Pat Winram, BA, BEd, spent many years in primary classrooms in School  การแปล - Pat Winram, BA, BEd, spent many years in primary classrooms in School  ไทย วิธีการพูด

Pat Winram, BA, BEd, spent many yea

Pat Winram, BA, BEd, spent many years in primary classrooms in School District #62 (Sooke) on southern Vancouver Island, British Columbia, Canada, and then as a Learning Assistance Teacher. Most recently she worked as an itinerant Special Education Support Teacher for 10 years. As a Curriculum Advisor she has used her technology skills to help with district transition to computer drafted Individual Education Plans. She has also provided direction and creative solutions to student teams—often with visual supports using Boardmaker®. Pat has retired from the school district but continues to work
on new endeavors.
10 • About the Authors
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Pat Winram, BA, BEd, spent many years in primary classrooms in School District #62 (Sooke) on southern Vancouver Island, British Columbia, Canada, and then as a Learning Assistance Teacher. Most recently she worked as an itinerant Special Education Support Teacher for 10 years. As a Curriculum Advisor she has used her technology skills to help with district transition to computer drafted Individual Education Plans. She has also provided direction and creative solutions to student teams—often with visual supports using Boardmaker®. Pat has retired from the school district but continues to workon new endeavors.10 • About the Authors
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
แพ็ต Winram, BA, เตียง, ใช้เวลาหลายปีในห้องเรียนประถมศึกษาในโรงเรียนเทศบาล # 62 (ซูเค) ในภาคใต้ของเกาะแวนคูเวอร์บริติชโคลัมเบีย, แคนาดาและจากนั้นเป็นการเรียนรู้ให้ความช่วยเหลือครู ล่าสุดเธอทำงานเป็นผู้ท่องเที่ยวการศึกษาพิเศษสนับสนุนครูเป็นเวลา 10 ปี ในฐานะที่เป็นที่ปรึกษาหลักสูตรเธอได้ใช้ทักษะด้านเทคโนโลยีของเธอที่จะช่วยให้มีการเปลี่ยนแปลงเขตพื้นที่การร่างแผนศึกษาคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล เธอได้นอกจากนี้ยังมีทิศทางและการแก้ปัญหาความคิดสร้างสรรค์ให้กับนักศึกษาทีมมักจะมีการสนับสนุนการใช้ภาพBoardmaker® แพ็ตได้ออกจากโรงเรียน
แต่ยังคงทำงานในความพยายามใหม่.
10 •เกี่ยวกับผู้เขียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
แพท winram , BA , เตียง , ใช้เวลาหลายปีในโรงเรียนประถมศึกษาในโรงเรียน# 62 ( sooke ) บนเกาะแวนคูเวอร์ , ภาคใต้ , บริติชโคลัมเบีย , แคนาดา และเป็นการเรียนรู้ของครูผู้ช่วย ล่าสุด เธอทำงานเป็นครูสนับสนุนการศึกษาพิเศษธุดงค์เป็นเวลา 10 ปีเป็นหลักสูตรที่ปรึกษาเธอได้ใช้ทักษะ เทคโนโลยี เธอช่วยเปลี่ยนร่างแผนการศึกษาเฉพาะบุคคลเขตคอมพิวเตอร์ . เธอยังให้ทิศทางและสร้างสรรค์โซลูชั่นเพื่อรองรับนักศึกษาทีมมักจะมีภาพการใช้ boardmaker ® . แพทได้ลาออกจากโรงเรียน แต่ยังคงทำงานในความพยายามใหม่
.
10 - เกี่ยวกับผู้เขียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: