00:09So we've had an introduction t

00:09
So we've had an introduction to emergency management.
00:11
I don't know about you, but often I get asked why I'm into
00:14
emergency management.
00:16
Let's explore that a little.
00:19
Why do government agencies invest in emergency
00:21
management?
00:22
Well, often, there are international conventions that
00:24
require them to do so, agreements that governments
00:26
have entered into that they will assist others and be
00:29
prepared themselves.
00:31
There are legal responsibilities within
00:33
countries, legislation that requires parts of the
00:36
government to be prepared for or respond to and recover from
00:40
emergencies, and also to reduce the risk from
00:43
emergencies.
00:45
There's a desire to achieve effectiveness and efficiency.
00:50
So governments get involved in emergency management to build
00:53
those capabilities.
00:55
There's community wide responsibilities, communities
00:58
feeling that it's the right thing to do to meet the needs
01:01
of themselves and neighbouring communities.
01:04
There are inter-organization relationships.
01:07
Organisations have roles within emergency management.
01:11
And there are dependencies with other organisations.
01:13
So it's about working together, a desire to do so.
01:17
There is a professional focus increasingly within emergency
01:20
management, where people see that it's important that they
01:22
understand what emergency management means so that they
01:25
can build their own capability and make a contribution in an
01:28
effective way as an individual professional contributing to
01:32
the discipline.
01:33
There are also moral responsibilities, for
01:36
organisations to be able to meet the needs of their
01:39
communities.
01:40
Often, that's a bottom line for government organisations.
01:43
If they are unable to meet the expectations of communities in
01:46
the lead up to, during, and after emergencies, that moral
01:50
responsibility comes back to visit them.
01:52
Often, it will become a reality for politicians at the
01:55
next election if they're unable to meet that moral
01:58
responsibility.
01:59
So there are some of the reasons why organisations,
02:02
particularly government organisations, become involved
02:04
in emergency management.
02:06
But why do individuals get involved in emergency
02:08
management?
02:09
There's often a desire to contribute, to make a
02:11
difference.
02:13
That's one of the reasons that I got involved in emergency
02:15
management, to enable my communities where I was living
02:17
at the time to be more resilient to the risks that
02:20
they faced.
02:21
Contributing to community safety is often a driver for
02:24
people to be involved in emergency management.
02:26
Sometimes, it's a sense of duty.
02:28
People feel an obligation to do so.
02:30
Maybe it's part of the role within their
02:31
culture or their community.
02:34
So they are encouraged to do so by a sense of duty.
02:37
There may be drivers to become involved in emergency
02:40
management from individuals who have a higher perception
02:43
of the risk that their communities face than others
02:46
around them.
02:46
So they'll get involved through those reasons.
02:49
There may be volunteer opportunities.
02:51
People want to get involved in a volunteer organisation and
02:53
make a difference that way, or they want to feel involved and
02:57
members of an organisation.
02:58
So they become involved in emergency management through a
03:01
side door, if you like.
03:03
There are non-government organisations who often have
03:05
an international reach.
03:06
And that has an appeal for individuals to be involved in
03:09
that, to feel like they're not only making a difference at
03:11
home, but they have the ability to make a difference
03:14
elsewhere, as well.
03:16
There can be career opportunities.
03:17
People want to get involved in emergency management because
03:19
they can see an opportunity to build a career for themselves.
03:23
So that's some of the drivers for involvement in emergency
03:25
management today.
03:27
Let's look back in time for a moment to consider where
03:30
emergency management's come from.
03:32
We can go right back to prehistory, and this image
03:35
we're looking at, the Nile Delta, flying into the
03:38
Mediterranean at the top of the picture.
03:40
There is evidence in this part of the world of emergency
03:43
management type approaches dating back thousands of
03:46
years, particularly in relation to risk reduction as
03:49
communities dealt with the ebbing and following of the
03:52
Nile River over the seasons.
03:54
Knowledge about hazards and the ability to deal with them
03:58
was passed on predominantly through oral accounts, that
04:03
understanding of risk was able to be passed on from
04:05
generation to generation.
04:08
So the ability to deal with risks was predominantly
04:12
grounded in experience.
04:14
That knowledge enabled risk avoidance behaviours to be
04:17
established.
04:18
This could be seen to be the foundation for emergency
04:21
management.
04:22
More recently, over the last several hundred years,
04:26
particularly through the Industrial Revolution, we've
04:28
seen new hazards develop through industrialisation.
04:32
Populations have exploded.
04:33
And so there is increased exposure to those risks.
04:36
We've seen the development of engineered approaches to
04:39
reducing risk.
04:40
We're going to talk more about that in later
04:42
parts of this course.
04:44
More recently, we experienced World War II, and then the
04:47
threat of atomic war.
04:50
We saw a civil defence model established during World War
04:53
II in response to some of the military activities,
04:56
particularly aerial bombing that occurred during that war.
05:00
Subsequently, that civil defence model developed during
05:03
the atomic era and in the Cold War.
05:06
Within the civil defence model, a strong command of
05:09
control element was established, expecting that
05:12
there would be groups of individuals trained as
05:15
volunteers in the community to be able to manage the
05:18
response, delivering emergency management, if you like, to
05:21
the communities.
05:23
Later in the Cold War era, it was found that the structures,
05:26
processes, and capabilities that had been put in place to
05:29
deal with the military threat were able to be applied to
05:32
natural hazard events, as well.
05:35
So the command of control model was applied
05:37
to those, as well.
05:39
Most recently, from the 1980s onwards, the end of the Cold
05:43
War, a more comprehensive approach was applied.
05:46
There was little need to have the focus on
05:49
the military threat.
05:51
So there was an opportunity to reconfigure emergency
05:53
management.
05:54
More of the all hazards approach became apparent.
05:58
As we become more dependent on technology, there was a focus
06:02
on dealing with not just natural hazards but a wider
06:05
range of hazards.
06:06
It was found also that the cost of focusing on response
06:10
in particular was costing our communities too much.
06:14
Therefore, a more holistic
06:15
approach began to be developed.
06:17
So the beginnings of a more holistic emergency management
06:19
model began to be developed at that time, including notions
06:24
of risk management.
06:26
Better access to knowledge about risks became available
06:29
at that time as science improved.
06:31
So we've moved from all hazards to risk management,
06:35
including, more recently, disaster risk reduction.
06:39
So we've looked at some of the reasons why organisations and
06:42
individuals become involved in emergency management.
06:44
Here's your first opportunity to go to the discussion forum.
06:47
Go there now, and discuss why you are involved in emergency
06:51
management.
06:51
What is it that gets you interested in this discipline?
06:56
After you've spent some time at the discussion forum, come
06:58
back, and we'll move on to the next topic, emergency
07:00
management evolution.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

00:09ดังนั้น เราได้แนะนำการจัดการฉุกเฉิน00:11ฉันไม่ทราบเกี่ยวกับคุณ แต่มักจะได้รับการถามทำไมฉันเป็น00:14การจัดการฉุกเฉิน00:16สำรวจที่เล็กน้อย00:19ทำไมหน่วยงานราชการทำทุนในกรณีฉุกเฉิน00:21จัดการ00:22ดี มักจะ มีข้อตกลงระหว่างประเทศที่00:24ต้องการให้เป็นเช่นนั้น ข้อตกลงที่รัฐบาล00:26เข้ามาว่า พวกเขาจะช่วยเหลือผู้อื่น และสามารถ00:29เตรียมตัวเอง00:31มีความรับผิดชอบตามกฎหมายภายใน00:33ประเทศ กฎหมายที่ต้องมีส่วนของการ00:36รัฐบาลเตรียมพร้อมสำหรับ หรือตอบสนอง และกู้คืนจาก00:40ฉุกเฉิน และยังลดความเสี่ยงจาก00:43ฉุกเฉิน00:45มีความปรารถนาที่จะให้บรรลุประสิทธิผลและประสิทธิภาพ00:50ดังนั้น รัฐบาลได้รับเกี่ยวข้องในการจัดการฉุกเฉินสร้าง00:53ความสามารถเหล่านั้น00:55มีชุมชนทั้งความรับผิดชอบ ชุมชน00:58รู้สึกว่า มันเป็นสิ่งที่ถูกต้องให้ตรงกับความต้องการ01:01ของตนเองและชุมชนเพื่อน01:04มีความสัมพันธ์ระหว่างองค์กร01:07องค์กรมีบทบาทในการจัดการฉุกเฉิน01:11และมีความสัมพันธ์กับองค์กรอื่น ๆ01:13ดังนั้นจึงเกี่ยวกับการทำงานร่วมกัน ความปรารถนาที่จะทำ01:17มีความมืออาชีพมากขึ้นในกรณีฉุกเฉิน01:20การจัดการ การที่คนเห็นว่า มันเป็นสิ่งสำคัญที่พวกเขา01:22เข้าใจอะไรจัดการฉุกเฉินหมายความว่า ให้พวกเขานั้น01:25สามารถสร้างความสามารถของตนเอง และทำให้สัดส่วนในการ01:28วิธีที่มีประสิทธิภาพเป็นมืออาชีพแต่ละที่เอื้อต่อการ01:32วินัยทาง01:33มีความรับผิดชอบทางศีลธรรม สำหรับ01:36องค์กรเพื่อให้สามารถตอบสนองความต้องการของตน01:39ชุมชน01:40มักจะ ที่เป็นบรรทัดล่างสำหรับองค์กรรัฐบาล01:43ถ้าไม่สามารถตอบสนองความต้องการของชุมชน01:46รอถึง ระหว่าง และ หลัง ฉุกเฉิน คุณธรรมที่01:50ความรับผิดชอบกลับมาชม01:52มักจะ มันจะกลายเป็นความจริงสำหรับนักการเมืองที่จะ01:55เลือกตั้งต่อไปถ้าพวกเขาไม่สามารถตามศีลธรรมที่01:58ความรับผิดชอบ01:59มีสาเหตุจากเหตุผลองค์กร02:02โดยเฉพาะอย่างยิ่งรัฐบาลองค์กร พัวพัน02:04ในการจัดการฉุกเฉิน02:06แต่ทำไมบุคคลที่ได้รับเกี่ยวข้องในกรณีฉุกเฉิน02:08จัดการ02:09มักจะมีความต้องการมีส่วนร่วม ต้องการ02:11ความแตกต่าง02:13เป็นหนึ่งในเหตุผลที่ผมเกี่ยวข้องในกรณีฉุกเฉิน02:15จัดการ เพื่อให้ชุมชนของฉันที่ฉันอยู่02:17เมื่อเป็นมากขึ้นทนความเสี่ยงที่02:20พวกเขาต้องเผชิญกับการ02:21สนับสนุนชุมชนปลอดภัยเป็นไดรเวอร์สำหรับ02:24คนมีส่วนร่วมในการจัดการฉุกเฉิน02:26บางครั้ง มันเป็นความรู้สึกของ02:28คนรู้สึกว่าการทำเช่นนั้น02:30อาจจะเป็นส่วนหนึ่งของบทบาทภายในของพวกเขา02:31วัฒนธรรมหรือชุมชนของตน02:34เพื่อที่จะให้ทำความรู้สึกของ02:37อาจมีโปรแกรมควบคุมการในสถานการณ์ฉุกเฉิน02:40จัดการจากผู้มีความรู้สูง02:43ความเสี่ยงที่ชุมชนเผชิญกว่าผู้อื่น02:46รอบพวกเขา02:46ดังนั้น พวกเขาจะได้เกี่ยวข้อง โดยสาเหตุเหล่านั้น02:49อาจมีโอกาสอาสาสมัคร02:51คนต้องการมีส่วนร่วมในองค์กรอาสาสมัคร และ02:53สร้างความแตกต่างวิธี หรือพวกเขาต้องการรู้สึกว่าเกี่ยวข้อง และ02:57สมาชิกขององค์การ02:58เพื่อให้พวกเขาเข้ามาเกี่ยวข้องในการจัดการฉุกเฉินผ่านการ03:01ข้างประตู ถ้าคุณต้องการ03:03มีองค์กรเอกชนมักจะมี03:05ถึงการต่างประเทศ03:06และที่มีการร้องขอสำหรับการมีส่วนร่วมใน03:09ว่า รู้สึกว่าพวกเขาไม่เพียงแต่จะทำความแตกต่างที่03:11บ้าน แต่พวกเขามีความสามารถในการสร้างความแตกต่าง03:14อื่น ๆ เช่น03:16สามารถมีอาชีพ03:17คนที่ต้องการได้รับเกี่ยวข้องในการจัดการฉุกเฉินเนื่องจาก03:19พวกเขาสามารถดูโอกาสการสร้างอาชีพด้วยตนเอง03:23เพื่อให้เป็นของไดรเวอร์สำหรับในกรณีฉุกเฉิน03:25จัดการวันนี้03:27ลองดูย้อนกลับไปในช่วงการพิจารณา03:30มาจัดการฉุกเฉินจาก03:32เราสามารถอยู่กลับไปยุคก่อนประวัติศาสตร์ และรูปนี้03:35เรากำลังมองหาที่ เดลต้า แม่น้ำไนล์บินมา03:38เมดิเตอร์เรเนียนที่ด้านบนของรูปภาพ03:40มีหลักฐานในส่วนนี้ของโลกของฉุกเฉิน03:43จัดการชนิดยื่นลช่วยพัน03:46ปี โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับการลดความเสี่ยงเป็น03:49ชุมชนดำเนินการ ebbing และต่อไปนี้ของการ03:52แม่น้ำไนล์ผ่านฤดูกาล03:54ความรู้เกี่ยวกับอันตรายและความสามารถในการจัดการกับพวกเขา03:58ไม่ผ่านบนเป็นบัญชีช่องปาก ที่04:03เข้าใจความเสี่ยงจะถูกส่งผ่านจาก04:05รุ่นสู่รุ่น04:08ความสามารถในการจัดการกับความเสี่ยงการเป็น04:12สูตรในประสบการณ์04:14พฤติกรรมหลีกเลี่ยงความเสี่ยงที่จะเปิดใช้งาน04:17ก่อตั้งขึ้น04:18นี้อาจเห็นเป็น รากฐานสำหรับกรณีฉุกเฉิน04:21การจัดการ04:22เมื่อเร็ว ๆ นี้ ผ่านแล้วหลายร้อยปี04:26โดยเฉพาะอย่างยิ่งผ่านการปฏิวัติอุตสาหกรรม เราได้04:28เห็นอันตรายใหม่ที่พัฒนา โดย industrialisation04:32มีกระจายประชากร04:33และเพื่อให้ มีสัมผัสเพิ่มขึ้นกับความเสี่ยงดังกล่าว04:36เราได้เห็นการพัฒนาของแนวทางการออกแบบ04:39ลดความเสี่ยง04:40เรากำลังจะพูดเพิ่มเติมว่าในภายหลัง04:42ส่วนของหลักสูตรนี้04:44เมื่อเร็ว ๆ นี้ เรามีประสบการณ์สงครามโลก และการ04:47การคุกคามของสงครามปรมาณู04:50เราเห็นแบบพลเรือนกลาโหมที่ก่อตั้งขึ้นระหว่างสงครามโลก04:53II ในการตอบสนองของทหาร04:56ทางอากาศโดยเฉพาะอย่างยิ่งระเบิดที่เกิดขึ้นในระหว่างสงครามนั้น05:00ในเวลาต่อมา รุ่นที่กลาโหมพลเรือนพัฒนาระหว่าง05:03ยุคอะตอมและ ในสงครามเย็น05:06ภายในรุ่นพลเรือนกลาโหม คำสั่งที่แข็งแกร่งของ05:09องค์ประกอบควบคุมก่อ ต้องการที่05:12จะมีกลุ่มผู้รับการฝึกอบรมเป็น05:15อาสาสมัครในชุมชนให้สามารถจัดการการ05:18ตอบสนอง การส่งถ้าคุณต้องการ การจัดการฉุกเฉิน05:21ชุมชน05:23ต่อมาในยุคสงครามเย็น มันถูกพบว่าโครงสร้าง05:26กระบวนการ และความสามารถที่ได้วางไว้ในสถานที่05:29จัดการกับภัยคุกคามทางทหารมีความสามารถที่จะใช้กับ05:32ภัยธรรมชาติเหตุการณ์ เช่น05:35ดังนั้น ใช้คำสั่งของแบบจำลองการควบคุม05:37กับ เช่นกัน05:39ล่าสุด จากไฟต์เป็นต้นไป สิ้นสุดความหนาว05:43สงคราม เป็นแนวทางที่ครอบคลุมมากขึ้นนำมาใช้05:46มีน้อยต้องมีโฟกัส05:49ภัยคุกคามทางทหาร05:51ดังนั้น มีโอกาสที่จะกำหนดค่าใหม่ฉุกเฉิน05:53การจัดการ05:54เพิ่มเติมวิธีอันตรายทั้งหมดกลายเป็นชัดเจน05:58ขณะที่เราเพิ่มเติมขึ้นอยู่กับเทคโนโลยี มีโฟกัส06:02การรับมือกับภัยธรรมชาติไม่เพียงแต่ความกว้าง06:05ช่วงอันตราย06:06ก็พบยังที่ต้นทุนเน้นการตอบสนอง06:10โดยเฉพาะ มีการคิดต้นทุนชุมชนของเรามากเกินไป06:14ดังนั้น การขึ้นแบบองค์รวม06:15วิธีเริ่มการพัฒนา06:17ดังนั้นจุดเริ่มต้นของการจัดการฉุกเฉินแบบองค์รวมมากขึ้น06:19รุ่นเริ่มพัฒนาขึ้นในขณะนั้น รวมถึงความเข้าใจ06:24ของการจัดการความเสี่ยง06:26เข้าถึงความรู้เกี่ยวกับความเสี่ยงกลายเป็นว่าง06:29ในขณะนั้นเป็นวิทยาศาสตร์ดีขึ้น06:31ดังนั้น เราได้ย้ายจากอันตรายทั้งหมดการบริหารความเสี่ยง06:35รวม เมื่อเร็ว ๆ นี้ ลดความเสี่ยงภัยพิบัติ06:39เพื่อให้เราได้ดูที่เหตุผลว่าทำไมองค์กร และ06:42บุคคลเข้ามาเกี่ยวข้องในการจัดการฉุกเฉิน06:44นี่คือโอกาสของคุณแรกไปเวทีสนทนา06:47ไปมี และหารือเกี่ยวกับเหตุใดคุณมีส่วนร่วมในสถานการณ์ฉุกเฉิน06:51การจัดการ06:51ว่าจะสนใจในสาขาวิชาการนี้คืออะไร06:56หลังจากที่คุณได้ใช้เวลาบางส่วนในฟอรั่มสนทนา มา06:58ย้อนกลับ และเราจะไปหัวข้อถัดไป ฉุกเฉิน07:00วิวัฒนาการการจัดการ