ObservationandEarlyChildhoodTeachin

Observation
and
Early
Childhood
Teaching
Evolving
Fundamentals
Stuart Reifel, EdD, is professor of early childhood education at the University of
Texas at Austin. He teaches undergraduate courses on childhood play and curriculum
and works with graduate students on research related to play, teaching,
and curriculum. Stuart’s major focus is play theory and practice.
Our Proud Heritage is published in the March, July, and November issues
of Young Children and features contributing writers who offer insights on past
practice, knowledge, and leadership in early childhood education. For submission
guidelines, go to www.naeyc.org/yc/columns/ourproudheritage or contact one
of the coeditors: Edna Runnels Ranck at [e-mail], or Charlotte
Anderson at [e-mail].
This column is available in an online archive at www.naeyc.org/yc/columns. ©

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สังเกตและช่วงต้นในวัยเด็กการเรียนการสอนพัฒนาข้อมูลพื้นฐานของเดสก์ท็อปStuart Reifel, EdD เป็นศาสตราจารย์ทางการศึกษาปฐมวัยที่มหาวิทยาลัยTexas ใน Austin เขาสอนหลักสูตรปริญญาตรีในวัยเด็กเล่นและหลักสูตรและทำงานร่วมกับนักศึกษาในการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับเล่น การสอนและหลักสูตร โฟกัสหลักของ Stuart เล่นทฤษฎีและปฏิบัติมรดกของเราเผยแพร่ปัญหามีนาคม กรกฎาคม และพฤศจิกายนเด็กหนุ่มและคุณสมบัติที่เอื้อต่อนักเขียนที่มีความเข้าใจในอดีตปฏิบัติ ความรู้ และเป็นผู้นำในด้านการศึกษาปฐมวัย สำหรับการส่งแนวทาง ไปที่ www.naeyc.org/yc/columns/ourproudheritage หรือติดต่อของ coeditors ที่: Edna Runnels Ranck ที่ [e-mail] หรือชาร์ล็อตต์แอนเดอร์สันที่ [e-mail]คอลัมน์นี้มีอยู่ในเก็บถาวรแบบออนไลน์ที่ www.naeyc.org/yc/columns ©

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การสังเกต
และ
ในช่วงต้น
ในวัยเด็ก
การเรียนการสอน
การพัฒนา
ความรู้พื้นฐาน
Stuart Reifel กรมเป็นอาจารย์ของการศึกษาปฐมวัยที่มหาวิทยาลัย
เท็กซัสที่ออสติน เขาสอนหลักสูตรระดับปริญญาตรีในการเล่นในวัยเด็กและหลักสูตร
และทำงานร่วมกับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการเล่นการเรียนการสอน
และหลักสูตร มุ่งเน้นที่สำคัญของสจ๊วตคือการเล่นทฤษฎีและการปฏิบัติ.
ภูมิใจในมรดกของเราคือการตีพิมพ์ในประเด็นเดือนมีนาคมกรกฎาคมและพฤศจิกายนของ
เด็กหนุ่มและมีนักเขียนร่วมที่ให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับอดีตที่ผ่านมา
การปฏิบัติความรู้และความเป็นผู้นำในการศึกษาปฐมวัย สำหรับการส่ง
แนวทางไป www.naeyc.org/yc/columns/ourproudheritage~~V หรือติดต่อหนึ่ง
ของ COEDITORS นี้: เอ็ดน่าธารา Ranck ที่ [e-mail] หรือชาร์ลอ
. แอนเดอ [e-mail] ที่
คอลัมน์นี้มีอยู่ ในที่เก็บแบบออนไลน์ที่ www.naeyc.org/yc/columns ©

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสังเกตและแต่เช้าในวัยเด็กการสอนพัฒนาพื้นฐานสจ๊วต reifel EDD เป็นศาสตราจารย์ด้านการศึกษาปฐมวัยที่มหาวิทยาลัยเท็กซัสที่ออสติน เขาสอนหลักสูตรระดับปริญญาตรีในการเล่นในวัยเด็กและหลักสูตรและทำงานร่วมกับนักศึกษาปริญญาโทในการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการเล่น , การสอนและหลักสูตร สจ๊วตเป็นหลักมุ่งเน้นการเล่น ทฤษฎีและการปฏิบัติภูมิใจในมรดกของเราคือการตีพิมพ์ในเดือนมีนาคม กรกฎาคม พฤศจิกายน และ ปัญหาเด็กหนุ่มและคุณลักษณะที่สนับสนุนนักเขียนที่ให้ข้อมูลเชิงลึกในอดีตการปฏิบัติ ความรู้ และความเป็นผู้นำในการศึกษาปฐมวัย สำหรับการส่งแนวทาง ไป www.naeyc.org/yc/columns/ourproudheritage หรือ โทรของ coeditors : เอ็ดน่า ธารา ranck ที่ [e-mail] หรือชาร์ลอตแอนเดอร์สัน ที่ [e-mail] .คอลัมน์นี้สามารถใช้ได้ในการเก็บออนไลน์ที่ www.naeyc.org/yc/columns . สงวนลิขสิทธิ์