SummaryBackgroundSince previous stu

Summary
Background
Since previous studies on simulation-based education have been focused on fundamental nursing skills for nursing students in South Korea, there is little research available that focuses on clinical nurses in simulation-based training. Further, there is a paucity of research literature related to the integration of the nursing process into simulation training particularly in the emergency nursing care of high-risk maternal and neonatal patients.
Purposes
The purpose of this study was to identify the effects of nursing process-based simulation on knowledge, attitudes, and skills for maternal and child emergency nursing care in clinical nurses in South Korea.
Participants
Data were collected from 49 nurses, 25 in the experimental group and 24 in the control group, from August 13 to 14, 2013.
Methods
This study was an equivalent control group pre- and post-test experimental design to compare the differences in knowledge, attitudes, and skills for maternal and child emergency nursing care between the experimental group and the control group. The experimental group was trained by the nursing process-based simulation training program, while the control group received traditional methods of training for maternal and child emergency nursing care.
Results
The experimental group was more likely to improve knowledge, attitudes, and skills required for clinical judgment about maternal and child emergency nursing care than the control group. Among five stages of nursing process in simulation, the experimental group was more likely to improve clinical skills required for nursing diagnosis and nursing evaluation than the control group.
Conclusion
These results will provide valuable information on developing nursing process-based simulation training to improve clinical competency in nurses. Further research should be conducted to verify the effectiveness of nursing process-based simulation with more diverse nurse groups on more diverse subjects in the future.
Citing articles (0)
Not entitled to full text

Nursing care as a predictor of phlebitis related to insertion of a peripheral venous cannula in emergency departments: findings from a prospective studyOriginal Research Article
Journal of Hospital Infection, In Press, Accepted Manuscript, Available online 24 November 2015
A. Palese, A. Elisa, F. Federico, A. Guarnier, P. Barelli, P. Zambiasi, E. Allegrini, L. Bazoli, P. Casson, M. Marin, M. Padovan, M. Picogna, P. Taddia, D. Salmaso, P. Chiari, O. Marognolli, C. Federica, L. Saiani, the ESAMED Group
Abstract Purchase PDF - $35.95

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สรุปพื้นหลังเนื่องจากการศึกษาก่อนหน้านี้การศึกษาแบบจำลองสถานการณ์มีการเน้นทักษะการพยาบาลขั้นพื้นฐานสำหรับนักศึกษาพยาบาลในเกาหลีใต้ มีเพียงเล็กน้อยวิจัยว่างที่เน้นการพยาบาลทางคลินิกในการฝึกอบรมแบบจำลองสถานการณ์ เพิ่มเติม มี paucity ของวรรณกรรมงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการรวมของกระบวนการพยาบาลเป็นการจำลองการฝึกอบรมโดยเฉพาะอย่างยิ่งในพยาบาลฉุกเฉินดูแลผู้ป่วยเวชศาสตร์มารดา และทารกแรกเกิดอิกวัตถุประสงค์วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการ ระบุผลของการพยาบาลตามกระบวนการการจำลองความรู้ ทัศนคติ และทักษะสำหรับแม่ และเด็กฉุกเฉินพยาบาลในการพยาบาลทางคลินิกในเกาหลีใต้ผู้เข้าร่วมได้รวบรวมข้อมูลจากพยาบาล 49, 25 ในกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม จาก 13-14 สิงหาคม 2013 24วิธีการการศึกษานี้เป็นการควบคุมเทียบเท่ากลุ่มก่อน และหลังการทดสอบออกแบบการทดลองเพื่อเปรียบเทียบความแตกต่าง ในความรู้ ทัศนคติ ทักษะสำหรับแม่ และเด็กฉุกเฉินพยาบาลดูแลระหว่างกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มทดลองถูกฝึก ด้วยโปรแกรมฝึกจำลองตามกระบวนการพยาบาล ในขณะที่กลุ่มควบคุมได้รับวิธีการแบบดั้งเดิมของการฝึกอบรมสำหรับแม่ และเด็กฉุกเฉินพยาบาลดูแลผลลัพธ์The experimental group was more likely to improve knowledge, attitudes, and skills required for clinical judgment about maternal and child emergency nursing care than the control group. Among five stages of nursing process in simulation, the experimental group was more likely to improve clinical skills required for nursing diagnosis and nursing evaluation than the control group.ConclusionThese results will provide valuable information on developing nursing process-based simulation training to improve clinical competency in nurses. Further research should be conducted to verify the effectiveness of nursing process-based simulation with more diverse nurse groups on more diverse subjects in the future.Citing articles (0) Not entitled to full textNursing care as a predictor of phlebitis related to insertion of a peripheral venous cannula in emergency departments: findings from a prospective studyOriginal Research ArticleJournal of Hospital Infection, In Press, Accepted Manuscript, Available online 24 November 2015A. Palese, A. Elisa, F. Federico, A. Guarnier, P. Barelli, P. Zambiasi, E. Allegrini, L. Bazoli, P. Casson, M. Marin, M. Padovan, M. Picogna, P. Taddia, D. Salmaso, P. Chiari, O. Marognolli, C. Federica, L. Saiani, the ESAMED GroupAbstract Purchase PDF - $35.95

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุป

ตั้งแต่พื้นหลังการศึกษาการจำลองการศึกษาพื้นฐานได้รับการเน้นทักษะพื้นฐานการพยาบาลสำหรับนักศึกษาพยาบาลในเกาหลีใต้ มีงานวิจัยที่เน้นทางคลินิกของพยาบาลในการจำลองการฝึกตาม เพิ่มเติมมีความขัดสนของวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับการรวมของกระบวนการพยาบาลในการจำลองการฝึกอบรมโดยเฉพาะในการดูแลผู้ป่วยฉุกเฉิน พยาบาลมารดาและทารกที่มีความเสี่ยงสูง

ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการพยาบาลตามสถานการณ์จำลองต่อความรู้ เจตคติและทักษะการพยาบาลฉุกเฉินการดูแลพยาบาลมารดาในเกาหลีใต้ และเด็ก ข้อมูล

เก็บจากผู้เข้าร่วม 25 49 พยาบาลในกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมจาก 24 , 13 สิงหาคม 14 , 2013 .

ศึกษาวิธีนี้เท่ากับกลุ่มควบคุม ก่อนและหลังการทดลอง เพื่อทดสอบการออกแบบ เปรียบเทียบความแตกต่างของความรู้ ทัศนคติและทักษะในการดูแลมารดาพยาบาลฉุกเฉินระหว่างกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม และเด็ก กลุ่มทดลองได้รับการฝึกอบรมโดยใช้กระบวนการพยาบาลตามโปรแกรมการฝึกจำลอง ส่วนกลุ่มควบคุมได้รับวิธีแบบดั้งเดิมของการฝึกอบรมสำหรับ แม่และเด็ก การดูแลฉุกเฉินการพยาบาล .

ผลทดลองมีแนวโน้มที่จะพัฒนาความรู้ เจตคติและทักษะที่จำเป็นสำหรับการตัดสินใจเกี่ยวกับคลินิกฉุกเฉิน การพยาบาลมารดามากกว่ากลุ่มควบคุม และเด็ก ในห้าขั้นตอนของกระบวนการพยาบาล ซึ่งกลุ่มทดลองมีแนวโน้มที่จะพัฒนาทักษะทางคลินิกที่จำเป็นสำหรับการวินิจฉัยการพยาบาลและการประเมินผลการพยาบาลสูงกว่ากลุ่ม ควบคุม สรุป

ผลลัพธ์เหล่านี้จะให้ข้อมูลที่มีคุณค่าในการพัฒนากระบวนการพยาบาลการฝึกการจำลองเพื่อปรับปรุงสมรรถนะตามคลินิกในหอผู้ป่วย การวิจัยครั้งต่อไปควรศึกษาถึงประสิทธิผลของการใช้กระบวนการพยาบาลในกลุ่มพยาบาลที่หลากหลายมากขึ้น ในวิชาที่หลากหลายมากขึ้นใน อนาคต บทความ ( 0 )

อ้างสิทธิที่จะไม่

เต็มข้อความการพยาบาลเป็นการทำนาย Phlebitis หลอดเลือดดำที่เกี่ยวข้องกับการแทรกของ cannula อุปกรณ์ต่อพ่วงในแผนกฉุกเฉิน : ข้อมูลจากข้อมูลที่ studyoriginal บทความวิจัย
วารสารการติดเชื้อ ในโรงพยาบาลที่กดรับต้นฉบับ ออนไลน์ 24 พฤศจิกายน 2015
. อาหาร , A ) F . เฟเดริโก้ อ. guarnier , หน้า barelli , หน้า zambiasi e . เลกรินิ , L . bazoli , หน้า Casson เอ็ม มารีน ม.picogna พาโดวาน เอ็ม พี taddia , D . salmaso , หน้า chiari . marognolli ซี เฟเดริกา ฉัน saiani , esamed กลุ่ม
ซื้อ PDF - $ 35.95 บทคัดย่อ