DIRECT STRATEGIESI. MemoryA. Creati

DIRECT STRATEGIES
I. Memory
A. Creating mental linkages
B. Applying images and sounds
C. Reviewing well
D. Employing action
II.Cognitive
A. Practising
B. Receiving and sending messages strategies
C. Analysing and reasoning
D. Creating structure for input and output
III. Compensation strategies
A. Guessing intelligently
B. Overcoming limitations in speaking and writing
INDIRECT STRATEGIES
I. Metacognitive Strategies
A. Centering your learning
B. Arranging and planning your learning
C. Evaluating your learning
II. Affective Strategies
A. Lowering your anxiety
B. Encouraging yourself
C. Taking your emotional temperature
III. Social Strategies
A. Asking questions
B. Cooperating with others
C. Emphathising with others

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กลยุทธ์โดยตรงครั้งที่หนึ่ง
หน่วยความจำเอ
การสร้างความเชื่อมโยงทางจิตบี
การใช้ภาพและเสียงซี
ทบทวนกันดี การดำเนินการจ้าง
II.Cognitive
เอ
ฝึกบี
รับและส่งข้อความกลยุทธ์ซี
การวิเคราะห์และการให้เหตุผลดี การสร้างโครงสร้าง input และ output
ที่สาม กลยุทธ์ค่าตอบแทน
A.
คาดเดาอย่างชาญฉลาดบี การเอาชนะข้อ จำกัด ในการพูดและการเขียนกลยุทธ์ทางอ้อมครั้งที่หนึ่ง อภิปัญญากลยุทธ์A. ศูนย์กลางการเรียนรู้ของคุณบี การจัดและการวางแผนการเรียนรู้ของคุณซี การประเมินผลการเรียนรู้ของคุณครั้งที่สอง ที่ส่งผลต่อกลยุทธ์A. ลดความวิตกกังวลของคุณบี ให้กำลังใจตัวเองซี อุณหภูมิการทางอารมณ์ของคุณที่สาม สังคมกลยุทธ์A. ถามคำถามบี ความร่วมมือกับผู้อื่นซี Emphathising กับคนอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดย
.
a การสร้างกลยุทธ์ความเชื่อมโยงทางจิต บี ใช้ภาพและเสียง

C
d . การกระทำตรวจทานดี

A
2 . การฝึก บี รับและส่งข้อความกลยุทธ์
C . วิเคราะห์และการใช้เหตุผล
d . สร้างโครงสร้างสำหรับการนำเข้าและส่งออก
3
A
การคาดเดาอย่างชาญฉลาด กลยุทธ์การเอาชนะข้อ จำกัด ใน พ. การพูดและการเขียน

ฉันทางอ้อม กลยุทธ์กลวิธีเมตา
A
b การจัดศูนย์กลางการเรียนรู้ของคุณและการวางแผนการเรียนรู้ การประเมินการเรียนรู้ของคุณของคุณ C .

2 ด้านกลยุทธ์ลดความกังวลของคุณ

. . . ให้กำลังใจตัวเอง
C . พาของคุณอารมณ์อุณหภูมิ
III สังคมกลยุทธ์
A
B ถามร่วมมือกับผู้อื่น
C emphathising กับคนอื่น ๆ