After graduating from high school, many students go on to university,  การแปล - After graduating from high school, many students go on to university,  ไทย วิธีการพูด

After graduating from high school,

After graduating from high school, many students go on to
university, but their reasons for entering higher education vary.
First, many students attend university to study a particular
subject in depth. Unlike high schools, which require students
to take a wide range of classes, university curriculums allow
students to choose a major. In each major, a number of
specialized courses are offered, and they are taught by experts
in the  elds. Moreover, universities have various research
facilities that help students learn. Another common reason
for going to university is that a college education often leads
to a better career in the future. In many countries, people
with university degrees tend to  nd better-paying jobs than
those without them. In addition, some universities provide
their students with opportunities to acquire practical skills
that can be useful in the real world, such as accounting, using
computers, and speaking foreign languages. However, in spite
of these opportunities, some students cannot  nd a rewarding
job after graduation because of unfavorable economic
conditions. Finally, for some students, making friends and
enjoying an active social life can be a suf cient reason to stay
in school for another four years. In universities, students have
chances to meet people who come from different places with
diverse backgrounds. Furthermore, universities have a variety
of student organizations where students can meet others
with similar interests and spend time with them. Sometimes
students make friends through part-time jobs too. To sum up,
students go to university for a variety of reasons: to study a
particular  eld, to  nd a good job, or to make friends.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
หลังจากจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยม นักเรียนจำนวนมากไปใน มหาวิทยาลัย แต่เหตุผลของพวกเขาสำหรับการป้อนค่าการศึกษาแตกต่างกันไป ครั้งแรก นักเรียนจำนวนมากเข้ามหาวิทยาลัยเรียนเฉพาะ เรื่องลึก ซึ่งแตกต่างจากโรงเรียนสูง ซึ่งต้องการนักเรียน ใช้ความหลากหลายของชั้นเรียน หลักสูตรของมหาวิทยาลัยให้ นักเรียนเลือกวิชา ในแต่ละวิชา จำนวน วิชาเฉพาะด้าม และพวกเขาจะสอน โดยผู้เชี่ยวชาญ ใน elds การ นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยมีงานวิจัยต่าง ๆ สิ่งอำนวยความสะดวกที่ช่วยให้นักเรียน เหตุผลอื่นทั่วไป ไปที่มหาวิทยาลัยมีวิทยาลัยศึกษามักจะนำ จะดีกว่าอาชีพในอนาคต ในหลายประเทศ คน กับศึกษามหาวิทยาลัยมักจะ nd งานชำระเงินดีกว่า ที่ไม่ มีพวกเขา ให้มหาวิทยาลัยบางแห่ง นักศึกษา มีโอกาสที่จะได้รับทักษะปฏิบัติ ที่จะเป็นประโยชน์ในโลกจริง เช่นบัญชี ใช้ คอมพิวเตอร์ และพูดภาษาต่างประเทศ อย่างไรก็ตาม ในทั้ง ๆ ที่ โอกาสเหล่านี้ ของนักเรียนบางคนไม่สามารถ nd การให้รางวัล งานหลังจากจบการศึกษาเนื่องจากเสียเปรียบทางเศรษฐกิจ เงื่อนไขการ ในที่สุด สำหรับนักเรียนบางคน ทำให้เพื่อน และ เพลิดเพลินกับชีวิตสังคมการงานสามารถเหตุผล cient suf การ ในโรงเรียนในอีกสี่ปี มหาวิทยาลัย นักเรียนมี โอกาสที่จะพบปะผู้คนที่มาจากสถานต่าง ๆ ด้วย หลากหลายอาชีพ นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยมีความหลากหลาย องค์กรนักศึกษาซึ่งนักเรียนสามารถตอบสนองผู้อื่น มีความสนใจคล้ายกัน และใช้เวลากับพวกเขา บางที นักเรียนให้เพื่อนผ่านงานนอกเวลาเกินไป รวม นักเรียนไปยังมหาวิทยาลัยในหลากหลายเหตุผล: การเรียนการ เฉพาะ eld, nd ดีงาน หรือ การเป็นเพื่อน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
หลังจากจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยม นักเรียนจำนวนมากไป
มหาวิทยาลัย แต่เหตุผลของการอุดมศึกษา แตกต่างกันไป
ครั้งแรก มีนักเรียนเข้ามหาวิทยาลัยเพื่อการศึกษาเรื่องใดเรื่องหนึ่ง
ในความลึก ซึ่งแตกต่างจากโรงเรียนมัธยมมีนักเรียน
ใช้หลากหลายของการเรียนหลักสูตรมหาวิทยาลัยอนุญาตให้นักศึกษาเลือก
หลัก ในแต่ละสาขา จำนวน
หลักสูตรพิเศษเสนอ และพวกเขาจะสอนโดยผู้เชี่ยวชาญ
ใน elds . นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยมีสิ่งอำนวยความสะดวกการวิจัย
ต่างๆที่จะช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ .
เหตุผลทั่วไปอีกเพื่อไปมหาวิทยาลัยที่วิทยาลัยการศึกษามักจะนํา
อาชีพที่ดีในอนาคต ในหลายประเทศ ผู้คน
กับมหาวิทยาลัยองศามีแนวโน้มที่จะ ND ดีกว่าจ่ายงานกว่า
เหล่านั้นโดยไม่มีพวกเขานอกจากนี้ มหาวิทยาลัยบางแห่งให้นักเรียนมีโอกาสที่จะได้รับ

ฝึกทักษะที่เป็นประโยชน์ในชีวิตจริง เช่น บัญชี การใช้
คอมพิวเตอร์และภาษาต่างประเทศ พูด อย่างไรก็ตามแม้
ของโอกาสเหล่านี้ นักเรียนบางคนไม่สามารถ ND รางวัล
งานหลังเรียนจบ เพราะภาวะเศรษฐกิจ
ร้าย . สุดท้าย สำหรับนักเรียนบางคนทำให้เพื่อนและ
เพลิดเพลินกับชีวิตทางสังคมที่ใช้งานอยู่จะเป็นซุฟ cient
เหตุผลที่จะอยู่ในโรงเรียนอีกสี่ปี ในมหาวิทยาลัย นักเรียน นักศึกษา ได้มีโอกาสพบปะผู้คน
ที่มาจากสถานที่ที่แตกต่างกันกับ
ภูมิหลังที่หลากหลาย . นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยมีความหลากหลาย
ขององค์กรนักศึกษาที่นักเรียนสามารถตอบสนองผู้อื่น
ที่มีความสนใจคล้ายคลึงกัน และใช้เวลากับพวกเขา บางครั้ง
นักเรียนให้เพื่อนผ่านงานพาร์ทไทม์ด้วย สรุปแล้ว
นักเรียนเข้ามหาวิทยาลัยสำหรับหลากหลายเหตุผล : เพื่อศึกษา
ละมั่ง โดยเฉพาะในและงานที่ดี หรือ ให้เพื่อน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: