A perceptual disparity between the recruiters and studentsin the level การแปล - A perceptual disparity between the recruiters and studentsin the level ไทย วิธีการพูด

A perceptual disparity between the

A perceptual disparity between the recruiters and students
in the levels of importance ascribed to the employability
skills will have an impact on the recruitment and
selection of the right candidate. Employers may be struggling
to find and retain good employees. They may prioritize
skills that are not central to students, thereby
affecting their efforts to secure graduates who fit the job
environment. On the other hand, students do not have an
accurate expectation of job skills and fail to recognize the
degree of competence that required of them, will not be
able to secure an employment. Achieving congruence in
perceived importance of employability skills will enhance
the probability of a match between a job seeker and a job
vacancy (McQuaid, 2006). This person-job fit would help
to reduce turnover among the entry-level employees.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ความเหลื่อมล้ำที่รับรู้ระหว่างนายหน้าและนักเรียนในระดับความสำคัญของกำหนดให้การจ้างงานทักษะจะมีผลต่อการคัดเลือกสรรหา และตัวเลือกของผู้สมัครเหมาะสม นายจ้างอาจจะดิ้นรนการค้นหา และรักษาพนักงานที่ดี อาจจัดลำดับความสำคัญทักษะที่ไม่ใช่ศูนย์กลางของการเรียน จึงส่งผลกระทบต่อความพยายามเพื่อบัณฑิตที่เหมาะสมกับงานความปลอดภัยสิ่งแวดล้อม คง นักเรียนไม่มีการความคาดหวังถูกต้องทักษะการทำงานและไม่รู้จักการระดับของความสามารถที่จำเป็นของพวกเขา จะไม่สามารถได้การจ้างงาน ลงตัวในการบรรลุเป้าหมายมองเห็นความสำคัญของทักษะการจ้างงานจะเพิ่มน่าเป็นของการจับคู่ระหว่างผู้หางานและงานตำแหน่ง (McQuaid, 2006) งานนี้ท่านพอจะช่วยเพื่อลดการหมุนเวียนพนักงานระดับเริ่มต้น
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ความแตกต่างระหว่างการรับรู้นายหน้าและนักเรียน
ในระดับความสำคัญกำหนดให้การจ้างงานที่
มีทักษะจะมีผลกระทบต่อการสรรหาและ
การเลือกผู้สมัครที่เหมาะสม นายจ้างอาจจะดิ้นรน
เพื่อค้นหาและรักษาพนักงานที่ดี พวกเขาอาจจะจัดลำดับความสำคัญ
ทักษะที่ไม่ได้อยู่กลางให้กับนักเรียนจึง
มีผลกระทบต่อความพยายามที่จะรักษาความปลอดภัยของผู้สำเร็จการศึกษาที่เหมาะสมกับงาน
สภาพแวดล้อม บนมืออื่น ๆ , นักเรียนที่ไม่ได้มี
ความคาดหวังที่ถูกต้องของทักษะในการทำงานและล้มเหลวในการรับรู้
ระดับของความสามารถที่จำเป็นต้องใช้ของพวกเขาจะไม่
สามารถรักษาความปลอดภัยการจ้างงาน บรรลุความสอดคล้องกันใน
ความสำคัญของทักษะการรับรู้การจ้างงานจะเพิ่ม
ความน่าจะเป็นของการแข่งขันระหว่างผู้สมัครงานและงาน
ว่าง (McQuaid 2006) แบบนี้คนงานที่จะช่วย
ในการลดการหมุนเวียนในหมู่พนักงานรายการระดับ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ความต่างระหว่างนายหน้าและนักเรียนรับรู้ในระดับความสำคัญ ascribed เพื่อการจ้างงานทักษะจะมีผลกระทบกับการสรรหาการเลือกผู้สมัครที่เหมาะสม นายจ้างอาจจะดิ้นรนเพื่อค้นหาและรักษาพนักงานที่ดี พวกเขาอาจจะจัดลําดับความสําคัญทักษะที่ไม่กลางกับนักเรียนจึงมีผลต่อความพยายามของพวกเขาที่จะกลายเป็นบัณฑิตที่เหมาะสมกับงานสิ่งแวดล้อม บนมืออื่น ๆที่นักเรียนไม่มีความคาดหวังที่ถูกต้องของทักษะงานและล้มเหลวที่จะจำระดับของความสามารถที่จำเป็นของพวกเขา จะไม่ เป็นสามารถรักษาความปลอดภัยการจ้างงาน การบรรลุความสอดคล้องกันในการรับรู้ความสำคัญของทักษะการจ้างงานจะเพิ่มความน่าจะเป็นของราคาระหว่างคนหางานและงานห้องว่างให้เช่า ( mcquaid , 2006 ) นี้จะช่วยให้คนที่เหมาะกับงานเพื่อลดการหมุนเวียนในระดับพนักงาน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: