First problem with existing generic

First problem with existing generic techniques is that they do not have any mechanism to to consider the effect of quality degradation on the intended learning outcome.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัญหาแรก ด้วยเทคนิคที่มีอยู่ทั่วไปไม่ว่า พวกเขาไม่มีกลไกใด ๆ ในการพิจารณาผลของการลดประสิทธิภาพของคุณภาพในการใช้ผลการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัญหาแรกด้วยเทคนิคทั่วไปที่มีอยู่ก็คือพวกเขาไม่ได้มีกลไกใด ๆ ที่จะต้องพิจารณาผลกระทบของการย่อยสลายที่มีคุณภาพในผลการเรียนรู้ที่ตั้งใจไว้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปัญหาแรกด้วยเทคนิคทั่วไปที่มีอยู่ พวกเขาไม่มีกลไกใด ๆที่จะต้องพิจารณาผลของการย่อยสลายคุณภาพบนตั้งใจเรียนขึ้น