Dewey posits that education leads t

Dewey posits that education leads to free inquiry, and free inquiry leads to a richer society, but he lacks a description of exactly what a richer society looks like'. Dewey believed that education should arise in and through the everyday events of life, that it should be based on the interests of the child and that the child should be actively involved in their own learning. He is often credited with the saying "children learn by doing' Dewey opposed content-driven education, arguing that the child's interests should drive their education

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Dewey posits ที่ ศึกษานำไปสอบถามฟรี และสอบถามรายละเอียดที่นำไปสู่สังคมที่ดีขึ้น แต่เขาไม่มีคำอธิบายว่าสังคมดีขึ้นลักษณะ ' Dewey เชื่อว่า การศึกษาควรเกิดขึ้นใน และ ผ่านเหตุการณ์ในชีวิตประจำวันของชีวิต มันควรจะขึ้นอยู่กับความสนใจของเด็ก และ ให้เด็กควรจะเกี่ยวข้องอย่างแข็งขันในการเรียนรู้ของตนเอง เขามักจะเป็นเครดิตกับคำกล่าวที่ว่า "เด็กเรียนรู้ โดยการกระทำ ' Dewey ข้ามเนื้อหาการขับเคลื่อนการศึกษา โต้เถียงสนใจของเด็กควรขับรถให้มีการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดิวอี้ posits ว่าการศึกษาจะนำไปสู่​​ฟรีสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมและสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมฟรีจะนำไปสู่​​สังคมที่ดียิ่งขึ้น แต่เขาขาดรายละเอียดของสิ่งที่สังคมยิ่งขึ้นดูเหมือน ' ดิวอี้เชื่อว่าการศึกษาควรจะเกิดขึ้นและผ่านเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันของชีวิตว่ามันควรจะอยู่บนพื้นฐานของผลประโยชน์ของเด็กและเด็กที่ควรมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการเรียนรู้ของตนเอง เขามักจะให้เครดิตกับคำกล่าวที่ว่า "เด็กเรียนรู้ด้วยการทำ 'ดิวอี้ตรงข้ามกับการศึกษาเนื้อหาที่ขับเคลื่อนด้วยการพิสูจน์ว่าผลประโยชน์ของเด็กควรขับศึกษาของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดิวอี้ posits การศึกษาที่นำไปสู่การสอบถามฟรี สอบถามฟรี นำไปสู่สังคมที่ร่ำรวย แต่เขาขาดรายละเอียดของสิ่งที่สังคมรวยเหมือน ' ดิวอี้เชื่อว่าการศึกษาควรเกิดขึ้นและผ่านเหตุการณ์ในชีวิตประจำวันของชีวิต มันก็ควรจะขึ้นอยู่กับความสนใจของเด็กและเด็กควรมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ของตนเองเขาเป็นเครดิตมักจะมีคำพูดว่า " เด็กเรียนรู้โดยการทำ ' ดิวอี้คัดค้านเนื้อหาขับเคลื่อนการศึกษา โต้เถียงว่า ความสนใจของเด็ก ควรขับรถการศึกษาของพวกเขา