Question Items Mean (SD) Q1. (Collaboration-optional) 3.38 (1.37) Q2.  การแปล - Question Items Mean (SD) Q1. (Collaboration-optional) 3.38 (1.37) Q2.  ไทย วิธีการพูด

Question Items Mean (SD) Q1. (Colla

Question Items Mean (SD) Q1. (Collaboration-optional) 3.38 (1.37) Q2. (Collaboration-required) 3.23 (1.27) Q3. (quickness-to-collaborate-optional) Q4. (quickness-to-collaborate-required) 3.31 (1.11) 4.5 (1.29) Note: Mean scores are based on a scale from 1 to 5.
The age of the students was varied thus: only 4 students were 26 or younger; 38 of them were 26 to 35, 44 students were 36 to 45 years old, 27 were 45 to 55, and 8 students were age 56 or higher. Students were almost equally distributed concerning courses they have completed, with 25 (20%) of them having finished 0 to 3 courses, 36 (31%) having taken 4 to 6 courses, 31(25%) having taken 7 to 9 courses, and 29 (24%) having completed 10 or more courses.
All 121 students answered the four questions that were adapted from the MBSS. Each question has four choices exemplifying monitors and four exemplifying blunters. The mean score for monitors was 8.88 (SD = 2.65). Figure 1 illustrates the distribution of scores of monitors.
Figure 1. Distribution of Monitors
The MBSS scale also yielded the scores representing blunters. The mean score for blunters was 4.12 (SD = 2.17). Figure 2 demonstrates the histograms of “blunters”.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
คำถามหมายถึง ไตรมาสที่ 1 (SD) ไตรมาสที่ 2 (ร่วมกันเลือกได้) 3.38 (1.37) (ต้องการทำงานร่วมกัน) 3.23 (1.27) ไตรมาส 3 นี้ (ปฏิภาณการทำงานร่วมกันเลือกได้) Q4 (ปฏิภาณ--ทำงานร่วมกันต้อง) 3.31 (1.11) 4.5 (1.29) หมายเหตุ: ความหมาย ของคะแนนตามระดับจาก 1 เป็น 5 อายุของนักเรียนไม่แตกต่างกันดังนั้น: เฉพาะนักเรียน 4 ได้ 26 หรือ อายุ 38 ของพวกเขาถูก 26 35, 44 นักเรียนมีอายุ 36-45 ปี 27 45 ถึง 55 และ 8 คนที่มีอายุ 56 หรือสูงกว่า นักเรียนได้เกือบเท่า ๆ กันกระจายเกี่ยวกับหลักสูตรที่พวกเขาเสร็จสิ้น กับ 25 (20%) ของพวกเขาที่ไม่จบหลักสูตร 0-3, 36 (31%) เกิดขึ้น 4-6 หลักสูตร 31(25%) เกิดขึ้น 7 ถึง 9 หลักสูตร และ 29 (24%) มีเรียนจบหลักสูตร หรือมากกว่า นักเรียน 121 คำตอบสี่คำถามที่ดัดแปลงมาจาก MBSS แต่ละคำถามมีตัวเลือกสี่ตัวอย่างจอภาพและสี่ตัวอย่าง blunters คะแนนเฉลี่ยสอบได้ 8.88 (SD = 2.65) รูปที่ 1 แสดงการกระจายของคะแนนของจอภาพ รูปที่ 1 การกระจายของจอภาพ ขนาด MBSS ยังผลคะแนนแทน blunters คะแนนเฉลี่ยของ blunters ถูก 4.12 (SD = 2.17) รูปที่ 2 แสดงฮิสโตแกรมของ "blunters"
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ข้อคำถามเฉลี่ย (SD) ไตรมาสที่ 1 (การทำงานร่วมกันไม่จำเป็น) 3.38 (1.37) ไตรมาสที่ 2 (การทำงานร่วมกันที่จำเป็น) 3.23 (1.27) ไตรมาสที่ 3 (ความรวดเร็วต่อการทำงานร่วมกันไม่จำเป็น) ไตรมาสที่ 4 (ความรวดเร็วต่อการทำงานร่วมกันที่จำเป็น) 3.31 (1.11) 4.5 (1.29) หมายเหตุ: คะแนนเฉลี่ยจะขึ้นอยู่กับขนาดจาก 1 ถึง 5.
อายุของนักเรียนที่ถูกแตกต่างกันดังนี้: เพียง 4 นักเรียน 26 หรือน้อง; 38 ของพวกเขาเป็น 26-35 44 นักเรียนอายุ 36-45 ปี 27 เป็น 45-55, 8 และนักเรียนอายุ 56 หรือสูงกว่า นักเรียนเกือบจะกระจายอย่างเท่าเทียมกันเกี่ยวกับหลักสูตรที่พวกเขาได้เสร็จสิ้นการมี 25 (20%) ของพวกเขาต้องเสร็จ 0-3 หลักสูตร 36 (31%) ได้นำ 4-6 หลักสูตร 31 (25%) ต้องเอา 7-9 หลักสูตร และ 29 (24%) หลังจากเสร็จสิ้น 10 หรือมากกว่าหลักสูตร.
ทั้งหมด 121 นักเรียนตอบคำถามที่สี่ที่ถูกดัดแปลงมาจาก MBSS คำถามแต่ละข้อมีสี่ตัวเลือกตัวอย่างจอภาพและสี่ blunters ตัวอย่าง คะแนนเฉลี่ยสำหรับการตรวจสอบเป็น 8.88 (SD = 2.65) รูปที่ 1 แสดงให้เห็นถึงการกระจายของคะแนนของจอภาพ.
รูปที่ 1 การแพร่กระจายของจอภาพ
ขนาด MBSS ยังให้ผลคะแนนที่เป็นตัวแทนของ blunters คะแนนเฉลี่ยสำหรับ blunters เป็น 4.12 (SD = 2.17) รูปที่ 2 แสดงให้เห็นถึง histograms ของ "blunters ที่"
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
รายการคำถามที่ค่าเฉลี่ย ( SD ) 1 . ( การเลือก ) , ( 1.37 ) 2 . ( การใช้ ) 3.23 ( 1.27 ) เป็นครั้งแรก ( ความร่วมมือตัวเลือก ) 4 . ( ความร่วมมือต้อง ) 3.31 ( 1.11 ) 4.5 ( 1.29 ) หมายเหตุ : หมายถึง คะแนนจะขึ้นอยู่กับขนาดจาก 1 ถึง 5อายุของนักเรียน มีค่าดังนี้ นักเรียนแค่ 4 คน ) หรือน้อง ; 38 คน 26 ถึง 35 44 นักเรียน 36 ถึง 45 ปี 27 และ 45 ถึง 55 , และ 8 คน อายุ 56 ขึ้นไป นักเรียนมีพอๆ กัน กระจาย เกี่ยวกับหลักสูตรที่พวกเขาได้เสร็จสิ้นกับ 25 ( 20% ) ของพวกเขามีเสร็จ 0 3 หลักสูตร 36 ( 31% ) มีถ่าย 4 ถึง 6 คอร์ส ที่ 31 ( 25% ) มีถ่าย 7 ถึง 9 หลักสูตร และ 29 ( 24% ) จบ 10 หรือมากกว่าหลักสูตรทั้งหมด 121 คน ตอบ 4 คำถามที่ดัดแปลงจาก mbss . คำถามแต่ละข้อมี 4 ตัวเลือก จอภาพ และสี่ blunters ชิชิ . คะแนนเฉลี่ยจอภาพคือ 8.88 ( SD = 2.65 ) รูปที่ 1 แสดงการกระจายของคะแนนของจอภาพรูปที่ 1 การกระจายของจอภาพการ mbss ขนาดยังให้ผลคะแนนแทน blunters . คะแนนสำหรับ blunters คือ 4.12 ( SD = 2.17 ) รูปที่ 2 แสดงให้เห็นถึงปี " blunters "
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: