Knowledge representation may be cal

Knowledge representation may be called by different names such as
organizing, customizing or codifying knowledge [Schreiber 99]. The objective of this
process is representing the knowledge to suit the knowledge selection. Comparing this
process with SECI model, knowledge representation is transforming tacit knowledge
into explicit (codified) knowledge which is equivalent to the externalization mode in
the SECI model. In the past, representing the knowledge was done by writing,
drawing or coding the knowledge into a codified format (e.g. procedure). Nowadays,
the emergence of multimedia and information technology means that knowledge can be represented in various forms and formats such as sound, picture, video, concept
map, 3-D model, database, etc. These technologies make it possible for experts to
articulate their tacit knowledge into explicit knowledge, which was nearly impossible
in the past.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นำเสนอความรู้อาจเรียกชื่อแตกต่างกันเช่นจัดระเบียบ การกำหนดเอง หรือ codifying ความรู้ [Schreiber 99] วัตถุประสงค์นี้กระบวนการเป็นตัวแทนความรู้ให้เหมาะสมกับการเลือกความรู้ เปรียบเทียบนี้ประมวลผล ด้วยโมเดล SECI แสดงเป็นแปลงความรู้ tacit knowledgeเป็นความรู้ ( ประมวลกฎหมายสูง) อย่างชัดเจน ซึ่งจะเหมือนกับโหมด externalization ในโมเดล SECI ในอดีต แทนความรู้ได้โดยการเขียนวาด หรือความรู้ในการเขียนโค้ดในรูปแบบ codified (เช่นขั้นตอน) ในปัจจุบันการเกิดขึ้นของเทคโนโลยีมัลติมีเดียและข้อมูลหมายความ ว่า สามารถแสดงความรู้ในหลากหลายรูปแบบและรูปแบบเสียง รูปภาพ วิดีโอ แนวคิดแผนที่ โมเดล 3 มิติ ฐานข้อมูล ฯลฯ เทคโนโลยีเหล่านี้ช่วยให้สำหรับผู้เชี่ยวชาญบอกความรู้ tacit เป็นความรู้ที่ชัดแจ้ง ซึ่งเกือบเป็นไปไม่ได้ในอดีต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การแสดงความรู้อาจจะเรียกชื่อแตกต่างกันเช่นการจัดระเบียบ, การปรับแต่งหรือหมวดหมู่ความรู้ [ไก 99]
วัตถุประสงค์ของการนี้ขั้นตอนการเป็นตัวแทนของความรู้ในการเลือกให้เหมาะกับความรู้
การเปรียบเทียบนี้กระบวนการที่มีรูปแบบ SECI แทนความรู้ที่จะเปลี่ยนความรู้เงียบลงไปอย่างชัดเจน(ทำเป็น) ความรู้ซึ่งเทียบเท่ากับโหมด externalization ในรูปแบบSECI ในอดีตที่ผ่านมาเป็นตัวแทนของความรู้ที่ได้กระทำโดยการเขียน, การวาดภาพหรือการเข้ารหัสความรู้ในรูปแบบการประมวลผล (เช่นขั้นตอน) ปัจจุบันการเกิดขึ้นของมัลติมีเดียและเทคโนโลยีสารสนเทศหมายถึงความรู้ที่สามารถแสดงในรูปแบบต่าง ๆ และรูปแบบเช่นเสียง, ภาพ, วิดีโอ, แนวคิดแผนที่3 มิติรูปแบบฐานข้อมูล ฯลฯ เทคโนโลยีเหล่านี้ทำให้มันเป็นไปได้สำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านการเชื่อมต่อของพวกเขาความเงียบเป็นความรู้อย่างชัดเจนซึ่งเป็นไปไม่ได้เกือบในอดีตที่ผ่านมา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การแทนความรู้อาจถูกเรียกด้วยชื่อที่แตกต่างกันเช่น
จัด , การปรับแต่ง หรือ ชไรเบอร์การควบคุมความรู้ [ 99 ] วัตถุประสงค์ของขั้นตอนนี้คือแทนความรู้
เหมาะกับการความรู้ การเปรียบเทียบกระบวนการนี้
แบบเซกิ การแทนความรู้คือเปลี่ยน
ความรู้ฝังลึกในความรู้ที่ชัดเจน ( ประมวล ) ซึ่งเทียบเท่ากับ externalization โหมด
2 . รุ่น ในอดีต แสดงถึงความรู้ ทำได้โดยการเขียน
ภาพวาดการเข้ารหัสหรือความรู้ในรูปแบบ ( เช่นประมวลกฎหมายวิธี ) ทุกวันนี้
การเกิดขึ้นของมัลติมีเดียและเทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึง ความรู้ที่สามารถแสดงในรูปแบบต่างๆและรูปแบบ เช่น เสียง ภาพวิดีโอแนวคิด
แผนที่ 3 มิติแบบจำลองฐานข้อมูล ฯลฯ เทคโนโลยีเหล่านี้ทำให้มันเป็นไปได้สำหรับผู้เชี่ยวชาญด้าน
ชัดเจนความรู้ฝังลึกของพวกเขาในความรู้ ซึ่งแทบจะเป็นไปไม่ได้
ในอดีต