Change in Terms• The names of six m

Change in Terms
• The names of six major categories were changed from noun to
verb forms.
• As the taxonomy reflects different forms of thinking and thinking
is an active process verbs were used rather than nouns.
• The subcategories of the six major categories were also
replaced by verbs and some subcategories were reorganised.
• The knowledge category was renamed. Knowledge is an
outcome or product of thinking not a form of thinking per se.
Consequently, the word knowledge was inappropriate to
describe a category of thinking and was replaced with the word
remembering instead.
• Comprehension and synthesis were retitled to understanding
and creating respectively, in order to better reflect the nature of
the thinking defined in each category.
http://rite.ed.qut.edu.au/oz-teachernet/training/bloom.html

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเปลี่ยนแปลงเงื่อนไข
•ชื่อของประเภทหลักหกได้เปลี่ยนจากคำนามการ
กริยาฟอร์ม
•เป็นระบบสะท้อนให้เห็นถึงรูปแบบความคิดและความคิดต่าง ๆ
เป็นกระบวนการใช้งานที่ใช้แทนคำนามคำกริยา
•ประเภทย่อยของประเภทหลักหกแนะ
ถูกแทนที่ ด้วยคำกริยา และย่อยบางถูก reorganised.
•ประเภทความรู้ถูกเปลี่ยนชื่อ ความรู้คือการ
ผลหรือผลิตภัณฑ์คิดแบบฟอร์มคิดต่อ se ไม่
ดัง รู้คำไม่เหมาะสมกับ
อธิบายประเภทของความคิด และถูกแทนที่ ด้วยคำ
จำแทน
•ทำความเข้าใจและสังเคราะห์ถูก retitled เพื่อความเข้าใจ
และสร้างตามลำดับ เพื่อดีสะท้อนธรรมชาติของ
คิดที่กำหนดไว้ในแต่ละประเภท
http://rite.ed.qut.eduau/oz-teachernet/training/bloom.html

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเปลี่ยนแปลงในข้อตกลง
•ชื่อของหกประเภทที่สำคัญได้มีการเปลี่ยนแปลงจากคำนามกับ
คำกริยารูปแบบ
• ณ อนุกรมวิธานสะท้อนให้เห็นถึงรูปแบบที่แตกต่างกันของความคิดและความคิด
เป็นคำกริยาขั้นตอนการใช้งานถูกนำมาใช้มากกว่าคำนาม
•หมวดหมู่ย่อยของหกประเภทที่สำคัญยัง
แทนที่ด้วยคำกริยาและประเภทย่อยบางคนถูกจัด
•ประเภทความรู้ที่ถูกเปลี่ยนชื่อเป็น ความรู้เป็น
ผลหรือผลิตภัณฑ์ของความคิดไม่ได้รูปแบบของการคิดต่อ
ส่งผลให้ความรู้คำว่าไม่เหมาะสมที่จะ
อธิบายประเภทของการคิดและถูกแทนที่ด้วยคำว่า
ความทรงจำแทน
•ความเข้าใจและการสังเคราะห์ถูก retitled ในการทำความเข้าใจ
และการสร้างตามลำดับ เพื่อให้ดีขึ้นสะท้อนให้เห็นถึงธรรมชาติของ
ความคิดที่กำหนดไว้ในแต่ละประเภท
http://rite.ed.qut.edu.au/oz-teachernet/training/bloom.html

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เปลี่ยนแปลงในเงื่อนไข
- ชื่อของหกประเภทหลัก คือเปลี่ยนจากนาม

แบบฟอร์มคำกริยา
- เป็นอนุกรมวิธาน สะท้อนให้เห็นถึงรูปแบบที่แตกต่างกันของการคิดและการคิด
เป็นคำกริยา กระบวนการที่ใช้งานได้ใช้มากกว่าคำนาม
แต่ละหมวดหมู่ย่อยของหกประเภทหลักยัง
แทนที่ด้วยคำกริยา และบางประเภทย่อยถูกจัดระบบใหม่ .
- ความรู้ประเภทที่ถูกเปลี่ยนชื่อ ความรู้คือ
ผลหรือผลิตภัณฑ์คิดไม่ใช่รูปแบบของการคิดต่อ เซ
ดังนั้นคำว่าความรู้ไม่เหมาะสม

อธิบายประเภทของการคิดและถูกแทนที่ด้วยคำ

จำแทน บวกความเข้าใจ และการสังเคราะห์ คือความเข้าใจ และสร้าง retitled
ตามลำดับ เพื่อให้ดีขึ้นสะท้อนให้เห็นถึงลักษณะของการคิดที่กำหนดไว้ในแต่ละประเภทได้
.
http://rite.ed.qut.edu .AU / Oz teachernet / ฝึกอบรม / bloom.html