When performing a laboratory arithm

When performing a laboratory arithmetic test designed to simulate a time-pressured testing situation,
we found that participants with high math anxiety underperformed by approximately 14% relative to their low math anxiety peers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อทำการทดสอบทางคณิตศาสตร์ห้องปฏิบัติการออกแบบมาเพื่อจำลองการกดดันเวลาทดสอบสถานการณ์ เราพบว่า ผู้เรียน มีความวิตกกังวลสูงคณิตศาสตร์ underperformed ประมาณ 14% เทียบกับเพื่อน ๆ ของเขาวิตกกังวลคณิตศาสตร์ต่ำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อดำเนินการในห้องปฏิบัติการทดสอบทางคณิตศาสตร์ออกแบบมาเพื่อจำลองสถานการณ์การทดสอบเวลากดดัน
เราพบว่าผู้ที่มีความวิตกกังวลสูงคณิตศาสตร์ underperformed ขึ้นประมาณ 14% เมื่อเทียบกับเพื่อนร่วมงานความวิตกกังวลคณิตศาสตร์ของพวกเขาต่ำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อดำเนินการทดสอบในห้องปฏิบัติการคณิตศาสตร์ที่ออกแบบมาเพื่อจำลองเวลากดดันสถานการณ์การทดสอบ
เราพบว่าผู้เข้าร่วมกับคณิตศาสตร์ความวิตกกังวลสูงจากประมาณ 14% เทียบกับต่ำของพวกเขาคณิตศาสตร์ความกังวลของเพื่อน