In retrospect, the author would hav

In retrospect, the author would have done a few things differently while conducting her research. First, the classes would be separated from the beginning of the year and would continue throughout the duration of the academic year. In the author’s research, she noticed her students going through a transition time when leaving her classroom and entering her teaching partner’s classroom. The boys coming into her
classroom also went through a transition period. The author’s students had gotten used to her teaching methods and style, and it appeared, to the author, that the students needed an adjustment period in order to get used to the new teacher and her style. This could have affected the results of the author’s study, since the study was conducted over a brief period of time. Conducting the study over an entire academic year would reduce the effects any adjusting periods may have had on the results of the research.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใน retrospect ผู้เขียนจะได้กระทำบางสิ่งที่แตกต่างขณะดำเนินการวิจัยของเธอ ครั้งแรก การเรียนจะแยกออกจากจุดเริ่มต้นของปี และจะดำเนินต่อไปตลอดระยะเวลาของปีการศึกษา ผู้วิจัย เธอสังเกตเห็นนักเรียนของเธอผ่านช่วงการเปลี่ยนภาพเมื่อออกจากห้องเรียนของเธอ และเข้าห้องเรียนของเธอสอนคู่กัน เด็กผู้ชายที่เธอเข้ามาห้องเรียนยังได้ผ่านระยะเปลี่ยน นักศึกษาผู้ได้รับใช้วิธีสอนและลักษณะของเธอ และมัน ปรากฏ ผู้เขียน ที่นักเรียนต้องการในระยะรับใช้ครูใหม่และสไตล์ของเธอ นี้อาจมีผลกระทบผลลัพธ์ของผู้เรียน เนื่องจากการวิจัยเป็นระยะเวลาสั้น ๆ ดำเนินการศึกษามากกว่าหนึ่งปีการศึกษาทั้งหมดจะช่วยลดผลกระทบการปรับระยะอาจจะมีผลการวิจัยได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการหวนกลับผู้เขียนจะได้ทำบางสิ่งที่แตกต่างกันในขณะที่การดำเนินงานวิจัยของเธอ ครั้งแรกในชั้นเรียนจะได้รับการแยกออกมาจากจุดเริ่มต้นของปีและจะดำเนินต่อไปตลอดระยะเวลาของปีการศึกษา ในงานวิจัยของผู้เขียนเธอสังเกตเห็นนักเรียนของเธอจะผ่านเวลาการเปลี่ยนแปลงเมื่อออกจากห้องเรียนของเธอและคนที่เข้ามาในห้องเรียนการเรียนการสอนของเธอ เด็กผู้ชายที่เข้ามาในของเธอ
ในห้องเรียนยังเดินผ่านช่วงการเปลี่ยนแปลง นักเรียนของผู้เขียนได้อากาศที่ใช้ในการเรียนการสอนและสไตล์ของเธอและมันปรากฏที่ผู้เขียนที่นักเรียนจำเป็นต้องปรับระยะเวลาในการที่จะได้รับใช้ครูใหม่และสไตล์ของเธอ ซึ่งอาจส่งผลกระทบต่อผลการศึกษาของผู้เขียนเพราะการศึกษาได้ดำเนินการในช่วงระยะเวลาสั้น ๆ ของเวลา ดำเนินการศึกษาในช่วงปีการศึกษาทั้งหมดจะช่วยลดผลกระทบการปรับระยะเวลาใด ๆ อาจจะมีผลการวิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการหวนกลับ , ผู้เขียนจะต้องทำบางสิ่งที่แตกต่างกันในขณะที่ทำวิจัยของเธอ ก่อนเรียนจะต้องห่างจากจุดเริ่มต้นของปีและจะยังคงตลอดระยะเวลาของปีการศึกษา ในงานวิจัยของผู้เขียน เธอสังเกตเห็นนักเรียนของเธอผ่านการเปลี่ยนแปลงเวลาออกจากห้องเรียนของเธอ และเข้าเรียนของเธอสอนคู่ .เด็กเข้าเรียนของเธอ
ยังไปผ่านการเปลี่ยนแปลงระยะเวลา นักเรียนของผู้เขียนได้ใช้วิธีการสอนและสไตล์ของเธอและมันปรากฏตัวขึ้นเพื่อผู้ที่นักศึกษาต้องการระยะเวลาในการปรับตัว เพื่อที่จะได้รับใช้อาจารย์ใหม่และสไตล์ของเธอ นี้อาจมีผลต่อผลลัพธ์ของการศึกษาของผู้เขียนเนื่องจากการศึกษาในช่วงระยะเวลาสั้น ๆของเวลา การ ศึกษาจบปีการศึกษานี้จะลดผลกระทบใด ๆ การปรับระยะเวลา อาจจะมีผลการศึกษา .