V. REFERENCES[1] Chang W and Tan Q,

V. REFERENCES
[1] Chang W and Tan Q, “Augmented Reality System
Design and Scenario Study for Location-Based
Adaptive Mobile Learning”, 2010.
[2] S. Feiner, B. MacIntyre, and T. Hollerer, “Wearing It
Out: First Steps toward Mobile Augmented Reality
Systems”, First International Symposium on Mixed
Reality (ISMR'99), 1999.
[3] G. Klinker, T. Reicher, and B. Brugge, “Distributed
User Tracking Concepts for Augmented Reality
Applications”, Proceedings of ISAR 2000, Munich,
2000.
[4] A. Ranganathan and R. H. Campbell, “A middleware
for Context-Aware Agents in ubiquitous Computing
Environments”, International Conference EUC 2004,
Vol. 3207, 200
[5] Waleed Fayiz MaqablehJ, Manjit Singh Sidhu,” From
Boards to Augmented Reality Learning”, Information
Retrieval & Knowledge Management, (CAMP), 2010
International Conference.
[6] Sejin Oh, Yungcheol Byun, “The Design and
Implementation of Augmented Reality Learning
Systems”, Computer and Information Science (ICIS),
2012 IEEE/ACIS 11th International Conference
[7] Jayfus T. Doswell, M. Brian Blake, Jerome Butcher-
Green “Mobile Augmented Reality System Architecture
for Ubiquitous e-Learning”, Wireless, Mobile and
Ubiquitous Technology in Education, 2006. WMUTE
'06. Fourth IEEE International Workshop
[8] Sang Hwa Lee, Junyeong Choi, and Jong-Il Park
“Interactive e-learning system using pattern recognition
and augmented reality”, Consumer Electronics, IEEE
Transactions
[9] Takahiro Iwata, Tetsuo Yamabe, Tatsuo Nakajima,
“Augmented Reality Go: Extending Traditional Game
Play with Interactive Self-Learning Support”, 17th
IEEE International Conference on Embedded and Real-
Time Computing Systems and Applications
[10] Poonsri Vate-U-Lan, Ed.D. “Augmented Reality 3D
pop-up children book: Instructional design for hybrid
177
learning”, e-Learning in Industrial Electronics
(ICELIE), 2011 5th IEEE International Conference
[11] Gartner Research, “Gartner's 2012 Hype Cycle for
Emerging Technologies Identifies "Tipping Point"
Technologies That Will Unlock Long-Awaited
Technology Scenarios”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

V. อ้างอิง[1] W ช้าง และ Tan Q "ระบบความเป็นจริงออกแบบและศึกษาตามตำแหน่งที่ตั้งมือถือปรับตัวเรียนรู้" 2010[2] S. Feiner, B. MacIntyre และ T. Hollerer "สวมใส่มันจาก: มือถือตอนแรกภาพจำลองเสมือนจริงระบบ" ประชุมสัมมนาทางต่างประเทศครั้งแรกในการผสมความจริง (ISMR'99), 1999[3] G. Klinker, T. Reicher และ B. Brugge "กระจายผู้ที่ติดตามแนวคิดสำหรับความเป็นจริงโปรแกรมประยุกต์" คดี ISAR 2000 มิวนิค2000[4] A. Ranganathan และ R. H. Campbell "เกี่ยวกับตัวแทนที่รับรู้บริบทในคอมพิวเตอร์อยู่ทุกหนแห่งสภาพแวดล้อม" การประชุมนานาชาติ EUC 2004ฉบับ 3207, 200Fayiz [5] Waleed MaqablehJ, Manjit Singh Sidhu จากบอร์ดเพื่อความเป็นจริงการเรียนรู้" ข้อมูลเรียกข้อมูลและการจัดการความรู้, (ค่าย), 2010การประชุมนานาชาติ[6] Sejin โอ้ Yungcheol Byun, "การออกแบบ และการดำเนินการของการเรียนรู้ความเป็นจริงระบบ" คอมพิวเตอร์ และข้อมูลวิทยาศาสตร์ (ICIS),2012 IEEE/ACIS การประชุมนานาชาติครั้งที่ 11[7] Jayfus T. Doswell, M. Brian เบล็ค เจอโรมเนื้อ -"ความเป็นจริงมือถือระบบสถาปัตยกรรมสีเขียวสำหรับอยู่ทุกหนแห่งการศึกษา" ไร้สาย มือถือ และเทคโนโลยีอยู่ทุกหนแห่งในการศึกษา 2006 WMUTE' เชิงปฏิบัติ 06 สี่ IEEE[8] ซาง Hwa Lee, Junyeong Choi และปาร์คจองอิล"แบบโต้ตอบการศึกษาระบบโดยใช้การรู้จำแบบและภาพจำลองเสมือนจริง" ไฟฟ้า IEEEธุรกรรม[9] ทาคาฮิโระอิวาตะ โตบิลเกสท์เฮาส์ Tetsuo ทัตสึโอะนาคาจิมะ"ความเป็นจริงไป: ขยายเกมแบบดั้งเดิมเล่น ด้วยการสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบโต้ตอบ" 17ประชุมวิชาการนานาชาติ IEEE ฝังตัว และจริง-เวลาใช้งานระบบและโปรแกรมประยุกต์[10] Poonsri Vate U-Lan, Ed.D "เสมือนจริง 3Dหนังสือเด็กแบบผุดขึ้น: สอนออกแบบไฮบริด177เรียนรู้" e-Learning ในอุตสาหกรรมอิเล็กทรอนิกส์(ICELIE), การจัดการประชุมนานาชาติ IEEE 2011 5[11] วิจัยของ Gartner, "Gartner 2012 Hype รอบสำหรับเทคโนโลยีระบุ "ทิปจุด"เทคโนโลยีที่จะปลดล็อคนานสถานการณ์เทคโนโลยี"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อมูลอ้างอิงโวลต์
[1] "Augmented Reality ระบบช้าง W และสีน้ำตาล Q,
ออกแบบและการศึกษาสำหรับสถานการณ์ตามสถานที่
การปรับตัวเรียนรู้มือถือ" 2010
[2] เอส Feiner บี MacIntyre และ T. Hollerer "สวมใส่มัน
ออก: ขั้นตอนแรกสู่มือถือจริง Augmented
Systems ", การประชุมวิชาการนานาชาติครั้งแรกในผสม
ความเป็นจริง (ISMR'99) ปี 1999
[3] G. Klinker ตัน Reicher และบีบรูซ" แจกจ่าย
ผู้ใช้แนวคิดการติดตามสำหรับความเป็นจริง Augmented
การประยุกต์ใช้งาน "การดำเนินการของ ISAR 2000 มิวนิค
2000
[4] เอ Ranganathan และ RH แคมป์เบล" ตัวกลาง
สำหรับตัวแทนตามบริบทในคอมพิวเตอร์แพร่หลาย
สภาพแวดล้อม "การประชุมนานาชาติ EUC 2004
ฉบับ 3207 200
[5] Waleed Fayiz MaqablehJ, Manjit ซิงห์ซิด "จาก
บอร์ดเพื่อการเรียนรู้เพิ่มความเป็นจริง" ข้อมูล
การสืบค้นและการจัดการความรู้ (CAMP) 2010
การประชุมระหว่างประเทศ.
[6] Sejin โอ้ Yungcheol Byun "การออกแบบและ
การดำเนินงานของการเรียนรู้จริง Augmented
ระบบ "วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์และสารสนเทศ (ICIS)
2012 IEEE / ACIS ที่ 11 การประชุมระหว่างประเทศ
[7] Jayfus ตันดอสเวลล์, เอ็มไบรอันเบลค, เจอโรม Butcher-
สีเขียว" มือถือจริง Augmented สถาปัตยกรรมระบบ
สำหรับ E- แพร่หลาย เรียนรู้ ", วิทยุ, โทรศัพท์มือถือและ
เทคโนโลยีแพร่หลายในการศึกษา, 2006 WMUTE
'06 สี่ IEEE ประชุมเชิงปฏิบัติการนานาชาติ
[8] ซางฮวาลี Junyeong Choi และอิลพาร์ค
"Interactive e-learning ระบบโดยใช้การจดจำรูปแบบ
และความเป็นจริงยิ่ง" Consumer Electronics, IEEE
ธุรกรรม
[9] Takahiro อิวาตะ Tetsuo Yamabe, Tatsuo จิมา
"ความเป็นจริง Augmented ไป: ขยายเกมแบบดั้งเดิม
เล่นกับสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเอง Interactive" 17
การประชุมนานาชาติ IEEE บนสมองกลฝังตัวและ Real-
เวลาระบบคอมพิวเตอร์และการประยุกต์
[10] พูลศรี vate-U-Lan, กศ.ด. "Augmented Reality 3D
เด็กป๊อปอัพหนังสือ: การออกแบบการเรียนการสอนสำหรับไฮบริด
177
การเรียนรู้" e-Learning ในอุตสาหกรรมอิเล็กทรอนิคส์
(ICELIE) 2011 ครั้งที่ 5 การประชุมนานาชาติ IEEE
[11] วิจัย Gartner, "Gartner 2012 วงจร Hype สำหรับ
เทคโนโลยีใหม่ระบุ" การให้ทิป จุด "
เทคโนโลยีที่จะปลดล็อครอคอยมานาน
สถานการณ์เทคโนโลยี"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

V . การอ้างอิง[ 1 ] ช้าง W และแทน Q " ความเป็นจริงเติมระบบการออกแบบและศึกษาสถานการณ์สำหรับตำแหน่งตามการเรียนรู้แบบเคลื่อนที่ " 2010[ 2 ] เอส ไฟเนอร์ บี แมคอินไทร์ และ ต. hollerer " ใส่มัน: ขั้นตอนแรกสู่ความเป็นจริงเติมมือถือระบบ " สัมมนาวิชาการนานาชาติครั้งแรกในผสมความเป็นจริง ( ismr "99 ) , 1999[ 3 ] . klinker ต. reicher และบี ที่ " กระจายติดตามผู้ใช้แนวคิดสำหรับความเป็นจริงเสมือนโปรแกรม " การดำเนินคดีได้ 2000 , มิวนิค2000[ 4 ] . แรงแกนาธานและ R . H . Campbell " มิดเดิลแวร์สำหรับตัวแทนทราบบริบทในคอมพิวเตอร์แพร่หลายสภาพแวดล้อม " การประชุมนานาชาติ euc 20043207 . 200[ 5 ] วาลี fayiz maqablehj เหล่าสุขา ซิงห์ , sidhu " จากบอร์ดเพื่อความเป็นจริง Augmented การเรียนรู้สารสนเทศการสืบค้นและการบริหารความรู้ ( ค่าย ) , 2010งานประชุมนานาชาติ[ 6 ] เซจินโอ้ yungcheol บุน " การออกแบบและการดำเนินงานของความเป็นจริง Augmented การเรียนรู้ระบบ " คอมพิวเตอร์และสารสนเทศ ( ซิส )2555 โดยการประชุมนานาชาติ IEEE / 11[ 7 ] jayfus ต. doswell . ไบรอัน เบลค เขียง - เจอโรมสีเขียว " Mobile Augmented ความเป็นจริงระบบสถาปัตยกรรมสำหรับ Ubiquitous e-learning " , ไร้สาย , มือถือ และเทคโนโลยีที่แพร่หลายในการศึกษา , 2549 wmute" 06 การประชุมเชิงปฏิบัติการนานาชาติ IEEE ที่สี่[ 8 ] ซางฮวาลี junyeong ชอย และ จอง อิล ปาร์ค" ระบบการเรียนรู้แบบโต้ตอบโดยใช้ลวดลายและความเป็นจริง Augmented , อิเล็กทรอนิกส์สำหรับผู้บริโภค , IEEEธุรกรรม[ 9 ] ทาคา โร่ อิวาตะ เท็ตสึโอะ ยามาเบะ ทัตสึโอะนาคาจิม่า" ความเป็นจริง Augmented ไปการเล่นเกมแบบดั้งเดิมเล่นกับแบบการเรียนรู้ด้วยตนเองสนับสนุน " 17โดยการประชุมวิชาการนานาชาติฝังตัวและจริงเวลาคอมพิวเตอร์และระบบการใช้งาน[ 10 ] พูนศรี นิธากรณ์ , กศ.ด. " ความเป็นจริง Augmented 3Dป๊อปอัพหนังสือเด็ก : การออกแบบการสอนสำหรับไฮบริด177การเรียนรู้ e-learning ในอุตสาหกรรมอิเล็กทรอนิกส์ "( icelie ) 5 การประชุมนานาชาติ IEEE 2011[ 11 ] Gartner วิจัย " Gartner 2012 hype รอบสำหรับเทคโนโลยีใหม่ ระบุ " ชี้ให้ทิป "เทคโนโลยีที่จะปลดล็อครอคอยมานานสถานการณ์เทคโนโลยี”