ReliabilityReliability is defined a

Reliability
Reliability is defined as the proportion of observed score
variance that is due to true score variance. It is an indicator
of the extent to which test scores will be consistent across
different conditions of administration and/or administration
of alternate forms of a test. The type of reliability used in
the TOEIC Listening and Reading test is reported as an
internal consistency measure using the KR-20 reliability
index. The KR-20 reliability index assesses the extent to
which all items measure the same construct. The more
homogeneous the test items, the more consistently the test
takers will perform. The reliability of the TOEIC Listening
and Reading section scores across all forms from our
norming samples has been approximately 0.90 and up.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความน่าเชื่อถือความน่าเชื่อถือถูกกำหนดเป็นสัดส่วนของคะแนนสังเกต ผลต่างที่กำหนดให้เป็น true คะแนนผลต่าง เป็นตัวบ่งชี้ ของขอบเขตการทดสอบว่าคะแนนจะสอดคล้องกันระหว่าง เงื่อนไขต่าง ๆ ของการบริหารหรือจัดการ รูปแบบอื่นของการทดสอบ ชนิดของความน่าเชื่อถือที่ใช้ใน รายงานการทดสอบโทอิกฟังและการอ่านเป็นการ วัดความสอดคล้องภายในโดยใช้ความน่าเชื่อถือของ KR-20 ดัชนี ขอบเขตการประเมินดัชนีความน่าเชื่อถือ KR-20 สินค้าทั้งหมดที่วัดโครงสร้างเดียวกัน เพิ่มเติม เหมือนการทดสอบสินค้า อย่างสม่ำเสมอมากกว่าการทดสอบ ผู้ทำจะทำ ความน่าเชื่อถือของฟังการสอบ TOEIC และอ่านส่วนคะแนนในทุกรูปแบบจากของเรา ตัวอย่าง norming ได้ประมาณ 0.90 ขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความน่าเชื่อถือ
ความน่าเชื่อถือถูกกำหนดให้เป็นสัดส่วนของคะแนนที่สังเกต
ความแปรปรวนที่เกิดจากการแปรปรวนของคะแนนจริง มันเป็นตัวบ่งชี้
ของขอบเขตที่คะแนนการทดสอบจะสอดคล้องกันใน
เงื่อนไขที่แตกต่างของการบริหารและ / หรือการบริหารงาน
ในรูปแบบอื่นของการทดสอบ ประเภทของความน่าเชื่อถือที่ใช้ในการ
ฟัง TOEIC และการทดสอบการอ่านรายงานเป็น
ตัวชี้วัดความสอดคล้องภายในโดยใช้ความน่าเชื่อถือ KR-20
ดัชนี ดัชนีความน่าเชื่อถือ KR-20 ประเมินขอบเขตที่
ซึ่งทุกรายการที่สร้างวัดเดียวกัน ยิ่ง
เป็นเนื้อเดียวกันข้อสอบให้มากขึ้นอย่างต่อเนื่องทดสอบ
ผู้รับจะดำเนินการ ความน่าเชื่อถือของการฟัง TOEIC
และคะแนนส่วนการอ่านทั่วทุกรูปแบบจากของเรา
ตัวอย่าง norming ได้รับประมาณ 0.90 ขึ้นไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความน่าเชื่อถือความน่าเชื่อถือ
หมายถึงสัดส่วนของคะแนนที่สังเกตความแปรปรวน
เนื่องจากคะแนนจริง มันเป็นตัวบ่งชี้
ของขอบเขตที่คะแนนสอบจะสอดคล้องกันระหว่าง
เงื่อนไขต่างๆ ของการบริหารงาน และ / หรือการบริหาร
รูปแบบอื่นของการสอบ ประเภทของความน่าเชื่อถือที่ใช้ในการฟังและการอ่าน

รายงานเป็นการวัดความสอดคล้องภายในโดยใช้ KR-20 ค่า
ดัชนี โดย KR-20 ความน่าเชื่อถือดัชนีประเมินขอบเขต
ซึ่งรายการทั้งหมดวัดเดียวกันสร้าง ยิ่ง
เนื้อเดียวกันรายการทดสอบ อีกอย่างการสอบ
จะแสดง ความน่าเชื่อถือของการฟังและการอ่านคะแนนในส่วน

ทั่วไปทุกรูปแบบจากตัวอย่างมีประมาณ 0.90 และขึ้น