High expectations, especially when

High expectations, especially when communicated
in a punitive manner, are not sufficient to establish
and maintain a positive and productive learning
climate. The most effective teachers, schools, and
programs also emphasize the development of supportive
and nurturing relationships with students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความคาดหวังสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อการสื่อสารในลักษณะลงโทษ ไม่เพียงพอที่จะสร้างและรักษาการเรียนรู้ที่ดี และมีประสิทธิภาพสภาพภูมิอากาศ ครูผู้สอนที่มีประสิทธิภาพสูงสุด โรงเรียน และโปรแกรมยังเน้นการพัฒนาสนับสนุนและเสริมความสัมพันธ์กับนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความคาดหวังที่สูงโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีการสื่อสารในลักษณะที่เป็นการลงโทษจะไม่เพียงพอที่จะสร้างและรักษาการเรียนรู้ที่ดีและผลิตสภาพภูมิอากาศ ครูมีประสิทธิภาพมากที่สุด, โรงเรียน, และโปรแกรมยังเน้นการพัฒนาสนับสนุนและบำรุงความสัมพันธ์กับนักเรียน