Methods used to measure performance

Methods used to measure performance differences vary. Some simply examine outcomes, comparing grades or scores on concept inventories for male and female students at one point in time. Others make efforts to account for background and preparation, either through pre-and-post testing, or by including measures of prepattion in performance models (e.g. high school GPA, standardized tests, and prior college performance) [8]. Most studies of performance gaps have been narrow in scope, exploring single courses in individual subjects for limited periods of time. Comparison among these studies is complicated by their various contexts and analytic approaches

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีที่ใช้วัดความแตกต่างของประสิทธิภาพการทำงานแตกต่างกัน บางเพียงแค่ตรวจสอบผล เปรียบเทียบเกรดหรือคะแนนคงแนวคิดสำหรับนักเรียนชาย และหญิงในจุดหนึ่งในเวลานี้ คนอื่นทำให้ความพยายามสำหรับพื้นหลังและการเตรียมการ การทดสอบ pre และ post หรือ โดยรวมทั้งมาตรการของ prepattion ในรุ่นที่มีประสิทธิภาพ (เช่นมัธยมเกรดเฉลี่ย การทดสอบมาตรฐาน และวิทยาลัยก่อนประสิทธิภาพ) [8] การศึกษาส่วนใหญ่ของผลการปฏบิตังินได้แคบในขอบเขต การสำรวจหลักสูตรเดียวในแต่ละวิชาระยะเวลาจำกัด เปรียบเทียบการศึกษาเหล่านี้มีความซับซ้อนของบริบทและวิธีวิเคราะห์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีการที่ใช้ในการวัดความแตกต่างของผลการดำเนินงานแตกต่างกันไป บางคนก็ตรวจสอบผลการเปรียบเทียบเกรดหรือคะแนนในสินค้าคงเหลือแนวคิดสำหรับนักเรียนชายและนักเรียนหญิงหนึ่งจุดในเวลา อื่น ๆ ทำให้ความพยายามในการบัญชีสำหรับพื้นหลังและการเตรียมความพร้อมทั้งผ่านการทดสอบก่อนและการโพสต์หรือโดยรวมทั้งมาตรการของ prepattion ในรูปแบบการปฏิบัติงาน (เช่นโรงเรียนมัธยมเกรดเฉลี่ยการทดสอบมาตรฐานและประสิทธิภาพการทำงานที่วิทยาลัยล่วงหน้า) [8] การศึกษาส่วนใหญ่ของช่องว่างประสิทธิภาพการทำงานได้รับแคบอยู่ในขอบเขตการสำรวจหลักสูตรเดียวในแต่ละวิชาสำหรับระยะเวลาที่ จำกัด ของเวลา เปรียบเทียบระหว่างการศึกษาเหล่านี้มีความซับซ้อนโดยบริบทต่างๆของพวกเขาและวิธีการวิเคราะห์