม่ได้รับการสนับสนุนที่จะใช้บทบาทที่สำคัญมากในการจัดการการรับประทานอาหารของเด็กจนถึงวัยรุ่นมากขึ้นสามารถที่จะฟื้นการควบคุมตัวเองและครอบครัวสามารถเจรจาต่อรองว่าที่ดีที่สุดที่จะให้การสนับสนุน จุดมุ่งหมายสำคัญในการ MFT-BN คือการช่วยให้วัยรุ่นมากขึ้นสามารถจัดการกับความยากลำบากทางอารมณ์เช่นเดียวกับพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับการรับประทานอาหารdysregulated และเพื่อเพิ่มแรงจูงใจที่จะช่วยให้การสื่อสารและการสนับสนุนจากสมาชิกในครอบครัว ดังนั้นโครงสร้างของ MFT-BN ได้รับการพัฒนาเพื่อให้สม่ำเสมอเพียงพอสำหรับกลุ่มที่จะกลายเป็นและยังคงเหนียวแต่มีเวลาระหว่างการประชุมเพื่อให้ทักษะในการเรียนรู้จากการที่สมาชิกในครอบครัวจะได้รับการทั่วไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4 ฉบับที่ระบุเป็นหลักสูตรเวลาที่หลากหลายมากขึ้นในการรับของ
อาการ และเปิดโอกาสให้มีพฤติกรรมใหม่ต้องลอง นี้
พร้อมกับมักจะมากกว่าสัมพันธ์แรงกดดันต้องแตกต่างกัน
ท่าทางในการ mft-bn ที่พ่อแม่ไม่แนะนําให้ใช้
ปราดเปรียวมากบทบาทในการจัดการของพวกเขา ของ เด็ก กิน จนวัยรุ่นมากขึ้น
สามารถควบคุมตัวเองและครอบครัวสามารถเจรจา วิธีที่ดีที่สุดเพื่อให้
สนับสนุน เป้าหมายหลักใน mft-bn คือการช่วยให้วัยรุ่นมากขึ้น
สามารถจัดการปัญหา อารมณ์ ตลอดจนพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับ
dysregulated รับประทานและเพิ่มแรงจูงใจเพื่อให้การสื่อสารและ
การสนับสนุนจากสมาชิกในครอบครัว ดังนั้นโครงสร้างของ mft-bn ได้รับ
พัฒนาขึ้นเพื่อให้ระเบียบพอสำหรับกลุ่มที่จะกลายเป็นและยังคง
เหนียว แต่ด้วยเวลา ระหว่างการประชุมเพื่อให้สามารถเรียนรู้ทักษะ โดยสมาชิกในครอบครัวต้องทั่วไป
.