Study design Adolescents (11-19 yea

Study design Adolescents (11-19 years old) born with a CHD requiring open-heart surgery during infancy (n = 80) or born preterm ≤29 weeks of gestational age (n = 128) between 1991 and 1999 underwent a cross-sectional evalu- ation of cognitive (Leiter International Performance Scale-Revised), motor (Movement Assessment Battery for Children- II), behavioral (Strengths and Difficulties Questionnaire), and functional (Vineland Adaptive Behavior Scale-II) outcomes. Independent samples t tests and Pearson c2 or Fisher exact tests were used to compare mean scores and pro- portions of impairment, respectively, between groups.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัยรุ่นการออกแบบการเรียน (11-19 ปี) เกิดมาพร้อมกับโรคหลอดเลือดหัวใจที่กำหนดให้เปิดหัวใจการผ่าตัดในช่วงวัยเด็ก (n = 80) หรือเกิดการคลอดก่อนกำหนด≤29สัปดาห์ของอายุครรภ์ (n = 128) ระหว่างปี 1991 และ 1999 เปลี่ยน evalu ตัดขวาง - ation ขององค์มอเตอร์ (เคลื่อนไหวประเมินแบตเตอรี่สำหรับให้เด็ก II) พฤติกรรม (จุดแข็งและความยากลำบากแบบสอบถาม) และการทำงาน (Vineland พฤติกรรมการปรับตัวชั่ง-II) ผลลัพธ์ (ไลเทอร์อินเตอร์เนชั่นแนลมาตราส่วนประสิทธิภาพการทำงาน-แก้ไข) กลุ่มที่เป็นอิสระทีทดสอบและเพียร์สัน c2 หรือการทดสอบที่แน่นอนฟิชเชอร์ถูกนำมาใช้เพื่อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยและส่วนโปรของการด้อยค่าตามลำดับระหว่างกลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การออกแบบการศึกษาวัยรุ่น (11-19 ปี) เกิดมาพร้อมกับ CHD ที่ต้องการการผ่าตัดเปิดหัวใจในระหว่างวัยเด็ก (n = ๘๐) หรือเกิดคำคลอดก่อนกำหนด≤29สัปดาห์ของอายุครรภ์ (n = ๑๒๘) ระหว่าง๑๙๙๑และ๑๙๙๙ได้รับการ evalu ข้ามขวางขององค์ความรู้ (leiter อินเตอร์เนชั่นแนล ปรับระดับประสิทธิภาพการทำงาน, มอเตอร์ (การประเมินการเคลื่อนไหวแบตเตอรี่สำหรับเด็ก-II), พฤติกรรม (จุดแข็งและความยากลำบากแบบสอบถาม), และการทำงาน (Vineland ปรับตัวปรับมาตราส่วน-II) ผลลัพธ์. การทดสอบตัวอย่างที่เป็นอิสระและการทดสอบเพียร์สัน c2 หรือชาวประมงถูกใช้ในการเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยและการด้อยค่าของความบกพร่องตามลำดับระหว่างกลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัยรุ่นที่มีโรคหัวใจพิการแต่กำเนิดต้องผ่าตัดหัวใจแบบเปิดหรือในทารกแรกเกิดที่มีอายุน้อยกว่า 29-61128 พวกเขาได้รับการประเมินความสามารถในการรับรู้ของเด็กเกิดก่อนวัยอันควรและการประเมินผลการปฏิบัติงานของการออกกำลังกาย แบบวัดความเข้มและความยากลําบากและแบบวัดพฤติกรรมการปรับตัว ตัวอย่างอิสระ t-test และเพียร์สัน C2 หรือฟิชเชอร์ถูกต้องทดสอบใช้เพื่อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยและส่วนหน้าของความเสียหายระหว่างแต่ละกลุ่ม