He interested developing, which is believed to be the main job he work การแปล - He interested developing, which is believed to be the main job he work ไทย วิธีการพูด

He interested developing, which is

He interested developing, which is believed to be the main job he works in conjunction with academic work. He learned from the development community by his Royal Majesty King and H.R.H. King Phra Borommarachininat, he visited the people in the wilderness, across the country, from where he had various locations along the sadet abound. He brings the knowledge of the actual area to be used in the development of society. Contribute to project initiation section, lots of him. Project initiation the initial phase. He works with students in a wild area, with malnutrition problems, and is therefore a mixture of encouraging students to plant animals then are eating lunch. Agricultural projects for lunch today. 2523 (1980) began, starting at the border patrol police schools in the province of Ratchaburi, Kanchanaburi and prachuap khiri Khan and has expanded to 44, in a wild area of the project initiative in a later phase. He focused on the study of even more because he has that education is the main factor in creating and developing knowledge and conduct, and the goodness of people. By God, God respects people's area can receive education equally, which is regarded as fundamental rights that citizens should receive from the State.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เขาสนใจพัฒนา ซึ่งเชื่อว่าเป็นงานหลักที่เขาทำร่วมกับงานวิชาการ เขาได้เรียนรู้จากชุมชนพัฒนาโดยรอยัลพระบรมกษัตริย์ และพระหอพระ Borommarachininat เขาเยี่ยมประชาชนในถิ่นทุรกันดาร ทั่วประเทศ จากที่เขามีสถานต่าง ๆ ตาม เสด็จชุม เขานำความรู้ของจริงที่จะใช้ในการพัฒนาสังคม นำไปสู่โครงการส่วนเริ่มต้น จำนวนมากของเขา เริ่มต้นโครงการระยะเริ่มต้น เขาทำงานร่วมกับนักเรียนในพื้นที่ป่า ปัญหาขาดสารอาหาร และดังนั้นจึงเป็นการผสมผสานระหว่างพืชสัตว์แล้วนิมิตเรียนรับประทานอาหารกลางวัน โครงการเกษตรสำหรับมื้อกลางวันวันนี้ 2523 (1980) เริ่ม เริ่มต้นที่ตำรวจตระเวนชายแดนโรงเรียนในคีรีในจังหวัดราชบุรี กาญจนบุรี และประจวบคีรีขันธ์คัน และได้ขยาย 44 ริเริ่มโครงการในระยะต่อไปในป่า เขาเน้นในการศึกษายิ่งขึ้นเนื่องจากเขามีว่า การศึกษาเป็นปัจจัยหลักในการสร้าง และพัฒนาความรู้ และความประพฤติ และธรรมของคน พระเจ้า พระเจ้าประการคนพื้นที่สามารถได้ศึกษาเท่า ๆ กัน ซึ่งถือเป็นสิทธิขั้นพื้นฐานที่ประชาชนควรได้รับจากรัฐ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เขาพัฒนาความสนใจซึ่งเชื่อว่าจะเป็นงานหลักของเขาทำงานร่วมกับงานวิชาการ เขาได้เรียนรู้จากการพัฒนาชุมชนโดยพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวและพระราชสมเด็จพระ Borommarachininat เขาไปเยี่ยมประชาชนในถิ่นทุรกันดารทั่วประเทศจากการที่เขามีสถานที่ต่าง ๆ พร้อมดาษดื่นเสด็จ เขานำความรู้ที่เกิดขึ้นจริงของพื้นที่ที่จะใช้ในการพัฒนาสังคม นำไปสู่​​การเริ่มต้นโครงการส่วนมากของเขา โครงการเริ่มต้นช่วงแรก เขาทำงานกับนักเรียนในพื้นที่ป่าที่มีปัญหาการขาดสารอาหารและดังนั้นจึงเป็นส่วนผสมของการส่งเสริมให้นักเรียนที่จะปลูกสัตว์แล้วจะรับประทานอาหารกลางวัน โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวันในวันนี้ 2523 (1980) เริ่มเริ่มต้นที่โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในจังหวัดราชบุรีกาญจนบุรีและประจวบคีรีขันธ์และมีการขยายตัวถึง 44 ในพื้นที่ป่าของการริเริ่มโครงการในขั้นตอนต่อมา เขามุ่งเน้นไปที่การศึกษามากยิ่งขึ้นเพราะเขามีว่าการศึกษาเป็นปัจจัยหลักในการสร้างและพัฒนาความรู้และความประพฤติและความดีงามของผู้คน โดยพระเจ้าเคารพพื้นที่ของผู้คนสามารถได้รับการศึกษาอย่างเท่าเทียมกันซึ่งถือได้ว่าเป็นสิทธิขั้นพื้นฐานที่ประชาชนควรได้รับจากรัฐ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เขาสนใจการพัฒนา ซึ่งเชื่อกันว่าเป็นหลักงานทำงานควบคู่กับงานวิชาการ เขาเรียนรู้จากการพัฒนาชุมชนโดยพระราชาและพระราชสมเด็จพระราชา borommarachininat เขาเยี่ยมชมประชาชนในถิ่นทุรกันดารทั่วประเทศ จากการที่เขามีสถานที่ต่างๆตามเสด็จดาษดื่นเขานำความรู้ของพื้นที่จริง เพื่อใช้ในการพัฒนาของสังคม ส่วนมาตราการริเริ่มโครงการมากมายจากเขา การริเริ่มโครงการเฟสแรก เค้าทำงานกับนักเรียนในพื้นที่ป่า ปัญหาการขาดแคลนอาหารและดังนั้นจึงเป็นส่วนผสมของการส่งเสริมให้นักเรียนปลูกพืชสัตว์แล้วจะกินมื้อเที่ยง โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวันในวันนี้ พ.ศ. 2523 ( ค.ศ. 1980 ) เริ่มเริ่มต้นที่โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในจังหวัดราชบุรี กาญจนบุรีและประจวบคีรีขันธ์ และได้ขยายไป 44 ในพื้นที่ป่าของโครงการริเริ่มในเฟสนะ เขาเน้นการศึกษามากขึ้น เพราะเขาได้ว่า การศึกษาเป็นปัจจัยสำคัญในการสร้างและพัฒนาความรู้ และความประพฤติ และความดีของคน โดยพระเจ้าพระเจ้าเคารพพื้นที่ของผู้คนสามารถได้รับการศึกษาอย่างเท่าเทียมกัน ซึ่งถือเป็นสิทธิขั้นพื้นฐานที่ประชาชนควรได้รับจากรัฐ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: