The second section of Table 2 was b

The second section of Table 2 was based on an academy’s characteristics. The results
were quite negative and really of no importance to Jiu Jitsu participants. The results did notshow a trend of any sort nor concrete evidence around which to build a marketing plan. The third and final section was the instructor’s characteristics and their importance. Two characteristics were “extremely important” to the participants, and they were the instructor’s qualifications (49%) and depth of knowledge (50%). Not far behind those characteristics,friendliness had 39% saying it was “extremely important.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ส่วนที่สองของตารางที่ 2 ก็ขึ้นอยู่กับลักษณะของสถ​​าบันการศึกษา ผล
ค่อนข้างเชิงลบและจริงๆไม่มีความสำคัญที่จะเข้าร่วม Jiu Jitsu ผลลัพธ์ที่ได้ notshow แนวโน้มของประเภทใดหรือหลักฐานที่เป็นรูปธรรมรอบที่จะสร้างแผนการตลาด ส่วนที่สามและครั้งสุดท้ายที่เป็นลักษณะของการสอนและความสำคัญของพวกเขาสองลักษณะคือ "สิ่งที่สำคัญมาก" ที่จะเข้าร่วมและพวกเขาก็มีคุณสมบัติผู้สอน (49%) และความลึกของความรู้ (50%) ไม่ไกลหลังลักษณะที่เป็นมิตรมี 39% บอกว่ามันเป็น "สิ่งสำคัญอย่างยิ่ง."

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่วนสองของตารางที่ 2 เป็นไปตามลักษณะของสถาบันการ ผล
ค่อนข้างลบและจริง ๆ ของ Jiu Jitsu คนสำคัญไม่ ผลลัพธ์ได้ notshow แนวโน้มของการเรียงลำดับหรือคอนกรีตหลักฐานสถานที่ในการสร้างแผนการตลาด ส่วนที่สาม และสุดท้ายคือ ลักษณะของผู้สอนและความสำคัญ ลักษณะที่สองถูก "สำคัญมาก" ให้ผู้เข้าร่วม และพวกคุณสมบัติ (49%) และความลึกของความรู้ (50%) ของผู้สอน ไม่ไกลหลังลักษณะ รอยได้ 39% บอกว่า มันเป็น "สิ่งสำคัญมากขึ้น"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนที่สองของตารางที่ 2 ซึ่งลักษณะของ Academy ที่ ผลที่ได้
ก็ติดลบและจริงๆแล้วก็ไม่มีความสำคัญกับ jiu jitsu ผู้เข้าร่วมประชุม ผลที่ได้ก็ notshow แนวโน้มของการเรียงลำดับใดๆและไม่มีหลักฐานเป็นรูปธรรมโดยรอบซึ่งในการสร้างแผนการตลาด ส่วนที่สามและสุดท้ายที่เป็นลักษณะเฉพาะของผู้สอนและความสำคัญของพวกเขาสองลักษณะคือ"ความสำคัญอย่างมาก"ไปยังผู้มีส่วนร่วมและเป็นคุณสมบัติของผู้สอนที่( 49% )และความลึกของความรู้( 50% ) ไม่ไกลอยู่เบื้องหลังลักษณะความมี มิตรภาพ ที่มี 39% ว่าเป็น"สิ่งสำคัญอย่างยิ่ง"