Sheuses no specific learning strate

She
uses no specific learning strategies for condensing and memorizing important material and does not plan out her study time.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เธอใช้กลยุทธ์การเรียนรู้เฉพาะไม่กลั่นตัว และจดจำวัสดุสำคัญ และวางแผนเวลาเรียนของเธอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เธอ
ไม่ใช้กลยุทธ์การเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจงสำหรับการกลั่นและการท่องจำเนื้อหาสำคัญและไม่ได้วางแผนออกเวลาการศึกษาของเธอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เธอ
ไม่ใช้เฉพาะกลวิธีการเรียนรู้สำหรับการควบแน่นและท่องจำ ที่สำคัญวัสดุและไม่ได้วางแผนเวลาเรียนของเธอ