In the present study, communication

In the present study, communication skills education was aimed not only for the elderly but also for one of their family members.

This strategy may help in decreasing the generation gap and improve relationships within the family.

Thus, not only can the elderly establish better communication, but the family members can also better understand the needs of older adults.
Meanwhile, children play a pivotal role in making communication with the elderly.

Lee and Holm showed that close relationships between the elderly and their children play a key role in preventing or reducing depression in Korean older adults.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการศึกษา การศึกษาทักษะการสื่อสารมุ่งไม่เพียงแต่ สำหรับผู้สูงอายุ แต่ สำหรับหนึ่งในสมาชิกของครอบครัว กลยุทธ์นี้อาจช่วยในการลดช่องว่างการสร้าง และปรับปรุงความสัมพันธ์ภายในครอบครัวดังนั้น ไม่เพียงแต่ผู้สูงอายุสามารถสร้างสารที่ดี แต่สมาชิกในครอบครัวสามารถยังเข้าใจความต้องการของอายุ ในขณะเดียวกัน เด็กเล่นมีบทบาทสำคัญในการทำการสื่อสารกับผู้สูงอายุลีและ Holm พบที่ปิดความสัมพันธ์ระหว่างผู้สูงอายุและเด็กเล่นมีบทบาทสำคัญในการป้องกัน หรือลดภาวะซึมเศร้าในเกาหลีอายุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการศึกษาปัจจุบัน, การศึกษาทักษะการสื่อสารที่มีวัตถุประสงค์ไม่เพียง แต่สำหรับผู้สูงอายุ แต่ยังเป็นหนึ่งในสมาชิกครอบครัวของพวกเขา.

กลยุทธ์นี้อาจช่วยในการลดช่องว่างระหว่างวัยและปรับปรุงความสัมพันธ์ภายในครอบครัว.

ดังนั้นไม่เพียง แต่สามารถผู้สูงอายุสร้างการสื่อสารที่ดี แต่สมาชิกในครอบครัวก็จะสามารถเข้าใจความต้องการของผู้สูงอายุ.
ในขณะเดียวกันเด็กที่มีบทบาทสำคัญในการทำให้การสื่อสารกับผู้สูงอายุ.

ลีและโฮล์มแสดงให้เห็นว่ามีความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างผู้สูงอายุและเด็กของพวกเขามีบทบาทสำคัญในการป้องกันหรือลด ภาวะซึมเศร้าในผู้สูงอายุเกาหลี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทักษะการสื่อสารที่ไม่เพียง แต่สำหรับผู้สูงอายุ แต่ยังเป็นหนึ่งในสมาชิกครอบครัวของพวกเขากลยุทธ์นี้อาจช่วยในการลดช่องว่างระหว่างวัย และปรับปรุงความสัมพันธ์ภายในครอบครัวดังนั้นไม่เพียง แต่สามารถผู้สูงอายุ สร้างการสื่อสารที่ดี แต่สมาชิกในครอบครัวยังสามารถเข้าใจถึงความต้องการของผู้สูงอายุในขณะที่เด็กเล่น pivotal role ในการทําการสื่อสารกับผู้สูงอายุลี และ โฮล์ม พบว่า ความสัมพันธ์ใกล้ชิดระหว่างผู้สูงอายุและเด็กของพวกเขามีบทบาทสำคัญในการป้องกัน หรือลดอาการซึมเศร้าในภาษาเกาหลีแก่ผู้ใหญ่